小議小學數學試卷命題

焦際

學習的環節有很多包括預習、上課、復習、練習以及檢測等，檢測是其中重要的一環，它不僅可以反饋學生的掌握情況，同時也可以反映老師教的成果。當然部分老師出題有誤區，有的老師認為出一份難的試卷，學生都做不出來這樣才能顯示出自己的水平多高，要知道命題的宗旨不是為了將學生考倒，而是要充分反饋學生對于知識點的掌握程度，也就是學什么考什么，教什么考什么。下面筆者結合自己的命題經歷談談對小學數學試卷命題的認識。

一、認真鉆研教材

首先，要想命好一份試卷，必須要認真鉆研教材，熟悉教學大綱，知道命題的范圍。

我們現在使用的版本比較多，比如數學使用的是北師大版教材，而以前使用的是人教版，對于相同的知識可能影響不大，但有的知識以前教材中有，現行教材就沒有。以六年級期末卷為例，市面上有的資料中很多都涉及解比例以及成比例的問題，而這部分知識在北師大教材中是沒有的，書中沒有涉及解比例的章節，很明顯這是編者沒有認真鉆研教材導致的一個問題。也有的教師沒有弄清楚命題范圍將下學期的內容出進了上學期的期末檢測卷中。

隨著2011版新課程標準中，有些知識點的教學目標發生了改變，作為命題者也要緊扣新課程標準，不可脫離于新的課程標準。

二、科學設計內容

1.題型設計

數學試卷一般題型都是固定的，如填空題、選擇題、判斷題、計算題、作圖題、解決問題等，而以前常考的列式計算，現在北師大版教材突出情境教學，因此對于這種純數學列試計算考查的不多。……