新媒體時(shí)代大學(xué)生黨員黨性培養(yǎng)研究

張欣宇

摘要：黨性修養(yǎng)是指共產(chǎn)黨員以黨性規(guī)則來(lái)規(guī)范自身言行，以無(wú)產(chǎn)階級(jí)優(yōu)秀品質(zhì)塑造自我，從思想道德和生活作風(fēng)等方面鍛煉自己。一個(gè)執(zhí)政大黨的黨員黨性修養(yǎng)如何，很大程度上決定了國(guó)家的未來(lái)命運(yùn)。隨著新媒體時(shí)代的到來(lái)，大學(xué)生黨員黨性培養(yǎng)產(chǎn)生了一系列的新情況新問(wèn)題，面臨著重重機(jī)遇與挑戰(zhàn)。本文基于此，對(duì)新媒體形勢(shì)下高校學(xué)生黨員黨性培養(yǎng)現(xiàn)狀進(jìn)行分析，進(jìn)而提出切實(shí)有效的創(chuàng)新培養(yǎng)路徑。

關(guān)鍵詞：新媒體 大學(xué)生黨員 黨性教育

一、新媒體時(shí)代大學(xué)生黨員黨性培養(yǎng)必要性

黨性教育是黨知識(shí)體系教育中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)大學(xué)生黨員優(yōu)秀品質(zhì)的重要手段，是提升大學(xué)生黨員黨性意識(shí)的必要條件，是塑造大學(xué)生黨員先進(jìn)性、積極性、堅(jiān)定性的重要途徑。新媒體時(shí)代下，大學(xué)生黨員的黨性培養(yǎng)面臨機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

新媒體是繼報(bào)刊、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體之后出現(xiàn)的新的傳播形態(tài)和媒體形態(tài)。其利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)字技術(shù)和移動(dòng)技術(shù)，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、無(wú)線網(wǎng)等渠道，由電腦、手機(jī)等終端提供信息及娛樂(lè)服務(wù)。新媒體的大眾普及性、信息海量性、傳播廣泛性、信息及時(shí)性、溝通便攜性等特征深刻影響了當(dāng)今大學(xué)生黨性教育的環(huán)境和形式。

作為青年的中堅(jiān)力量，大學(xué)生黨員的黨性修養(yǎng)狀況關(guān)系著黨和國(guó)家的命運(yùn)。如何充分開(kāi)展大學(xué)生黨性教育工作，發(fā)揮好新媒體的平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，成為亟待解決的問(wèn)題。

二、新媒體時(shí)代大學(xué)生黨員黨性培養(yǎng)主要問(wèn)題

隨著當(dāng)前新媒體形勢(shì)不斷發(fā)展，大學(xué)生黨員在黨性修養(yǎng)的培養(yǎng)上暴露出了一些問(wèn)題，使得高校基層黨組織的黨性教育陣地作用未能得到充分發(fā)揮。

（一）國(guó)際形勢(shì)新挑戰(zhàn)

隨著世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的日益發(fā)展，我國(guó)面臨許多嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。國(guó)際信息傳播呈現(xiàn)出均質(zhì)化、扁平化特性，新媒體改變了傳統(tǒng)媒體單向灌輸?shù)牟黄胶飧窬郑楦鲊?guó)紛紛用來(lái)在國(guó)際話語(yǔ)權(quán)的爭(zhēng)奪上展開(kāi)價(jià)值觀博弈，因此加強(qiáng)大學(xué)生黨員的黨性修養(yǎng)教育一刻也不能放松。

（二）國(guó)內(nèi)社會(huì)新面貌

改革開(kāi)放的深入和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，促使我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面發(fā)生了深刻變革，思想意識(shí)也逐漸趨于多元化。伴隨社會(huì)轉(zhuǎn)型而來(lái)的享樂(lè)主義、個(gè)人主義、拜金主義等思想，通過(guò)新媒體等通信工具及社交平臺(tái)迅速傳播，致使部分大學(xué)生甚至學(xué)生黨員出現(xiàn)了信念信仰危機(jī)。使大學(xué)生黨員自覺(jué)抵制起新媒體對(duì)社會(huì)生活的消極影響，加強(qiáng)大學(xué)生的黨性教育工作，成為了高校黨性教育光榮而艱巨的任務(wù)。

（三）黨性教育新形勢(shì)

