高職院校教務管理干事隊伍建設研究

龔泉升

【摘要】教務管理干事隊伍是高職院校管理隊伍的重要組成部分，是促進教學工作順利進展的保障。隨著當前高職教育的發展變化，傳統的教務管理顯示出越來越多的弊端，不利于高職教育進展。本文主要分析高職院校中教務管理干事隊伍的建設，希望理清高職院校教務管理中干事隊伍的現狀和問題，從而提出相應的解決措施，能夠從人才隊伍建設方面上促進高職教育的發展。

【關鍵詞】教務管理 干事隊伍 高職院校

【中圖分類號】G71 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2017）44-0167-01

一、教務管理干事隊伍現狀分析

教務管理是高職教育管理的中心環節，教務管理干事隊伍是高職院校教育管理隊伍的重要組成部分。作為高職教育管理的中心環節，教務管理干事在日常工作中起著紐帶和橋梁的作用，干事隊伍的素質高低和工作能力的強弱直接關系著教育工作的進程快慢。但是隨著高職教育的發展變化，教育管理干事隊伍還存在一些問題，需要學校領導和教育部門的重視。

1.干事隊伍素質較低

目前，很多高職院校教務管理干事知識結構比較單一，學歷和職業技術相對較低。主要是大學本科畢業的學生，對于工作的經驗積累相對不足，并且本科所學專業和當前所從事的工作關聯性并不是很高，甚至有的工作人員是引進人才的配偶。在日常教務管理工作中，工作內容十分繁雜，所占時間比重很大，為了把手頭的工作做好，往往需要更多時間來應付，那么對于提高自己的各方面素質的時間基本難以滿足。并且，教務管理干事隊伍的薪資報酬相對較低，他們沒有科研經費，僅僅是依靠基本工資難以滿足日常生活需求，因此工作積極性大大降低。

2.教務管理理念落后

雖然是高職院校的重要組成部分，但是大部分人對于教務管理認識不足，并沒有真正理解教務管理的重要性，僅僅認為是簡單的行政工作，干事隊伍僅僅是一般的行政人員。在干事人員培訓上，工作人員并沒有受到真正平等和正確的培訓學習。在利益分配和職能評比上，教務管理干事隊伍也沒有受到公平的待遇，從而導致了教務管理干事對于工作失去信心，很難發揮工作效應。

3.教務管理干事隊伍流動性大

高職院校教務工作者具有為學生和教師服務的雙重職能，并且工作任務龐大，工作內容繁雜，難以獲得較長遠的發展，不能滿足其需求，從而導致了教務管理干事隊伍的流動性十分大，這在一定程度上影響了教育教學進展。

二、教務管理干事隊伍建設措施

教務管理干事隊伍在高等職業技術學院中占有十分重要的地位，但是由于薪酬待遇較低，發展前景不高，管理理念相對落后等問題，嚴重阻礙了教務管理干事隊伍的建設。因此，采取合理有效的措施來促進教務管理干事隊伍的建設顯得尤為重要。

1.創新教務管理理念

前文提到教務管理理念相對落后，人們對于教務管理認識相對不足，使得教務管理工作難以發展，那么創新教務管理理念顯得尤為重要。首先，正確認識教務管理的地位。其次，教務管理干事隊伍要堅持“以人為本”的管理制度，堅持以老師和學生作為出發點，正確理解各個需求。最后，學校領導和教育部門要重視教務管理干事隊伍，正確進行相關管理，注重人文關懷。

2.加強教務干事隊伍素質培訓

教務管理干事隊伍是高職院校教務管理的重要組成部分，對于促進高職教育的發展具有重要意義。好的教務干事隊伍能夠促進教育的發展，因此提升教務管理干事隊伍人員素質十分重要。加強對于工作技能的技術培訓，通過引進課程資料的培訓和專業技能的講座，鼓勵教務管理干事參加，從而提升自己的工作技能。教務管理干事隊伍自身也應該通過各種途徑加強自身能力建設，比如通過在校學歷的提升，專業技能的提高等堅持不斷學習，從而提升自己的綜合素質以滿足當前高職教務發展的需求。

3.引進激勵機制

教務管理能夠給學生和教師提供服務，保障教育工作的順利進展。但是由于制度理念的缺陷，使得人們對于教務工作存在一定的偏見，因此加大對于教務管理的激勵機制勢在必行。首先，加大薪酬激勵機制，從而促進工作的積極性。其次，提升職稱評比力度，現行的教務管理職能評比相對不高，有的甚至是沒有任何職稱，純屬于辦事員。因此提升職稱評比力度，將會很大程度上促進干事人員加強工作的效率，提升辦事能力。最后，引進激勵機制，對于提升教務管理干事人員的工作效率和最大發揮他們的工作活力具有重要作用。

4.加大教務管理支持力度

對于教務管理認識不足，對教務管理干事隊伍重視不夠，使得校領導和教育部門對于教務管理的支持力度較低。教務管理干事隊伍是高職教育的重要組成部分，因此學校領導和教育部門應該加大對于教務管理干事隊伍的支持力度。首先，在人才引進上，加大對于高素質人才的招聘。其次，加強對于現有專業人才的技能培訓強度。最后，積極吸收和學習引進國內外的優秀的管理制度，從而保障教務管理的科學性和創新性。

本文通過對于高職院校教務干事隊伍的分析和探索，筆者發現在當前高職教育中，教務管理干事隊伍具有雙重職能，對促進高職教育發展具有其他部門不可取代的作用。因此，筆者通過分析創新教務管理理念、加強干事隊伍素質的訓練、引進激勵機制和加大教務管理支持力度等措施來進行促進教務管理干事隊伍的建設，希望對于高職院校教務管理具有一定的指導意義。

參考文獻：

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