溫雪飛
【摘要】大學生的思想政治教育在大學教學過程中往往起著非常重要的作用,如果思想政治教育切實有效,將會在很大程度上促進社會的整體發展,進而協助整個中國的社會主義精神文明建設的開展。不過,不少教師和家長以及學生自身都沒有意識到思想政治教育的必要性,這就導致了當代大學生思想政治教育的實效性不夠。要想緩解這一問題所帶來的種種弊端,應當從各個方面提高當代大學生思想政治教育的實效性。本文主要闡述了影響當代大學生思想政治教育實效性的一些因素,并且明確了提升大學生思想政治教育實效性的一些方式方法,希望能夠為相關教育工作者和當代大學生提供指導和借鑒意義。
【關鍵詞】當代大學生 思想政治教育 實效性
【中圖分類號】G64 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089(2017)45-0091-01
一、影響當代大學生思想政治教育實效性的原因
1.社會因素
當前社會,全球化進程不斷加快,中國也面臨著轉型的需求,當代大學生大多都擁有較為開闊的眼界,對社會也有著更全面的了解。不過,任何事物都有兩面性,在全球化時代,越來越多的不利因素也逐漸顯現出來,網絡上傳播的不少消極信息也讓當代大學生的思想觀念發生了變化,可以說這些信息對于大學生的心理變化有較大的影響。這些社會因素給當代大學生的思想狀況帶來了較大的變化,也為當代大學生思想政治教育的實效性帶來了不小的挑戰。
2.家庭因素
家庭教育對于大學生的思想是有較大影響的,可以說父母對孩子的影響力是非常深遠并且持續時間較長的。然而,由于當前中國正處于社會主義初級階段,不少家長的文化程度并不高,這對于當代大學生的思想政治教育帶來了不小的影響。還有一些家庭由于獨生子女的緣故對孩子過于愛護,致使學生在思想政治方面存在一定的偏差。
3.學校因素
當前不少高校的思想政治教育或多或少都有些許問題,教育主要考慮的還是國家和社會的需求,而不是學生自身,這不利于學生自我價值的實現,也從另一方面讓學生對思想政治教育感到恐慌。另外,由于當前社會就業壓力較大,不少學校在逐漸壓縮思想政治教育課程,而開設更多的實踐課程,這也導致了學生難以接受到應有的思想政治教育,進而導致思想政治意識不足。
4.個人因素
大學階段對于一個人來說是形成正確的人生觀、思想觀和價值觀的最佳時期,同時一個正確思想觀念的形成對于一個人一生的發展都大有好處。不過,不少大學生在社會的不良風氣影響大,不能夠辨別是非,而是僅僅考慮到自身的利益,這便導致了其并不重視社會的需要和自己所能產生的社會價值。這些因素都會在一定程度上減低當代大學生思想政治教育的實效性。
二、加強和提高當代大學生思想政治教育的方法
1.創新思想政治教育
現代大學生的思想政治教育一定要以人為本,勇于創新,并且一定要和生活中的實踐生活相結合。應該努力從過去那些盲目從眾的被動的思想中跳出來,協助大學生形成正確合理的世界觀、人生觀和價值觀,帶領廣大大學生向著更加積極向上的方向努力,盡可能讓大學生在實踐生活中更加了解當前社會的整體發展狀況,以正確的思維方式對待當前日益激烈的社會競爭,讓大學生真正成為德智體美勞全面發展的人才。這樣才能夠真正讓思想政治教育發揮其應有的作用。
2.開展大學生心理健康教育
高等院校應當對大學生的心理問題予以一定的重視,依據大學生自身的特點,為他們制定全套的心理健康教育,并且制定相應的教育方案。要想真正達到提高當代大學生思想政治教育的目的,就應當全面展開大學生心理健康教育。只有不斷引導大學生建立正確的價值觀念,不斷增強大學生健康的心理素質和積極的思想品格,讓大學生在應對各種壓力和誘惑的時候能夠克制住自己,并且及時調整和適應所面臨的各種狀況,才能真正讓大學生思想政治教育有條不紊地進行。
3.建設高校、社會和家庭三方面的有機整體
高等院校是當代大學生思想政治教育的主要根據地,所以應當盡可能提高校園文化水平,提高學校師資水平,盡可能為大學生創造出良好的校園氛圍和優良的學習環境。此外,家庭環境對于大學生的影響也是不容忽視的,家庭是當代大學生成長的重要環境之一,作為父母,更應當以身作則,用自己的行為感染孩子,讓大學生能夠以長輩為榜樣,進而不斷發展和完善自己。社會對于大學生來講是實踐的場所,所以社會也應當營造一個良好的社會風氣,這樣有助于為大學生提供良好的外部環境。因此,只要將高校、社會和家庭三方面有機結合,才能夠讓當代大學生思想政治教育順利進行。
三、結語
目前,中國的當代大學生思想政治教育情況并不樂觀,導致這樣現象出現的原因主要有學校和學生自身兩個方面。所以,我們一定要明確認識到學校和學生的問題,對癥下藥,為其提供相應的解決方案和措施。一方面可以通過改變高等院校的思想政治教育方式,展開黨建活動,增加教師與學生的交流和溝通,提高教師整體素質等方式來提高當代大學生思想政治教育的實效性,另一方面也應當讓學生充分認識到思想政治教育是非常有必要的,讓高等院校學生能夠努力提高自身素質,為祖國貢獻力量。
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