“一心雙環”團學組織格局下高校思想政治教育進社團的路徑

姚保衛+陳自來+石功鵬+張曉靜

摘 要 高校學生社團是由共同興趣愛好的青年大學生為實現共同的愿望，積極開展健康有益、豐富多彩的活動而自愿組成的學生組織，具有自主性、多樣性、開放性等特點。當前，在構建黨領導下的“一心雙環”團學組織格局背景下，高校應立足學生社團和青年大學生現狀，通過加強領導、提高認識，建立健全學生社團干部培養機制，創新格調高雅的社團文化活動等途徑，促進校園文化建設、服務青年、凝聚青年、引領青年。

關鍵詞 大學生 思想政治 一心雙環 社團 青年

中圖分類號：G641 文獻標識碼：A

2016年12月，在全國高校思想政治工作會議上，習近平總書記強調，要遵循思想政治工作規律，要因事而化、因時而進、因勢而新，要更加注重以文化人以文育人，開展形式多樣、健康向上、格調高雅的校園文化活動，增強時代感和吸引力，提升思想政治教育親和力和針對性。

2017年8月，教育部部長陳寶生在《光明日報》發文，指出高校思想政治工作就是要用習近平總書記的教育思想引領高校思想政治教育，增強大學生堅定道路自信、理論自信、制度自信和文化自信，增強師生政治認同、理論認同和情感認同，推動高校思想政治工作創新發展。

《高校共青團改革實施方案》中明確提出，構建在高校黨委領導下，以團委為核心和樞紐，以學生會組織為學生自我服務、自我管理、自我教育、自我監督的主體組織，以學生社團及相關學生組織為外圍延伸手臂的“一心雙環”團學組織格局。

高校學生社團因其具有自主性、多樣性、開放性等多種特點，深受青年大學生的喜愛。以高校大學生社團為載體，開展思想政治教育，有利于提升思想政治教育親和力與針對性，增強青年大學生堅定“四個自信”。

1思想政治教育進社團的現狀

1.1高校思想政治教育進社團認識不夠，力度不強

高校對思想政治教育進社團的重要性的認識有待提高。當前，高校大學生思想政治教育工作并未得到全校各部門的密切協同配合和共同落實，廣大教師對具體工作的“重視”只是停留在口頭上，依托學生社團開展思想政治教育工作的重要性也未得到重視。學生社團所隸屬的部門往往只停留在下發通知、布置任務等表面工作、流于形式上，而忽視了高校學生社團參與人數多、影響力大、活動頻繁重復、缺少經費、缺少活動場地、缺少合格的指導教師等特點，社團很難達到以文化人以文育人的教育功能。久而久之，這些因素挫傷了社團成員的積極性和參與熱情，甚至造成學生厭煩，成員大量流失，最后舉辦簡單化、娛樂化活動來應付工作。

1.2高校社團運行機制和信用體系不完善

高校對學生社團的管理制度和運行體制有待進一步完善。當前，高校社團缺少高水平專職的指導教師，很多指導教師都是來自一線缺少經驗、參差不齊的青年教師，而這些教師也往往忙于其他工作疏忽了對社團的指導。由于高校團委缺少相應的激勵機制，社團指導工作并不像學學校教學科研工作那樣重要，造成指導教師工作積極性不夠，導致學生社團育人功能不足，失去了生命力。許多高校學生社團缺少完善的工作機制和信用體系，也導致社團成員隨心所欲。

1.3高校社團發展參差不齊

高校的學生社團包含專業學術類、藝術興趣類、體育健康類、公益服務類等眾多類型，其中藝術興趣類的社團所占的比例最大，主要開展形式多樣的文藝活動。高校學生社團在社團人員數量、組織建設、指導力度、工作能力、學生差異等方面出現了發展參差不齊的普遍現象。

1.4思想政治教育與社團活動融合不到位

社團的思想政治教育功能未在社團活動中得以充分體現。在中共中央黨的群團工作會議上，習近平總書記強調，去“四化”扎實做好群團工作。廣大社團指導教師和負責人缺乏對社團的宏觀把控和微觀細致指導，缺乏對高校思想政治教育引領社團建設的重要性的認識，忽視了高校思想政治教育應以學生社團為載體開展高雅健康、形式多樣的校園活動，而是過多的追求娛樂化的社團組織活動。高校思想政治教育與社團活動未能達到全面融合、相互貫通、相互補充。

2高校思想政治教育進學生社團是高校共青團改革的必然要求

高校思想政治教育進社團是思想政治工作的時代之需。2016年12月，全國高校思想政治工作會議在北京召開，習近平總書記強調，高校思想政治工作關系我國高等教育事業的發展。

學生社團是高校以文化人以文育人的重要載體。高校大學生社團是由共同興趣愛好的青年大學生自愿組成的學生組織，具有多樣性、開放性等鮮明的特征。大學生社團作為高校第二課堂的重要組成部分，也是大學生實現自我發展、自我管理、自我教育的重要組織，是大學生思想政治教育理論課程的實踐平臺，對加強高校思想政治教育的育人功能、提高大學生思想政治水平具有重要作用。

高校思想政治教育進學生社團是高校教育和高校共青團改革的必然要求，也是自身發展的需要。思想政治教育是中國精神文明建設的首要內容，也是解決社會矛盾和問題的主要途徑之一。高校思想政治教育進社團有助于去除“娛樂化”，提升社團文化的格調；有助于加強對青年大學生的思想引領，堅定正確的政治方向；有助于增強高校學生社團的自我管理，促進其健康發展；有助于提高高校學生社團的科學化管理水平，確保習近平總書記關于青年教育的重要思想、共青團改革工作等落到實處；有助于推進“一心雙環”團學組織格局下的高校共青團改革。

