淺談縣級電視臺媒體從業(yè)人員的素質(zhì)教育

[摘 要]受地理環(huán)境、區(qū)域經(jīng)濟的影響，縣級電視臺媒體從業(yè)人員特別是一線采編人員的綜合素質(zhì)與實際工作不匹配，這給縣級電視臺的宣傳工作帶來了一定的挑戰(zhàn)。因此我們必須重視這一問題，尋找出提高縣級電視臺媒體從業(yè)人員綜合素質(zhì)的教育途徑：豐富學習方式，提高政治素養(yǎng)；建立激勵機制，提高工作激情；鼓勵一線采寫編從業(yè)人員深入實踐，豐富新聞題材。

[關鍵詞]縣級電視臺；媒體從業(yè)人員；素質(zhì)教育；提升途徑

中圖分類號：TU891 文獻標識碼：A 文章編號：1009-914X（2017）42-0016-01

引言

縣級電視臺在我國基層媒體中占據(jù)著重要的地位，擔負著重大的使命，在宣傳黨政方針、引領地方發(fā)展方面發(fā)揮了突出貢獻，為社會主義精神文明建設奠定了良好的基礎。但是受多種主客觀因素的影響，縣級電視臺媒體從業(yè)人員的綜合素質(zhì)偏低，這給當?shù)匦侣劽襟w的發(fā)展形成了一定阻礙，特別是在新媒體高度發(fā)展的今天，如若不與時俱進則很難被一般群眾接受，更難以發(fā)揮出地方電視臺應有的實際作用，因此我們必須重視這一問題，尋找出確實可行的方法，提高縣級電視臺媒體從業(yè)人員素質(zhì)，改變現(xiàn)狀。

1 縣級電視臺媒體從業(yè)人員存在的素質(zhì)問題

1.1 學歷層次復雜，專業(yè)性不強

隨著社會經(jīng)濟的迅速發(fā)展，我國縣級電視臺媒體已經(jīng)步入高科技時代，致使部分工作團隊的整體素質(zhì)跟不上時代的步伐，其中最突出的問題就是從業(yè)人員的專業(yè)性不強，學歷層次比較復雜。根據(jù)相關資料顯示，我國縣級電視臺媒體從業(yè)人員中，盡管有些是本科學歷，但很少是科班出身，從新聞學院畢業(yè)的工作人員還不到三分之一，這大大降低了電視臺媒體從業(yè)人員的專業(yè)水平。

1.2 同工不同酬，工作積極性不高

縣級電視臺媒體從業(yè)人員的身份主要分為兩種類型：編內(nèi)人員和編外人員。部分縣級電視臺在事業(yè)發(fā)展的歷史進程中，更出現(xiàn)過多種身份人員，如財政編分為全額和差額。編外人員又分為臺聘人員和部門聘用人員。這些身份類型導致較大的差異，工資薪酬就是其中一項表現(xiàn)[1]。據(jù)相關資料報告顯示，某省臺工齡1--2年的普通媒體從業(yè)人員薪酬可以是同省某縣臺同行業(yè)人員的6至10倍。某縣臺編內(nèi)全額財政編工資也可以是同臺編外人員的3-5倍以上，還不算年底上萬元的個人省級雙文明獎等造成的福利差。

由于編制內(nèi)從業(yè)人員的工資主要來源于當?shù)刎斦幫馊藛T的工資則來源于單位內(nèi)部或部門對外創(chuàng)收，因此容易出現(xiàn)同工不同酬的現(xiàn)象，導致部分工作人員心理失衡，進而影響到他們工作的積極性和主動性。同時，個體之間是相互聯(lián)系相互影響的，一旦有部分員工呈現(xiàn)出低迷的工作狀態(tài)，便會對周邊的同事產(chǎn)生一定的消極作用，從而影響整體工作氛圍，最終形成惡性循環(huán)。

1.3 入職門檻較低，缺乏實踐精神

電視臺媒體從業(yè)人員有部分是通過關系進入電視臺的，他們在入職之前根本沒有做過與此相關的工作，工作經(jīng)驗近乎為零；入職后也缺乏應有的培訓，從而導致他們?nèi)狈ο到y(tǒng)的專業(yè)知識，同時也缺乏應有的實踐經(jīng)驗，難以掌握電視臺媒體行業(yè)特征和發(fā)展規(guī)律，理論和實踐雙雙弱化。除此之外，大多數(shù)年輕的媒體從業(yè)人員害怕工作條件過于艱苦，不想去基層實戰(zhàn)體驗生活，特別是不愿意到農(nóng)村和偏遠山鄉(xiāng)采訪實踐，最終導致采訪工作不夠切合實際，難以創(chuàng)造出大眾喜聞樂見的作品，根本原因就是媒體從業(yè)人員缺乏應有的實踐精神。

