遵紀守法 從我做起

大家都知道，現如今的社會是一個法治的年代，法律是治理國家的一個重要武器。隨著我們人類社會的不斷進步與發展，法律法制不斷完善，已成為衡量一個國家現代化進程及文明高低的標志。國不可無法、家不可無規、校不可無紀，以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥。遵紀守法，是源自心田的甘泉，停滯流動，會讓我們的良知黯然失色，汩汩涌出，卻使我們滿溢一身文明。

當垃圾不再因我們亂扔而成為骯臟的點綴時，愛護環境幻化成一種如紫羅蘭般清恬的文明。當講話時不再因我們的激動而成為震耳的噪音時，保持安靜質化成一種如百合花般高雅的文明。當一切違紀犯法活動從我們的檔案里刪除時，規范合格演化成一種如康乃馨般成熟的文明。

記得那一次在我村街市上，我跟媽媽買菜，迎面走來一位阿姨拉著小弟弟，在我驚嘆小弟弟的可愛時，突然阿姨從嘴里將一個泡泡糖吐在地上，我連忙走上前去，說：“阿姨，你那樣做，小弟弟會學壞的。你應該把口香糖吐在紙上包好，然后再扔到垃圾桶里?！卑⒁滩缓靡馑嫉匦α诵Γ吡?。我彎腰撿起來，扔進垃圾桶，周圍傳來一片贊揚聲，我也不好意思地笑了。試問，這難道不是遵紀守法的一種體現嗎？

每當我打開電視看法制節目的時候，我的心都不禁繃得緊緊的。每當看到一幕幕駭人聽聞的悲劇在我眼前發生時，我都不禁簌簌落下眼淚。這時，我心中總要涌起一個問號——為什么？為什么每天都要發生這么多悲劇呢？我想，這可能是與個人的法律意識有著直接的關系吧。法律其實每天都在我們身旁，從點點滴滴的小事到關乎國家命運的大事，都離不開法律。所以守法、愛法、遵法、用法成了我們每個人必要的原則。

在我們身邊，一些同學老是犯錯誤，不遵紀守法，還屢教不改，他們認為只要不去殺人偷錢就好了，犯點小錯誤有什么關系呢？俗話說得好：小時偷針，大時偷金。如果一個人從小沒有養成良好的習慣，沒有法律意識，還有偷竊等壞習慣，不僅毀壞你的形象，還會漸漸腐蝕你的心靈。如果不能痛改前非，那些惡習就會在你的心靈深處扎根，甚至會讓你走進失去自由的牢房。遵紀守法，這是多么簡單的四個字啊，真要是認真做起來，可就難了。就拿我們小學生來說吧。國家制定的《小學生日常行為規范》上明文規定：小學生應該不吸煙、不喝酒、不進入網吧、游戲廳等，可有些學生就是不遵守規定，他們進出網吧、游戲廳就好象家常便飯似的，受到了許多社會上不良風氣的影響。因此，現在青少年犯罪的事例越來越多了。還有，國家正在提倡保護地球，保護環境，并要求我們小學生要愛護花草樹木，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等。可有些同學聽完后像耳旁風似的，還做了許多影響校容校貌的不文明行為。

遵紀守法，人人皆知。這可以說是耳熟能詳，家喻戶曉。可是，又有多少人能把它放在心上呢？殊不知你和同學在馬路上打鬧，闖紅燈時，有多少風險降臨在你身上呢？據不完全統計，每年死于安全事故的就有3萬多人，傷于安全事故的也有30萬人，多少家庭妻離子散。看了這組數據，讓人大吃一驚的數字，我們應該慶幸自己闖紅燈、打鬧嬉戲沒有受到傷害，不，我們應該去改正不文明的習慣，消除安全隱患，保證我們的人身安全。

再如我們走在大街上，隨時都可以看見有不法車輛亂闖紅燈或逆向行駛，有些司機明明知道“寧停三分，勿搶一秒”，可能他們認為這只是一些芝麻粒兒的小事，從而忽略了安全和法規的重要性。然而，正是這樣的疏忽和大意時刻威脅著大家的生命安全；也正是這樣的疏忽和大意，使他們一錯再錯，最終鑄成大錯。多少家庭支離破碎，使多少父母兒女承受痛苦！如果他們不違反交通規則，認真遵紀守法，那么，伴隨大家的不就是幸福美好的生活嗎？

碧水藍天之下，我們不要再讓這些悲劇發生了，要做到心中有法，要用法律來約束自己的行為。我們少年兒童正處在長身體、學做人的階段，明辨是非能力和自控力不強，意志薄弱，很容易受到外界的影響。我身邊就有這樣的例子：現在的同學都有攀比心理，有些同學仗著家里有錢，天天在學校炫富，使那些家境不怎么樣的同學覺得又自卑又眼紅，為了不被人瞧不起，他萌生了偷竊的念頭。最后被老師發現，受處分，找家長，我們正處在學知識的年齡，沒有人愿意在牢房中度過人生中最美好的時光。

盡管現在有老師和父母的保護，但他們不可能時刻保護著我們。我們總有一天會離開父母，離開學校，踏入社會。為了避免同學之間產生不必要的矛盾，我們應該嚴于律己，改掉身上的壞習慣。我們學生的職責是讀書學習，如果我們不好好讀書，不遵紀守法，去干害人害己的事。我們的社會不就亂套了嗎？我們學生要學好《未成年人保護法》，遵守校內外紀律，就是對自己的保護和對他人的尊重?！皣豢蔁o法，家不可無規，校不可無紀”。法制教育對于種子是陽光，對于樹林是水，對于稻田是肥料……而對于我們少年兒童，是走上殿堂的梯子，能讓人改過自新。要是盜賊、人犯，從小接受過法制教育，有著滿心道德，那他們還會成為罪犯嗎？由此說明，法制教育是不可忽視的。讓我們從現在開始，遵守《小學生日常行為規范》中的每一條守則，做一個遵紀守法的合格小學生、小公民。只要我們學法、守法、遵法、用法，從我做起，從小做起，學習法律、懂得法律、運用法律，法律將伴隨我們一生，我們的社會就會更加和諧、更加美好。（單位：山西省襄汾縣景毛鄉景毛小學校 六（2））