“互聯網+”環境下中職電子商務創新創業教育探索

張雪玲

【摘要】隨著國內高校創新創業教育發展步伐的加快，創新創業教育對提升人才培養質量的作用日漸顯著，但中職創新創業教育卻相較滯后，許多中職學校在辦學思維、人才定位、實踐體系、師資隊伍等方面存在明顯缺陷。本文以電子商務專業為例，分析了中職學校創新創業教育的現狀及存在的問題，提出了在中職學校開展創新創業教育的有效措施。

【關鍵詞】互聯網+；中職學校；電子商務；創新創業教育

【中圖分類號】F713.6-4；G712 【文獻標識碼】B 【文章編號】2095-3089（2017）15-0072-01

一、“互聯網+”環境下中職學校“雙創”教育發展狀況

當前，我國各中職學校都有開展創新創業教育活動。主要活動形式有：以創業大賽的形式引入“雙創”教育，通過比賽培養學生的創新創業技能；開設了創客教育課程，建立創客空間；建設創新創業孵化基地，培養優質電商人才。

二、中職“雙創”教育存在的問題

中職“雙創”教育取得了一定成效，但由于多方面的原因，也還存在一些較為突出的問題。

（一）創新創業教育人才培養定位與行業需求脫節

近年來，隨著傳統企業轉型升級，企業對人才有了新的要求。但是許多中職學校并未真正做好人才需求市場調研工作，沒有弄清楚企業對于人才創新創業素質的要求，人才培養定位與行業標準結合的廣度不足。同時，創新創業教育本身也并未形成系統化、專業化的課程。這些都使得學校培養出的人才不能滿足產業轉型升級期企業對人才的要求。

（二）創新創業教育實踐教學體系不完善

在中職學校的課程安排中，出現將“創新創業教育”視為“就業教育”，教學思維狹窄，沒有與其他專業學科形成有機的聯系，更沒有相應的創新創業教育實踐教學體系支撐。專業技能課程老師由于缺少創新創業實踐實訓經驗，課堂教學往往只側重于專業技能的訓練養，而忽略對學生創業素養的培養，沒有有意識地去激發學生的創業激情與動力，導致創業教育與專業學科教育相互脫節。

（三）創新創業教育缺乏高水平實踐型教師

現在的中職專業教師基本上都是直接從高校畢業而來，缺少電商實戰工作經驗，更缺乏創業經驗，所以根本無法對學生進行創新創業方面的實際指導。

三、“互聯網+”環境下中職電子商務專業創新創業教育實踐

中職電子商務專業創新創業教育應當是基于“互聯網+”環境，充分利用網絡資源創設新的學習環境，設計具有可操作性的實踐環節，培養學生的實際動手能力，有效地將“雙創”教育與專業課程知識相結合，指導學生參與到電子商務創業過程中。

（一）制定符合產業發展的電商“雙創”人才培養方案

中職學校開展“雙創”教育要符合企業需求及自身辦學定位，把“雙創”教育融入電商專業人才培養方案中，結合當地產業結構調整情況及行業企業標準重構課程體系。課程內容要適應中職學生創業基礎及創業就業訴求，并配套完善的“雙創”教育機制，構建“互聯網+”下的“雙創”人才培養方案

（二）構建符合學校自身特色的教學模式

學校可以依據自身專業群的分布情況，結合電商專業人才培養方向，構建符合自身特色的“雙創”教學模式，可以采用“項目化”“課程化”“學分化”的方式推動教學內容、學習方式、考核方式改革，完善創新創業人才培養機制，促進學生創新創業的積極性。

（三）構建電子商務“雙創”實踐教學體系

中職電子商務專業創新創業教育必須要有完善的實踐教學體系支撐。學校可以利用校內實訓平臺開展靈活多樣的創業模擬比賽活動，鼓勵學生參加各種國家、省級創新創業競賽活動。有條件的學校還可以獨立或校企聯合搭建校內創新創業實踐平臺，供學生創新創業實戰運營。

課程設計上應包含創新創業素養教育及知識技能訓練。素養教育在形式上以電商案例學習、拓展游戲等為主，培養學生的學習能力、責任心和敬業度、執行能力等，目的是培養學生的創新思維方式、創業精神。知識技能訓練則應以電子商務平臺為載體，依托區域電商產業園，在校企合作的基礎上，將企業的部分設計任務導入學生創新創業訓練計劃項目中，讓學生團隊在校內老師和企業導師的指導下開展“雙創”實踐活動。

（四）培養高素質創新創業型師資團隊

對電子商務專業學生的“雙創”能力培養，需要一支專業水平高、創新創業能力強的師資團隊。學校要加強教師職業訓練，鼓勵教師參加電子商務學術交流、申報課題、進修或者參加培訓班、組織教師到企業或實習基地進行社會實踐、參與企業電子商務項目開發等方式提升其創新創業能力。也可以聘請企業家、電子商務行業優秀人士為兼職老師，為學生創業實踐提供指導。

四、結語

隨著我國經濟社會發展進入新常態，培養學生的創新創業能力已成為當前職業院校人才培養的主題。中職電子商務專業創新創業教育應當是基于“互聯網+”環境，通過制定符合產業發展及自身定位的人才培養方案、構建符合學校自身特色的教學模式及“雙創”實踐教學體系、培養高素質創新創業型師資團隊等措施，為社會培育有能力的、具備創新創業綜合素質的新型電商人才。

參考文獻

[1]羅建宏：創新創業型人才培養視域下電子商務專業實踐教學體系建設探索，《科教文匯》2011.

[2]王萍：高職電子商務專業學生創新創業能力培養與實踐《中國科教創新導刊》2010.

[3]姜俊華：創新創業教育融入電子商務專業教育的研究與實踐《職業時空》2013.

[4]袁偉孫濤：“互聯網+”下電子商務課程創新創業型教學模式探索《電腦知識與技術：學術交流》2015.endprint