李達(dá) 李菁苗 王瑾婷
【摘 要】 本文給出了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟的含義和三種類(lèi)型,比較了各類(lèi)創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟的優(yōu)劣勢(shì),分析了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟存在的困境,對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟提出了四點(diǎn)建議:提升和挖掘大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力;完善創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師制度;完善大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資服務(wù)平臺(tái);加大大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟自身的宣傳力度。
【關(guān)鍵詞】 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟;賽博(杭州)創(chuàng)業(yè)工場(chǎng);杭州大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟;浙江大學(xué)創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟
一、引言
最近幾年,在大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的互聯(lián)網(wǎng)+浪潮中,大學(xué)生作為中國(guó)年輕的知識(shí)人群,有著較為豐富的知識(shí)儲(chǔ)備和創(chuàng)造力,是符合中國(guó)十三五規(guī)劃要求的主要?jiǎng)?chuàng)業(yè)人群。但因?yàn)榇髮W(xué)生這個(gè)群體社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與社會(huì)閱歷較欠缺,使得大部分大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目在初期就自行夭折了。所以大學(xué)和社會(huì)中成立了一些組織和團(tuán)體來(lái)幫助有發(fā)展?jié)摿Φ膭?chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)度過(guò)創(chuàng)業(yè)初期的困境,即成立了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟較為顯著的特性是它自身帶有一定的公益性。作為服務(wù)型組織,創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟以幫助創(chuàng)業(yè)團(tuán)體成長(zhǎng)為己任,以為社會(huì)輸送更多的年輕創(chuàng)業(yè)人才及新的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目為目的。
二、創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟的含義和類(lèi)型
1、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟的含義
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟是以大學(xué)生為主體,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)為核心,通過(guò)一定公益性質(zhì)的服務(wù)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者或準(zhǔn)創(chuàng)業(yè)者提供導(dǎo)師、陣地、資金等支持,以達(dá)到幫助大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育目的的服務(wù)型組織。……