依托高校體育類社團開展“三走”活動的問題分析

陳丹

摘 要：高校體育類社團是學生根據自身喜愛的體育運動項目，自發組成的群眾性學生組織，是目前高校開展“三走”活動的主要載體。依托高校體育類社團開展“三走”活動具有人員、組織等方面的優勢，但在具體的活動開展中存在著形式單一、經費不足、質量不高、缺乏長效機制等問題，針對這些問題提出改進策略，將促進體育類社團更好地組織“三走”活動，真正實現“三走”目標。

關鍵詞：高校；體育類社團；“三走”活動

2014年共青團中央、教育部、國家體育總局和全國學聯聯合下發了《關于開展大學生“走下網絡、走出宿舍、走向操場”主題群眾性課外體育鍛煉活動的通知》，要求在全國高校范圍內全面啟動及開展相關活動，中國人民大學、南開大學和天津師范大學等10所高校成為首批試點大學。隨后，各高校紛紛開展各式各樣的“三走”活動，“三走”成為學生群體中的一個突出話題。

一、 依托高校體育類社團開展“三走”活動的優勢

目前，高校中開展“三走”活動主要是依托學生社團，尤其是體育類學生社團。以南京大學金陵學院為例，南京大學金陵學院目前有乒乓球協會、羽毛球協會、跆拳道協會、臺球協會等體育類社團14個，全年開展各類“三走”活動共計80余項，參與學生總數達到8000人次，占全校組織的“三走”活動的80%以上。體育類社團是學生根據自身喜愛的體育運動項目，自發組成的群眾性學生組織，他們的共同意愿是組織相關的體育活動，達到鍛煉和交流的目的。因此，依托體育類社團開展“三走”活動從人員保障上來說具有自發性的優勢。此外，高校學生社團歸屬于學生社團聯合會的統一管理，接受學校黨委領導和團委的具體指導，從社團的成立到成員招募、活動管理、組織建設、財務管理，再到社團注銷等都有相應的規章制度即社團管理辦法，符合學校的管理要求，為開展“三走”活動提供了有力的組織保障。可以說，體育類社團在“三走”活動的開展中發揮了非常重要的作用。

二、 依托高校體育類社團開展“三走”活動過程中存在的問題

“三走”活動開展至今，尤其是在主要依托體育類社團開展“三走”活動的過程中存在著一些問題：

（一） 社團的“三走”活動形式單一，缺乏品牌。目前，雖然高校體育類社團數量不少，且包含一些新興的運動項目，但在實際的活動開展中，仍然是以足球、籃球、羽毛球等這些傳統項目為主，且開展趣味性體育活動的頻率也不高，很多活動舉辦了第一屆，就沒有后續了，活動大多在學生中缺乏品牌性和識別度。

（二） 學校重視程度不夠，社團經費不足。雖然“三走”活動有政策支持，但學校對于體育活動的重視程度仍然不高，對于體育類社團的經費投入不夠。社團經費主要來源于社團成員的會費，而社團組織“三走”活動需要一定的經費保證，經費不足必然對活動的開展帶來影響。

（三） 社團宣傳平臺建設較為落后，“三走”活動宣傳力度不夠?！叭摺被顒拥钠占半x不開有效的宣傳，但社團在宣傳平臺的建設上遠不及學生會等其他學生組織，大多只依靠QQ群、傳統海報的方式來宣傳活動。宣傳力度不夠，即使活動組織了，也缺乏參與度和影響力。

（四） 缺乏外部驅動力，“三走”難以建立長效機制。目前，高?！叭摺被顒娱_展的現狀中出現了階段性熱潮的特點，而階段性的熱潮難以真正的讓大學生走下網絡、走出宿舍、走向操場。對于廣大學生和體育類社團而言，除了本身對于體育運動項目的熱愛之外，缺乏有力的、持久的外部驅動力，因此“三走”難以建立長效機制。

三、 推進高校體育類社團開展“三走”活動的策略

針對依托高校體育類社團開展“三走”活動過程中出現的問題，筆者認為可以采取以下策略：

（一） 創新體育類社團組織“三走”活動的內容和形式，打造品牌活動?！叭摺被顒拥膬热莺托问叫枰ㄟ^不斷創新來保持對廣大學生的吸引力。各體育類社團都要發揮積極性，一些傳統項目的社團要打造品牌的“三走”活動，而一些新興項目的社團，要發揮項目優勢，擴大吸引力。南京大學金陵學院將“三走”活動分為競技類和普及類。競技類主要包含傳統球類比賽，定期舉辦，做到傳承品牌；普及類主要包括各種時髦的體育運動形式，不斷創新，做到引領運動風潮。

（二） 學校應加大對體育類社團的資金投入。要依托體育類社團有效開展“三走”活動，學校就應該保證社團的經費充足。南京大學金陵學院通過對優秀社團活動進行經費報銷和獎勵的方式對社團經費進行補充，保證社團的經費運轉。

（三） 應加大體育類社團“三走”活動的宣傳力度。新媒體時代，僅僅依靠傳統的宣傳方式已經行不通了，想要擴大社團活動的宣傳，首先要為社團建立多渠道、全方位的活動宣傳平臺。除了運用傳統的海報、地貼、QQ群等宣傳方式外，南京大學金陵學院團委定期收集社團活動信息，以活動預告的形式每周發布在關注量達萬人的團委官方微信平臺，此外學校網站也接受優秀社團活動的來稿。

（四） 采取激勵措施，調動體育類社團組織活動的積極性。體育類社團作為開展“三走”活動的主要載體，在活動的組織中需要大量的人力投入，因此，對社團和社團骨干進行適當的獎勵是調動積極性的有效方式?？梢越Y合現行的學生第二課堂成績單，給予在活動組織中發揮中間力量的社團骨干學分或學時的獎勵，給予“三走”活動開展得有特色、有質量的體育類社團“優秀社團”的稱號等。

（五） 尋求專業指導，提高體育類社團“三走”活動的質量?！叭摺睔w根到底還是體育活動，具有一定的專業性。因此，與學校體育主管部門合作，邀請專項體育教師指導相關體育類社團將有利于社團隊伍建設和活動質量提高。南京大學金陵學院團委在對社團進行統一管理的同時，邀請學校體育教研室的體育教師指導專項體育社團，促進社團發展專業化的同時有效提高了社團“三走”活動的品質。

四、 結語

體育類社團在高校開展“三走”活動中發揮著重要的作用，是促進廣大學生走下網絡、走出宿舍、走向操場的中間力量，清晰地認識到當前依托體育類社團開展“三走”活動中存在的問題并加以改進，將促進體育類社團更好地組織“三走”活動，真正實現“三走”目標。

參考文獻：

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