2017年,“啟動《學(xué)前教育法》立法”被鄭重寫到教育部工作要點中。國家層面,由于學(xué)前教育立法滯后,學(xué)前教育發(fā)展還存在“入園難”“入園貴”、監(jiān)管不到位、經(jīng)費投入嚴重不足等諸多問題。立法是非常必要的手段,通過立法能夠進一步明確學(xué)前教育在整個教育體系中的定位,重新回歸它的公益性,明確政府保證普惠、優(yōu)質(zhì)教育資源的職責(zé)。地方上,目前已有7個省區(qū)和10余個省會城市或較大城市制定了學(xué)前教育條例。