談后進生轉化教育

有一位哲人說過：“愛自己的孩子是本能，愛別人的孩子是神圣。”作為一名教師，熱愛學生是最基本的職業道德。愛優等生容易，但愛所有學生卻不容易；愛一時容易，長久耐心的關愛學生卻很難，尤其是那些“差等生”，往往生活在被“愛”遺忘的角落。他們或許是思想、品德后進的學生，或許是學習上有障礙的學生。這些學生就像是一棵棵缺乏陽光雨露的小草，更需要老師用“愛”的陽光去照耀他們，用愛的雨露去滋潤他們。

一、平等對待，對后進生充滿愛心。

一位名人說過：教育如果沒有愛，就等于無水之地，愛是教育的基礎，沒有愛就沒有教育，為師愛生是天職。在教書育人中，教師要用愛心去教育學生，不論是優生還是后進生，我們都要滿腔熱情去教育他們。特別是后進生，更要“偏愛”他們，因為他們更需要愛的甘霖，更需要教師用愛心去滋潤他們健康成長。

“皮格瑪利翁效應”留給我們這樣一個啟示：贊美、信任和期待具有一種能量，它能改變人的行為，當一個獲得另一個人的信任、贊美時，他便感覺獲得了社會支持，從而增強了自我價值，變得自信、自尊，獲得一種積極向上的動力，并盡力達到對方的期待，以避免對方失望，從而維持這種社會支持的連續性。這告訴我們，教育的期待作用可以喚醒學生的自信心，可以把特別“糟糕”的后進生變成全校屈指可數的優等生。確立學生自信心從具體事情上抓起，讓他們受到表揚，以表揚促使后進生的“復蘇”。我在帶班的起初，就向全班同學宣布兩條奮斗目標：1、我班沒有差生，取消差生概念。2、我尊重每一個同學，我相信每一個同學。這兩條受到全班同學的熱烈歡迎，很多同學信心倍增，有不少同學暗下決心，投入到更為緊張的學習生活中去。

二、用真誠微笑的臉龐，拉近師生距離。

在現實工作中我們常常能看到這樣的老師，工作有熱情、責任心強，但就是整天都板著一張臉。這樣的老師看起來嚴肅、冷漠，讓學生很害怕。因此，要時刻調整好自己的心態，用微笑去面對學生，使他們覺得老師是可以接近的，是能做知心朋友的。特別對于經常被冷落的后進生，我們更不要“吝惜”自己的微笑。后進生一旦得到教師的微笑，他們會把它當作珍貴的禮物。微笑給了他們安全、溫馨的環境。在這種環境中，他們會更自信，更容易獲得成功。如成績差的學生，我們可以用微笑去鼓勵下次考好；紀律不好的學生，我們用微笑地、機智地告訴他們怎樣去遵守紀律……所以我們要記住：冷漠是離心力，它使學生離老師越來越遠；微笑是向心力，它不斷拉近老師與學生的距離。

三、善于表揚，培養自信。

心理學家指出，當一個人得到賞識時，他心里就有了一種成就感，就會對未來充滿了信心。而一個有信心的人，會更積極地投入到工作和學習中去。表揚就是一種賞識，對學生具有極大的激勵作用。我們不僅要學會表揚學生，還要努力創造使學生獲得表揚的機會。如在平時的考試中，后進生有進步的，就要及時表揚；在搞衛生中表現好，也要表揚。紀律有進步的后進生，更應該表揚……我們還可以舉行一些后進生也能得到獎的競賽，使后進生也得到表揚。在不斷的表揚中，后進生的自信心會漸漸樹立起來。我教過一個學生，大家一致評他為“雙差生”，他本人時不時流露出自卑的情緒。為了提高這位同學在班級里的聲譽，我采用了間隔評價和定期評價的方法，發現他很小的優點也給予表揚，在家長面前和同學面前都說“好”字。過了一段時間，大家發現他和以前不同了：做事認真，有說有笑，成績也有很大進步。

四、目標分解，感受成功，逐步增強自信。

教師在鼓勵、表揚后進生的同時，還要讓他們時常感受成功的愉悅。因為成功的愉悅是有力的推進器，它能催人奮進。教師要根據后進生的實際情況，設立合理的目標，讓他們翹翹腳即可觸及。在設立目標時要因人而異，設立多層次的目標。只要他們在原有的基礎上有所提高，就應給予獎勵，讓他們感到成功并不難，感到有成就感。如對一個經常遲到、曠課的后進生，可先要求他不遲到，常規檢查成績合格，就應給予獎賞，就能使后進生長期保持愉悅的狀態，感到成功的樂趣和存在的價值，不斷努力。

五、個別指導，多鼓勵，刺激信心。

“不能正確的進行個別指導，所進行的教育，就如在黑暗中射箭。”個別指導要根據不同的情況靈活處理。教師平時要多觀察那些后進生，當發現他們感到孤獨、氣餒時，要深入了解原因，調動多方面有利的因素，除了思想上的溝通和感情上的浸潤之外，有時還要單獨給給予個別指導。個別指導要以鼓勵為基調。“人人都喜歡受人稱贊。”美國總統林肯說。不管是誰，都想聽到別人對自己的稱贊與肯定，尤其是更想得到別人的鼓勵。教師都鼓勵過學生，尤其是那些優秀的學生。但是回想一下，對于那些后進生，我們給了他們多少的鼓勵與支持？后進生本來就自卑，得到的鼓勵少之又少，所以他們對自己也越來越失望了。其實后進生更渴望進步，他們在苦苦探索前進的方向。他們就像在黑夜里摸黑走路的人，有火把才能找到前進的路。而這把火把就是鼓勵。教師要勤于鼓勵，使他們走出黑暗的困境，找到光明的前途。這樣以鼓勵為基調的反復指導，刺激信心，效果往往很好。