1.4 單位工資福利待遇低，機制不活人才流失嚴重

由于多種原因，導致縣級電視臺在事業(yè)發(fā)展的歷史進程中，造成了一系列的問題，最終形成了機制不活且難以打破的瓶頸、去行政化事業(yè)難以發(fā)展的瓶頸和人才不能激活、留不住人才的尷尬局面。據(jù)某縣臺人事部負責人透露，近半年時間該臺先后有3名優(yōu)秀的電視節(jié)目主持人和多名電視編導人才流失，要么通過考試去了別的單位，要么辭職下海，另有多名媒體從業(yè)人員先后辭職離崗。導致該臺多個部門缺少業(yè)務骨干，只能不斷通過部門整合破解人才危機，可以說是喜憂參半。喜的是整體上來說隊伍越來越精干，憂的是培訓和留下優(yōu)秀的人才太難。

2 提高縣級電視臺媒體從業(yè)人員素質(zhì)教育的途徑

2.1 豐富學習方式，提高政治素養(yǎng)和業(yè)務素養(yǎng)

電視臺經(jīng)常傳達國家的黨政方針和政治立場，作為電視臺媒體從業(yè)人員只有具備一定的政治素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)才能更好地將國家的政治要義宣傳給民眾，只有具備一定的政治素養(yǎng)才能與我黨保持一致的思想目標，為此媒體從業(yè)人員要不斷學習政治理論知識和業(yè)務知識。

2.2 建立激勵機制，激勵員工工作激情

由于電視臺存在同工不同酬的現(xiàn)象，使很多媒體從業(yè)人員的工作態(tài)度發(fā)生了較大的轉(zhuǎn)變，工作熱情備受打壓，職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)精神難以在工作中凸顯。所以要想提升和激發(fā)媒體從業(yè)人員的素質(zhì)和潛能，就要建立合理的激勵機制，充分調(diào)動工作人員的積極性和上進心。如電視臺可以結合單位實際，定期或不定期地舉辦評選活動，例如每月可以選出優(yōu)秀的新聞報道，并根據(jù)質(zhì)量列為一等獎、二等獎、三等獎。獎勵方式除了物質(zhì)獎勵外，還要注重媒體人員的精神需求[2]。只有將物質(zhì)激勵和精神激勵有效地結合起來，才能成功地調(diào)動媒體從業(yè)人員的積極性，改變以往的工作狀態(tài)，為良好職業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成奠定基礎。

2.3 鼓勵記者深入實踐，豐富新聞題材

電視臺媒體是一種專業(yè)性和實踐性很強的行業(yè)，優(yōu)秀的媒體作品都是出自實踐，也只有在實踐中，工作人員才能獲得創(chuàng)作的靈感，得到豐富的新聞題材。另外，針對同一個新聞題材，有的媒體媒體從業(yè)人員寫得耐人尋味，而有的媒體從業(yè)人員就寫得索然無味，究其原因就在于是否在實踐中獲得靈感，是否做到了深入社會，是否真的體察了民情[3]。除此之外，觀察是靈感產(chǎn)生的前提條件，作為一名電視臺媒體從業(yè)人員，只有認真觀察才能掌握事物的本質(zhì)，明白事件的真相，從而使新聞內(nèi)容更具有深度，更有廣度。

結語

縣級電視臺是基層新聞業(yè)向當?shù)孛癖妭鬟_信息的重要媒介，做到使人民群眾接受到最新的信息是新聞媒體從業(yè)人員的最高追求。為了實現(xiàn)這一目標，媒體從業(yè)人員必須具有較高的綜合素質(zhì)。但當前縣級電視臺媒體從業(yè)人員的綜合素質(zhì)普遍堪憂，存在學歷層次復雜、同工不同酬、入職門檻較低、人才流失等多方面的問題。為此，電視臺首先要通過多種形式培養(yǎng)媒體從業(yè)人員的政治素質(zhì)，同時還要建立健全激勵機制，鼓勵新聞媒體從業(yè)人員積極培養(yǎng)實踐精神，從而提高電視臺工作人員的整體素質(zhì)，更好地為人民服務。

參考文獻

[1] 葛文淵.縣級電視臺人才隊伍建設應求變求新[J].科技創(chuàng)新與應用，2015，（17）：255.

[2] 王富剛.縣級廣播電視臺人才建設的思考和對策[J].西部廣播電視，2014，（07）：119-134.

[3] 許海軍.淺談縣級電視臺新聞隊伍的建設[J].視聽，2010，（07）：44-45.

作者簡介

楊年貴（1972.07-）男，漢族，湖南石門人，大專，湖南省石門縣廣播電視臺新媒體中心副主任，主編，曾在空軍某部政治部服役。endprint