邱圣暉+孫娟菲
摘 要:在智慧圖書館這一概念提出的時代背景下,多數高校圖書館仍為傳統的服務模式,限制了圖書館資源的利用。本文基于智慧圖書館理論分析的基礎上,提出初級階段下智慧圖書館服務實現的途徑,為全面建設智慧圖書館提供實踐性經驗。
關鍵詞:高校圖書館 圖書館服務變革 智慧服務初級階段
一、高校圖書館服務現狀研究
教育是社會發展的基石。獲取有用的信息進而增強個人技能是教育的目標之一。在教育體系里,教師、書籍和圖書館是三大信息來源。在傳統教育體系中,每所學校都要求教師用新的觀念進行教學,根據學習課程指定書籍,以及附加參考書目。圖書館被普遍認為是學生積累信息的地方,他們在這里可以找到自己任何感興趣的信息。在目前的制度下,國內有很多圖書館被列為公共圖書館和教育機構圖書館。這些圖書館以書籍、報紙、期刊和雜志的形式向用戶提供服務,也有少量在線服務的期刊。
根據我們的調查問卷研究結果,在統計分析調查數據的基礎上,認為目前我省高校圖書館服務主要有以下兩個方面的優勢:
1.高校圖書館藏有各種典藏書籍,涵蓋文、史、理、工、農、林等不同學科,學科科目類型齊全多樣,是寶貴的知識存儲庫,用戶可以利用館內豐富的文獻資源,在館內或館外借閱自己感興趣的實體書籍、雜志等,最終達到解決問題的目的。
2.高校圖書館通常可以提供大型閱覽室,方便用戶在一個相對安靜友好的環境下學習知識。……