3加強思想政治教育，引領社團建設

學生社團是我國校園文化建設的重要載體，以學生社團為平臺推進思想政治教育，有利于增強大學生思想政治工作的吸引力、滲透力，有利于思想政治工作目的和任務的廣泛實現。

3.1加強領導、提高認識，為高校思想政治教育進學生社團提供組織保障

高校黨委和團委要從思想上、行動上充分認識到學生社團在以文化人以文育人工作中的重要性，始終堅持用習近平總書記的系列講話精神和教育思想指導社團建設，推動高校思想政治工作強起來。一是在新形勢下把高校學生社團工作與思想政治教育工作全面融合貫通，高校黨委要充分發揮領導作用，結合學校實際情況并整合學校各職能部門的力量，把學生社團當前存在的問題作為重點工作予以落實。二是要加強高校團委對社團工作的有效指導。高校團委要充分把握學生社團多樣性、自主性等特征，因人而異、因材施教，促進學生社團健康發展。例如，對于專業學術類學生社團，高校團委要選派政治水平高、專業素質過硬、責任心強的教師黨員指導學生社團，以理論學習為主，通過此類學生社團的發展壯大，作為輻射源帶動影響其他社團的發展；對社會實踐類學生社團，高校團委要充分利用寒暑假等重要假期，通過科學規劃、規范管理，開展形式多樣、內容豐富的社會實踐鍛煉活動，特別是增加志愿服務、三下鄉等公益類活動，注重實效性和針對性，把社會實踐類學生社團建設成為貼近青年、貼近基層、貼近社會的社團。三是建立健全學生社團導師聘任辦法、社團管理辦法、成員管理制度、成員考評激勵制度，保障學生社團工作健康有序開展。制定學生社團建設與思想政治教育融合的實施細則、發展規劃、總體目標等，為思想政治工作進學生社團提供強有力保障。endprint

3.2建立健全學生社團干部培養機制，培養社團優秀干部隊伍

高校學生社團是學生自發性的組織，社團建設的效果與學生干部隊伍的素質有著密切的關系。學生社團干部是社團的重要力量，參與組織、策劃社團活動，更社團健康有序發展的重要前提和保證。高校黨委、團委要對社團指導教師、社團干部進行常態化思想政治教育培訓、考核，及時糾正工作中出現的問題和不良的行為，實行優勝劣汰激勵制度。注重發揮社團自我管理、自我教育和自我服務的特殊優勢，加強社團干部學習習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略。健全社團干部推選制度，通過學習培訓，使學生社團干部成為上傳下達、政治本領強的骨干隊伍，最大限度地發揮高校學生社團干部的積極作用，當好橋梁紐帶，從而把高校思想政治教育進社團的各項工作落地。

3.3創新格調高雅的社團文化活動，為高校以文化人以文育人注入力量源泉

高校豐富多彩的校園文化活動是開展思想政治教育工作的重要有效載體，是中國高校第二課堂的重要組成部分。校園文化對大學生思想道德、綜合素質的形成發揮著重要的作用。高校黨委和團委要充分發揮領導作用，根據“95后”青年大學生的特點，圍繞培養大學生成長成才的中心工作，把開展思想政治教育工作融入大學生社團工作中，創新社團文化活動，促使大學生在參與社團文化活動中調節情緒、陶冶情操、提高綜合素質。在深入開展思想政治教育工作的基礎上，鼓勵高校大學生結合思想政治教育工作和社團實際，創作形式多樣、格調高雅的文化節目，同時加強對優秀節目的激勵表彰，在全校進行宣傳推廣；通過校園廣播等有效平臺把高校思想政治教育工作進社團的優秀案例進行報道，營造思想政治教育工作的良好氛圍。

3.4開拓新媒體平臺，連通高校思想政治教育進學生社團的橋梁紐帶

“95后”青年大學生是接觸和使用映客、微信、微博等平臺最快、最多的群體，新媒體以其獨特的功能和魅力吸引著廣大青年大學生，已成為改變大學生的交流、生活、思維等方式的重要渠道。高校網站、微博等平臺的文化宣傳工作是對大學生思想引領的重要途徑。高校應加強校園網、微信、微博等平臺建設，開辟高校思想政治教育工作進社團的新空間。通過充分利用新媒體優勢，推進思想政治教育工作進學生社團，并把高校網站、論壇等平臺打造為引領青年成長成才的第二課堂。

3.5破解高校學生社團缺經費、缺場所等普遍問題

高校黨委、團委要積極解決高校學生社團缺少經費、缺少活動場地等普遍問題，一是要繼續加強黨建帶團建，推動社團建設工作納入社團隸屬單位考核，協調制定相關政策，解決突出問題。二是要充分依靠社團自身力量，合理利用社會資源解決存在的問題。

作者簡介：姚保衛（1988—），男，漢，安徽阜陽人，碩士，黃岡師范學院思想政治輔導員，研究方向：大學生思想政治教育。湖北黃岡，438000；陳自來，（1988—），男，漢，河南周口人，碩士，南京曉莊學院思想政治輔導員，研究方向：大學生思想政治教育。江蘇南京，211117；石功鵬（1986—），男，漢，湖北大冶人，碩士，湖北工程職業學院思政課部副部長，研究方向：高校黨建、思想政治教育和教學實踐。湖北大冶，435100；張曉靜（1983—），女，漢，安徽靈璧人，本科，安徽宿州市團靈璧縣委副書記，研究方向：團學工作。安徽靈璧，234200。

參考文獻

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[2] 崔林夏，延光豪.實現大學生社團隱性思想政治教育功能的幾點思考——基于Y大學學生社團管理現狀的調查[J].山東社會科學，2015（s2）.

[3] 李生萍.高校學生社團的育人功能及其實現路徑研究[D].長沙：湖南大學，2016.endprint