張建亮
【摘要】傳統上,隱喻被看作是一種修辭手段,但隨著認知語言學理論的日益成熟,隱喻引起了認知學家的關注。而介詞,作為英語詞類中的一大類,不僅僅用于日常生活中表達方位,而且把介詞抽象化用來表達人們情緒或者感受。因此,本文從認知視角下,以意象圖式為理論基礎來探索介詞in的隱喻擴展。
【關鍵詞】認知語言學 介詞 隱喻 意象圖式
一、引言
在西方的亞里士多德時期,隱喻就成為了語言學家和修辭學家關注的焦點。傳統上來說,隱喻被認為是一種修辭手段,就如 Lakoff 和Johnson(1980) 在他們經典的作品《我們賴以生存的隱喻》中說道,隱喻是一種通過詩學的想象力和修辭來構建一種非同尋常的語言的一種工具。
本文選擇以空間方位介詞in作為研究的重點,以意象圖式理論為基礎分析它的隱喻擴展。國內已經有學者對此做了相關研究,比如說藍純(2003)在《從認知視角看英漢的空間隱喻》一書中,系統全面地介紹了空間隱喻的方法。但很少把認知和隱喻結合起來。
二、理論基礎
1.隱喻的定義和類型。對于隱喻,不同學者給出了不同的定義。Ungerer和Schmid(1996)在《認知語言學入門》一書中給出了隱喻的定義:隱喻是指從一個概念域向另一個概念域的結構映射,也就是說是從始發模型向目的模型的映射。
關于隱喻的分類,Lakeoff 和Jonson 從認知的角度,把隱喻分為三類:結構隱喻,方位隱喻和實體隱喻。本論文將重點討論方位隱喻。方位隱喻指的是把原本表示方位的詞抽象化,使之形成隱喻。……