現(xiàn)實(shí)情況上看，當(dāng)今社會(huì)大學(xué)生生于飛速發(fā)展的時(shí)代，具有個(gè)性張揚(yáng)、好奇心強(qiáng)、消費(fèi)前衛(wèi)、思維獨(dú)特、理念創(chuàng)新等時(shí)代特征，很容易受到網(wǎng)絡(luò)傳播的不良影響。雖然經(jīng)過(guò)了黨校的學(xué)習(xí)，但是具備的黨的基本理論知識(shí)很有限，僅僅局限于書(shū)本上的內(nèi)容，缺乏復(fù)雜環(huán)境和困難局面的實(shí)踐考驗(yàn)。此外，大學(xué)生的素質(zhì)不斷提高，但是數(shù)量和質(zhì)量存在一定不平衡現(xiàn)象，黨員教育滯后于黨員的發(fā)展，因此加強(qiáng)大學(xué)生黨員的黨性修養(yǎng)培養(yǎng)問(wèn)題亟待解決。

三、新媒體時(shí)代大學(xué)生黨員黨性培養(yǎng)內(nèi)容

（一）深入學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義有關(guān)理論。新媒體時(shí)代下更要把握主旋律，深入學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀；與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)黨章及黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神、中國(guó)特色社會(huì)主義及習(xí)近平總書(shū)記系列講話精神；堅(jiān)定理想信念，學(xué)習(xí)黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，深刻領(lǐng)會(huì)中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)的科學(xué)內(nèi)涵。

（二）廣泛學(xué)習(xí)新知識(shí)和新技能。學(xué)習(xí)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、科技文化、社會(huì)管理以及媒體傳播、軟件應(yīng)用、信息管理等方面的知識(shí)，不斷提高文化素養(yǎng)、理論知識(shí)和工作技能。結(jié)合專業(yè)特色，分析當(dāng)前國(guó)家政策和經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，充分了解大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀，探索教學(xué)改革新路子，拓展學(xué)生就業(yè)新途徑。

（三）不斷發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用。大學(xué)生黨員要嚴(yán)格要求自己，求真務(wù)實(shí)、知難而進(jìn)、艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)，不斷增強(qiáng)自身黨性修養(yǎng)；結(jié)合大學(xué)生黨員的日常工作實(shí)際，總結(jié)借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，為社會(huì)和諧發(fā)展出謀劃策；密切群眾聯(lián)系，加強(qiáng)對(duì)個(gè)別困難學(xué)生的幫助，全心全意為人民服務(wù)。學(xué)校應(yīng)積極開(kāi)展黨支部系列學(xué)習(xí)活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)、交流活動(dòng)，為大學(xué)生黨員的黨性培養(yǎng)創(chuàng)造良好條件。

四、新媒體時(shí)代大學(xué)生黨員黨性培養(yǎng)路徑

（一）搭建新媒體平臺(tái)，拓展黨性培養(yǎng)空間

高校思想教育工作者必須充分認(rèn)識(shí)新媒體發(fā)展態(tài)勢(shì)，積極轉(zhuǎn)變教育方式，在保持傳統(tǒng)課堂教育、社會(huì)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，利用微博、微信、論壇、學(xué)院官方網(wǎng)站等各大新媒體平臺(tái)開(kāi)展教育，使黨性教育形成更廣闊的空間。

（二）加強(qiáng)互動(dòng)性交流，凈化黨員網(wǎng)絡(luò)環(huán)境

新媒體的交互性為大學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)的提高提供了多元路徑，體現(xiàn)出了公平性和民主性，增強(qiáng)了黨性教育的針對(duì)性和實(shí)效性，很大程度上解決了大學(xué)生黨員的思想困惑。要針對(duì)大學(xué)生黨員的需求，搭建起專業(yè)的黨性思想教育平臺(tái)，為大學(xué)生黨員交流和學(xué)習(xí)營(yíng)造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和健康的交流空間。

（三）利用實(shí)時(shí)性特征，創(chuàng)新黨性培養(yǎng)路徑

創(chuàng)新黨性培養(yǎng)路徑，通過(guò)黨員宣誓活動(dòng)、黨員表彰等活動(dòng)，堅(jiān)定大學(xué)生黨員的理想信念。走訪紅色旅游基地，拍攝影視資料，記錄文字資料，形成新聞稿并通過(guò)新媒體平臺(tái)進(jìn)行傳播，弘揚(yáng)紅色文化。通過(guò)開(kāi)展線上培訓(xùn)、交流，增強(qiáng)學(xué)生黨員的理論修養(yǎng)，并做到與時(shí)俱進(jìn)，使其永葆黨性修養(yǎng)。

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（作者單位：長(zhǎng)安大學(xué) 文學(xué)藝術(shù)與傳播學(xué)院）