教學目標:
知識與技能:1、學會并掌握“360安全衛士”工具的使用,學會查殺惡意軟件、還原瀏覽器IE默認主頁、清除使用痕跡等操作;2、掌握檢測、修復系統的方法。3、掌握查殺木馬的方法。
過程與方法:1、通過實例剖析、講解、演示與學生操作、體驗、交流等方法相結合,培養學生分析問題與自主學習的能力,發揮學生在學習過程中的主體作用;2、加強個別輔導,縮小學生之間的個體差異。
情感態度價值觀:1、通過對惡意軟件、惡意插件的講解,使學生養成良好的上網習慣,不隨便打開不健康的網站和來歷不明的文件或電子郵件;2、通過本節課的學習,使學生形成良好的信息素養,同時為終身學習打下基礎。
教學重點:1、讓學生掌握查殺惡意軟件、還原瀏覽器IE默認主頁、清除使用痕跡等操作;2、讓學生掌握使用軟件檢測修復系統;3、讓學生掌握利用軟件查殺木馬。教學難點:1、惡意軟件、惡意插件、漏洞的概念理解;2、根據需要合理使用安全防護軟件。
課時:1課時
教學過程:
一、導入
1、播放視頻:教師播放“熊貓燒香”病毒案告破的視頻,讓學生初步了解計算機病毒的危害;2、簡要介紹計算機病毒入侵事件。提問:同學們,你平時聽說過哪些計算機病毒?有沒有遭受過計算機病毒的侵擾?學生自由發言,教師介紹近年來一些重大計算機病毒入侵事件;3、簡單介紹計算機病毒的特征及傳播途徑;4、揭題并板書課題:安全防護用軟件。
二、下載和安裝安全防護軟件
1、安全防護軟件:借助課件向學生介紹目前常用的安全防護軟件。常見國產安全防護軟件有360、瑞星、金山等,在中國常見的外國安全防護軟件有卡巴斯基、諾頓、小紅傘等。
2、下載和安裝防護軟件:以“360安全衛士”為例,教師演示。
學生對照教材上的步驟完成軟件的下載和安裝操作。
三、使用安全防護軟件
1、檢測并修復計算機:教師介紹什么叫“插件”和“系統漏洞”,以及惡意插件和系統漏洞給計算機帶來的危害。教師利用多媒體播放記者采訪“熊貓燒香”病毒發明人的視頻對話,引出保護計算機其實只要把計算機的漏洞給堵上,就可以有效避免病毒入侵。讓學生自學教材上的相關內容,進行電腦體檢,清除惡意插件,修復系統漏洞。
2、查殺木馬:教師介紹“木馬”的危害以及“木馬”與其他計算機病毒的區別。請一位學生上來,按照教材步驟演示如何查殺木馬。
3、安全防護軟件的其他主要功能和設置:學生自主探究“360安全衛士”工具欄中還有哪些功能,怎樣操作。
小組交流、共享探究成果。全班交流,學生演示,互評。
4、鞏固練習:清理電腦中的垃圾文件;清理電腦在使用過程中留下的痕跡。指名演示,教師評價。
四、聯系生活,交流鞏固。
師:計算機病毒雖然可怕,只要我們養成良好的使用習慣,在安全軟件和殺毒軟件的保護下,就能把計算機病毒及時發現!及時消滅!我們看下列行為能有效預防計算機病毒嗎?
1.選擇正規網站下載軟件;2.盡量減少使用計算機次數;3.外來軟盤、光盤、U盤等存儲設備使用前要先殺毒;4. 經常備份重要文件;5.隨時關注計算機報刊或其他媒體發布的新病毒信息及防治方法;6.安裝正版殺毒軟件,開啟實時監控,隨時控制病毒的入侵。
教師總結:提高計算機安全,還包括很多方面,要提高防范意識,定時清理計算機。另外,保證計算機安全最重要的是人的因素,希望大家都要做一個網絡時代的文明人,做一個對社會有用的人。
五、總結拓展
1、自學“知識庫”:學生自己閱讀教材上的“知識庫”,了解壓縮軟件并進行操作實踐。(課件出示選擇題,檢驗自學成果,教師適時補充介紹。);2、自我評價:學生根據本堂課學習情況,完成課后自我評價表。