淺談新媒體與高校思想政治教育的有機結合

鄧麗霞

淺談新媒體與高校思想政治教育的有機結合

鄧麗霞

在進入二十一世紀以來，隨著時代的進步和社會的發展，新媒體時代隨之而來。新媒體時代下的高校的思想政治教育方式也應當與時俱進的轉變，新媒體與高校思想政治教育相互的結合是契合時代發展的教育方式。高校的管理部門應當認識到這一點，積極主動的尋找各種方式將新媒體與高校思想政治教育相互的結合。就此本文結合實際。淺談新媒體與高校思想政治教育的有機結合。

新媒體 高校 思想政治 教育

思想政治教育課程對于高校大學生的成長是至關重要的，高校學生是我國社會主義建設的未來。因此對于高校大學生們的思想政治教育方式要尋找最契合他們的教育方式，現今是新媒體的環境，新媒體時代的到來，對于高校思想政治教育不僅僅帶來了挑戰也帶來了機遇。高校的管理部門應當擁有前瞻性，高校的輔導員應當將新媒體作為思想政治教育的手段之一，讓高校的大學生們接受最先進的思想政治教育理念。

一、新媒體與高校思想政治教育的有機結合的必要意義

在新媒體蓬勃發展的現在，高校的大學生們普遍的都擁有這新媒體設備，他們對于星美體的興趣隨著新媒體設備的更新換代逐漸的價錢他們的日常生活中對于新媒體設備的依賴逐漸也逐漸的加強。與傳統的媒體相比，新媒體信息傳播的實效性、交互性都有著明顯的提高，這對于高校思想政治教育來說是大有裨益的，利用新媒體進行高校思想政治教育之后，高校的大學生在課堂之外，也能接受思想政治教育[1]。新媒體設備可以通過網絡獲得大量的信息，高校的思想政治教師們完全可以利用這一點獲取大量的思想政治教育素材和現實案例，使教育內容變得豐富，從而激發起學生們對于思想高校思想政治課程的學習積極性。

二、新媒體與高校思想政治教育的結合方式

（一）高校教師應當及時的轉變教學觀念

高校的思想政治教師應當認識到自身所承擔的責任，意識到新媒體時代的到來是時代發展的必然。傳統的思想政治教育理念和教育方式已經不能吸引高校的大學生們積極主動的接觸思想政治教育課程[2]。在日常的生活和教學中高校教師要不斷的提高自身的新媒體設備的使用能力，也要了解在新媒體環境下成長的高校大學生們的心理，要學會與他們交流，主動的走進他們的內心世界，在潛移默化中使他們接受思想政治教育。

（二）利用新媒體傳播的即時性進行思想政治教育

現今高校的大學生們使用最多的新媒體設備就是手機，高校的思想政治教師可以通過手機上的QQ、微信等新媒體建立與學生之間的聯系通道。教師可以在微信群和QQ群上發布思想政治教育的教學內容，讓學生們無時無刻的接受思想政治教育的洗禮。與傳統的課堂教育相比，多媒體的即時性跨域了時間和空間的阻礙，這對于高校的思想政治教育來說無疑極大的幫助。

（三）利用新媒體尋找思想政治教育的素材

現今高校思想政治教育所使用的教學素材千篇一律，對于高校的大學生們來說，這樣的教材挫傷了高校大學生們的學習積極性，這對于高校大學生的成長是極為不利的。新媒體時代的到來，使高校的教師們可以在網絡上尋找各種契合高校大學生心理的教學教材，豐富思想政治教學的教學內容，從而提高思想政治教育的有效性。

（四）要做好教育隊伍的思想政治教育

新媒體時代的到來不僅僅影響了高校的大學生們，高校的思想政治教育者們也在這個新媒體的環境下接觸了各種各樣的思想。高校思想政治教育者是我國社會主義思想的播種者，因此保持他們的思想純潔性和政治理念的正確性是至關重要的[3]。高校的管理部門應當認識到這一點，要加強對于高校思想政治教育者的培訓工作，除了要使他們擁有先進的契合新媒體時代發展的教育手段之外，還要使他們增強自身的政治意識，將新媒體和高校思想政治教育有機結合。

（五）建設思想政治教育的平臺

建立一個完善的思想政治教育平臺對于高校的思想政治教育是大有裨益的，完善的思想政治教育平臺可以使高校的大學生們感受到和諧的校園文化。首先，高校的管理部門要做好高校的校園網建設，一個有利于高校大學生思想政治學習的校園網應當擁有著鮮明的主題、簡潔的設計[4]。除了建立一個合理的校園網之外，高校的管理部門也應當投入資金購買先進的多媒體設備，幫助高校的思想政治教育者進行思想政治教育工作。除此之外，高校的管理部門也可以利用新媒體設備進行思想政治宣傳工作，建立有利于正確思想觀念傳播的校園環境。總而言之，高校契合時代發展，將新媒體運用大校園思想政治建設中去。

總而言之，新媒體時代的到來是時代發展的必然，現今的高校思想政治教育所處的環境是新媒體的環境。在這個環境當中，高校的思想政治教育工作既面臨著挑戰也遇到了機遇，高校的管理部門應當尋找有效的方式將新媒體與高校思想政治教育相互。

[1]周三慶．手機媒體時代下高職院校思想政治教育工作的優化[J]．學校黨建與思想教育,2015(22)．

[2]馬寧,劉家豪．新媒體環境下大學生隱性思想政治教育研究[J]．黑龍江生態工程職業學院學報,2015(05)．

[3]金獻中,李向萍．微時代背景下高職大學生思想政治教育創新研究[J]．電子商務,2015(09)．

[4]許濤,于海,穆慶夏．網絡新媒體下如何構建高校思政教育模式——從人際互動視角看[J]．學習月刊,2015(16)．

（作者單位：畢節職業技術學院）

鄧麗霞（1983-），女，漢族，碩士研究生，畢節職業技術學院副教授，研究方向：思想政治理論教育。