如何營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍

“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑。”“君子居必?fù)襦l(xiāng)，游必就士，所以防邪辟而近中正”意思是君子定居時(shí)一定要選擇好的地方，外出一定要同有知識(shí)才能的人交往，用這種方法防止邪惡的東西污染，從而接近了正直的思想。由此可見，環(huán)境對(duì)于人的成長(zhǎng)與影響是十分大的。同樣，一個(gè)班級(jí)，它的整體氛圍對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)也是十分重要的。

為了營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，首先要引導(dǎo)學(xué)生確立班集體的共同奮斗目標(biāo)；德智體全面發(fā)展。有了這個(gè)目標(biāo)，就有了尺度，班上也就有了榜樣，榜樣的力量是無窮的。有好的榜樣，也會(huì)有各方面的欠缺一點(diǎn)的學(xué)生，所以班級(jí)也必須具備自己的獎(jiǎng)懲制度。我班上的獎(jiǎng)懲制度是這樣制定的：把全班分成九個(gè)小組，每天都可以打分，每次考試成績(jī)可以加分，勞動(dòng)積極可以加分，衛(wèi)生檢查不過關(guān)扣分，運(yùn)動(dòng)會(huì)參加的運(yùn)動(dòng)員加分，為班級(jí)獲得榮譽(yù)的加分，各科科代表學(xué)期末加分，每天不交作業(yè)的扣除該小組的分?jǐn)?shù)，班上好人好事加分，違反班規(guī)校規(guī)的扣分等等。分?jǐn)?shù)一周公布一次在墻上。兩個(gè)學(xué)生登分統(tǒng)分最后取兩人分?jǐn)?shù)平均值。兩個(gè)月將統(tǒng)分一次，實(shí)行獎(jiǎng)金的獎(jiǎng)懲分配。重獎(jiǎng)勵(lì)前三名的小組，輕罰后兩名的小組。獎(jiǎng)勵(lì)的學(xué)生會(huì)有流動(dòng)紅旗和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，還會(huì)擺好姿勢(shì)拍照片發(fā)到家長(zhǎng)群里去。這樣一來，每個(gè)學(xué)生的言行不僅是自己一個(gè)人的事，也是整個(gè)小組的事情，小組學(xué)生會(huì)自己管理自己小組成員。我個(gè)人認(rèn)為，班主任一定不要吝惜表揚(yáng)，要抓住一切可以表揚(yáng)的機(jī)會(huì)，尤其是對(duì)那些學(xué)習(xí)成績(jī)不是很優(yōu)秀的學(xué)生，他們憑借自己的努力取得的進(jìn)步，無論是學(xué)習(xí)上的還是班級(jí)體育上，班主任都可以從不同角度表揚(yáng)：?jiǎn)为?dú)鼓勵(lì)，全班公開表揚(yáng)，家長(zhǎng)微信群里表揚(yáng)。這樣一來，那個(gè)孩子既有壓力也會(huì)有動(dòng)力。其次，要選好班干部，形成班集體的核心。要選拔德才兼?zhèn)涞陌喔?，組成班級(jí)學(xué)生自治團(tuán)體，并通過對(duì)他們經(jīng)常性地培訓(xùn)、交流，使他們成為班級(jí)建設(shè)的中堅(jiān)力量，承擔(dān)學(xué)習(xí)和工作的“排頭雁”“領(lǐng)頭羊”，從而帶動(dòng)全體的進(jìn)步。

班干的選拔：讓學(xué)生自愿申請(qǐng)，權(quán)利與義務(wù)都是先說明，試用期一周或者一個(gè)月，合格則錄取，不合格則換人，向?qū)W生說明，例如課代表，職責(zé)不僅僅是交作業(yè)與發(fā)還作業(yè)，那么簡(jiǎn)單的事人人都會(huì)做，還應(yīng)包括，提醒老師布置作業(yè)，建議老師布置作業(yè)，與代表的科目的老師進(jìn)行班級(jí)這門科目的問題交流，提供有效建議和意見，并與班主任適時(shí)溝通.語文英語課代表早讀還應(yīng)該帶讀，需要具備一定的魄力，成績(jī)方面也要一定的要求.在開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，各科代表要在家長(zhǎng)會(huì)上報(bào)告本門學(xué)科學(xué)的好的學(xué)生，并且這門科目在班上所存在的問題，雖然班干部不拿薪水，但這份工作非常能鍛煉人；學(xué)期末各位班干一次性給他所在的組加分.同時(shí)班主任會(huì)在班上樹立班干部的威信，經(jīng)常在全班以及家長(zhǎng)群里表揚(yáng)這些小助手，期末考試后選舉幾個(gè)最佳小助手，并且發(fā)獎(jiǎng)，同時(shí)播放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，讓他們?cè)谡坡曋蓄I(lǐng)獎(jiǎng)并拍成視頻讓所有家長(zhǎng)都能看見這莫大的榮譽(yù).最后，要組織開展多樣的班級(jí)活動(dòng)。學(xué)習(xí)上比賽：考試之前舉行隆重的打賭儀式，可以兩個(gè)學(xué)生比，可以兩個(gè)好朋友和令兩個(gè)人比，也可以和班主任比，可以比總分，也可以比單科.可以比拉開多少分算贏。有人記錄，全班作證，記錄后張貼在班上，等成績(jī)出來之后勝負(fù)也公布在班上，他們想不努力都不好意思了。班級(jí)考試成績(jī)好的學(xué)生上紅榜，將班級(jí)學(xué)生分成若干個(gè)小組，小組第一有流動(dòng)紅旗，張貼小組成員名單在紅榜上。充分利用墻報(bào)、節(jié)日活動(dòng)等班級(jí)輿論陣地：就本班學(xué)習(xí)、工作、生活等方面存在的問題，結(jié)合喜聞樂見的形式，展開討論，揚(yáng)善除惡，宏揚(yáng)正氣，從而形成積極的班級(jí)輿論環(huán)境。有了積極的輿論環(huán)境，自然會(huì)在無形中激勵(lì)、強(qiáng)化學(xué)生的自主發(fā)展意識(shí)，使他們積極主動(dòng)地參與“家園”的建設(shè)。班會(huì)課好好利用：要抓住適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，讓學(xué)生明白建設(shè)良好班級(jí)氛圍的重要性；組織學(xué)生了解、討論、研究本班的特點(diǎn)、存在的問題，民主協(xié)商如何解決困難的措施，共同制定班集體的奮斗目標(biāo)和發(fā)展計(jì)劃。

營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍是項(xiàng)艱巨的系統(tǒng)工程，它需要教師采用積極合理的方式，統(tǒng)籌規(guī)劃，循序漸進(jìn)，從環(huán)境、機(jī)制及領(lǐng)導(dǎo)方式三個(gè)層面，用心去建構(gòu)和維護(hù)建議教師在管理中應(yīng)以民主方式為主，其他方式為輔，因地制宜，循序漸進(jìn)地帶領(lǐng)學(xué)生參與班級(jí)氛圍的建設(shè)和維護(hù)。只要班主任用心去！做，發(fā)揮各方面的作用，良好的班級(jí)氛圍不是一個(gè)夢(mèng)?。▎挝唬航魇【沤械掳部h第二中學(xué)）