小班語(yǔ)言活動(dòng) 我喜歡

設(shè)計(jì)思路：在語(yǔ)言活動(dòng)綱要中指出教師要成為幼兒的支持者、引導(dǎo)者，以幼兒感興趣方面入手。為了增強(qiáng)小班幼兒的理解及閱讀能力，我將故事內(nèi)容側(cè)重點(diǎn)的不同調(diào)整了順序，并選擇了幾個(gè)比較有代表性的活動(dòng)場(chǎng)景，將原來較為零散的描述性語(yǔ)言改編成可以讓幼兒接話或獨(dú)立講述的語(yǔ)言。活動(dòng)的主體部分共分四個(gè)環(huán)節(jié)。首先引導(dǎo)幼兒觀察理解畫面，然后讓幼兒初步理解故事內(nèi)容，教師引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)用“我喜歡……”的句式大膽講述故事內(nèi)容，讓幼兒在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。

活動(dòng)目標(biāo)：1.觀察、閱讀畫面，理解袋袋熊喜歡做的事情，感受袋袋熊的天真活潑；2.愿意用動(dòng)作、語(yǔ)言表現(xiàn)畫面內(nèi)容，嘗試運(yùn)用“我喜歡……”的句式進(jìn)行大膽講述；3.培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力，感受語(yǔ)言的美。

活動(dòng)準(zhǔn)備：多媒體課件、袋袋熊手偶、音樂。

活動(dòng)過程：

一、認(rèn)識(shí)書中主要人物袋袋熊，猜想袋袋熊喜歡做的事情

師（出示“袋袋熊”圖片）：老師請(qǐng)來了一個(gè)新朋友，看看它是誰(shuí)。師：這是袋熊。它有一個(gè)好聽的名字叫袋袋熊。我們和它打個(gè)招呼吧。師：袋袋熊的樣子是怎樣的？它的心情怎么樣？你怎么看出來的？它的手和腳是怎么放的？大家一起來做做袋袋熊的樣子。師：袋袋熊很可愛，它喜歡做很多事情。你們猜一猜：它喜歡做什么事情？喜歡玩什么游戲呢？（幼兒猜想。）

二、初步理解、感受并表達(dá)袋袋熊跑步、玩泥巴、躺在媽媽懷里等畫面內(nèi)容

（一）閱讀畫面一：跑步

師：誰(shuí)在跑步？ 幼：袋袋熊在跑步。師：還有誰(shuí)也在跑步？ 幼：考拉熊、烏龜、青蛙、小蟲。師：他們都在跑步。誰(shuí)跑在最前面？它的樣子是怎么樣的？ 師：對(duì)，袋袋熊跑在最前面。它抬著頭，挺著胸，跑在最前面，很神氣的樣子。我們一起來學(xué)學(xué)它跑步的樣子。師幼（小結(jié)）：袋袋熊喜歡和好朋友們一起跑步，和它一起跑步的好朋友有小蟲、考拉熊、烏龜，還有青蛙。

（二）閱讀畫面二：扮鬼臉

師：你們?yōu)槭裁葱Π。?袋袋熊在干什么呀？ 幼：吐舌頭/頂鼻子/扮鬼臉……師：對(duì)，袋袋熊特別調(diào)皮，它在吐舌頭，頂鼻子，拉耳朵。我們來學(xué)一學(xué)，給旁邊小朋友看一看，好不好？ 師幼（小結(jié)）：袋袋熊喜歡做鬼臉，吐吐舌頭、頂頂鼻子、拉拉耳朵，真好玩。

（三）閱讀畫面三：玩泥巴

師：袋袋熊在玩什么？ 幼：玩泥巴。師：袋袋熊身上哪里有泥巴呀？幼：頭上有泥巴/手上有泥巴，肚子上有泥巴/腿上有泥巴。 （教師用動(dòng)作提示） 師：小青蛙在干什么？小兔子身上有什么？ 師：袋袋熊玩泥巴時(shí)的心情怎么樣？你怎么看出來的？ 師：我們一起來學(xué)學(xué)袋袋熊的樣子。師幼（小結(jié)）：袋袋熊喜歡玩泥巴，頭上、手上、肚子上、腳上都是泥，玩得真開心。

（四）閱讀畫面四：扮大樹

師：小動(dòng)物們?cè)诟墒裁矗?幼：小兔在跳小烏龜在爬…… 師：袋袋熊在干什么？它舉著樹葉一動(dòng)不動(dòng)像什么呀？ 師：我們來學(xué)學(xué)袋袋熊的樣子。師幼（小結(jié)）：袋袋熊喜歡變成一棵大樹，一動(dòng)不動(dòng)地站著。

（五）閱讀畫面五：捉迷藏

師：袋袋熊在干什么？（教師用動(dòng)作表現(xiàn)袋袋熊縮成一團(tuán)的樣子。） 師：誰(shuí)躲起來了？誰(shuí)在找它？ 師幼（小結(jié)）：袋袋熊喜歡捉迷藏，把自己縮成一團(tuán)，讓大家找不到它。師：現(xiàn)在請(qǐng)大家做做袋袋熊躲起來的樣子。老師來找找。

（六）閱讀畫面六：回家

師：玩了一天，小動(dòng)物們都回家了。誰(shuí)在門口等袋袋熊？ 師：媽媽見了袋袋熊心里怎么樣？ 袋袋熊見到媽媽心里怎么樣？你怎么知道的？

（七）閱讀畫面七：睡覺

師：天黑了，月亮出來了，袋袋熊要睡覺了。誰(shuí)抱著袋袋熊？師：袋袋熊躺在媽媽的懷里感覺怎么樣？（師幼一邊說“袋袋熊最喜歡躺在媽媽的懷里睡覺，又溫暖又舒服”，一邊做動(dòng)作并感受。）

三、完整閱讀

（一）在音樂聲中完整觀看PPT。再次感知畫面內(nèi)容，并感受其中的語(yǔ)言美；（二）師幼共同閱讀PPT并表述畫面內(nèi)容。師：袋袋熊喜歡玩這么多好玩的游戲，我們一起來看一看、說一說吧。

四、運(yùn)用“我喜歡……”的句式，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述

師：袋袋熊喜歡玩，也喜歡做好多好多事情。小朋友，你們喜歡做什么呢？ 誰(shuí)能用“我喜歡……”來說一句話；師：你們想知道老師喜歡干什么嗎？

五、律動(dòng)結(jié)束