高中物理學習“女生困惑”的文獻綜述

陳凌云

摘 要：高中男女生在物理學習成績上的差異非常明顯，女生是學習物理相對較困難的群體，以案例和問卷調查的調查方式，對高中女生在物理學習的方面進行調查，可以深入地了解高中女生在物理學習上的困難，從而更加有針對性地找到解決高中物理學習“女生困惑”現象等問題的辦法。本文通過分析多方面的原因，有利于幫助女同學更好地進行物理學習，實現素質教育面向全體學生，使每一位學生，尤其是對物理學習有困難的女生群體，都能得到全面發展的目標。

關鍵詞：高中女生；高中物理；女生困惑

一、 引言

本文從物理思維、個性化教育、適性教育及邏輯思維等多種理論，對女生在高中物理學習中由于性別上和男性的差異，從而導致的物理學習困難的現象，進行了系統的研究。根據實地調查研究以及案例分析，闡述和分析了高中物理學習方面的“女生困惑”現象，從而教會她們如何利用自身的優勢，從而克服在物理學習方面的不足的研究。提出了根據女生自身特點，發揮女性自身的優勢，彌補她們在物理學科學習過程中遇到的由于性別所帶來的學習上的困難與障礙的教學策略?？梢酝ㄟ^教學研究和分析，采用適當的方法對學生的學習過程進行適當的干預。教師的教學行為雖然不能從根本上消除性別給女生在物理學習的過程中帶來困擾的影響，但是通過一系列的策略和方法，可以大幅度地縮小女生和男生在物理學習上的差異，使得女生們在原有基礎上的物理學業成績，以及物理思維方法等方面都得到最大限度的提升?！?br>