公共圖書館全民閱讀推廣服務的策略研究

李淑華　吳松博

[摘要]本文通過分析當今時代全民閱讀現(xiàn)狀，論述公共圖書館全民閱讀推廣服務的必要性，最后提出了公共圖書館閱讀推廣的一些策略。

[關(guān)鍵詞]全民閱讀；閱讀推廣；公共圖書館

doi：10.3969.j.issn.1673-0194.2017.18.097

[中圖分類號]G258.2 [文獻標識碼]A [文章編號]1673-0194（2017）18-0156-02

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，讀書從古至今在我國一直很受重視，很多人堅信讀書改變命運，閱讀能夠讓人獲得知識，從無知變得有才，除此之外，文化的傳承也需要通過閱讀。有調(diào)查顯示，讀書量大的國家，國民素質(zhì)相對較高，可見讀書可以提高一個國家的綜合實力和國際競爭力。公共圖書館由政府投資建設，館內(nèi)藏有豐富的文檔文獻，有利于全民閱讀活動的推廣。英國在2003年制訂了圖書館的十年遠景規(guī)劃，重視圖書館在全民閱讀中的推動作用，較早地倡導全民閱讀，并取得了不錯的成效。我國1997實施了“知識工程”項目，旨在倡導全民讀書，構(gòu)建閱讀型社會，2006年發(fā)布《關(guān)于開展全民閱讀活動的倡議書》，將“世界閱讀日”和全民閱讀有機結(jié)合起來，同時，各級公共圖書館舉辦了一系列關(guān)于全民閱讀的活動。

1全民閱讀現(xiàn)狀

隨著時代的發(fā)展和社會的進步，智能手機逐漸普及、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)不斷升級，我國的閱讀環(huán)境發(fā)生了翻天覆地的變化，閱讀進入了一個全新的時代。

1.1紙質(zhì)閱讀量和綜合閱讀率降低

2013年，中國新聞出版研究院全民閱讀第十次調(diào)查結(jié)果顯示，國民圖書和期刊的閱讀率有所上升，但報紙閱讀率呈現(xiàn)降低的趨勢。雖然人均圖書閱讀量得到了一定程度的提升，但紙質(zhì)的閱讀量呈現(xiàn)顯著下降的趨勢，與此同時，電子書閱讀量增加幅度比較明顯，增加了約66.5%。閱讀率是指某一地區(qū)，某文獻或者書刊閱讀的人數(shù)占全部人數(shù)的比例，計算公式為閱讀率=閱讀的人數(shù)÷該書刊覆蓋地區(qū)總?cè)藬?shù)×100%。在18歲到70歲的人群中，2011年綜合閱讀率為77.6%，而2012年為76.3%，降低了1.3個百分點。

1.2網(wǎng)上閱讀的人數(shù)越來越多

經(jīng)調(diào)查，隨著國民上網(wǎng)率的提高（2011年國民上網(wǎng)率為54.9%，2012年國民上網(wǎng)率為55.6%），網(wǎng)民閱讀人數(shù)也隨之上升。2011年，96.4%的網(wǎng)民會進行網(wǎng)上閱讀相關(guān)活動，在2012年，這個比例升到97.9%，由此可以看出，上網(wǎng)進行與閱讀相關(guān)活動的網(wǎng)民數(shù)有所增長。中國新聞出版研究院在組織實施的全民閱讀第十三次調(diào)查結(jié)果顯示，2015年我國數(shù)字化閱讀方式的接觸率為64.0%，比2014年增長了5.9%，網(wǎng)上閱讀明顯超過紙質(zhì)閱讀。網(wǎng)上閱讀，也可以稱之為數(shù)字化閱讀，手機閱讀最為普遍，根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計，從平均閱讀時間上看，2015年為62.21分鐘，增長了28.39分鐘。由此可見，隨著網(wǎng)上閱讀人數(shù)的增加，閱讀向著數(shù)字化方向發(fā)展，且隨著全民閱讀活動不斷深入，閱讀氛圍越來越濃厚。

1.3閱讀目的更加功利化

當前，隨著我國市場經(jīng)濟的發(fā)展，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷調(diào)整，我國社會正在逐步轉(zhuǎn)型，在這個過程中，國民的價值觀受到了一定影響，很多人出現(xiàn)了功利化的傾向，在為人處事和日?；顒又懈幼⒅貙嵱眯院脱矍袄?，在這種心態(tài)的驅(qū)使下，他們在閱讀時更傾向于看一些通俗易懂的書，希望一學就會、現(xiàn)學現(xiàn)用、立竿見影。這種心態(tài)從書店的銷量就可以得到很好的體現(xiàn)，在街頭的書店中評職稱和考公務員的書賣的最好，這是一個較為普遍的現(xiàn)象，而在大學，英語四六級教輔書及各種考證類教輔圖書最受廣大學生歡迎。人們讀書的目的不再是陶冶情操那么簡單，更傾向于通過讀書達到升官發(fā)財?shù)墓康摹?/p>

2公共圖書館閱讀推廣的必要性

2.1國民閱讀內(nèi)容良莠不齊

微信自媒體等渠道會時刻給公眾推廣各類信息，且更新速度快，信息內(nèi)容豐富，讓原來讀不到的現(xiàn)象演變?yōu)榻裉斓淖x不完，這并不是一個可喜的現(xiàn)象，會造成人們對事物的了解不深刻，不斷的接受新事物，缺乏思考，同時網(wǎng)絡上的信息缺少嚴格的監(jiān)管，很多信息都是錯誤的或者重復的，這對青少年身心健康的毒害作用較大，甚至直接影響了他們?nèi)松^、世界觀、價值觀的形成。公共圖書館推行全民閱讀，可努力改變一些年輕人功利化的價值觀，去除他們的浮躁心態(tài)，且能夠在一定程度上改善閱讀環(huán)境，從源頭上嚴把出版物質(zhì)量關(guān)，使閱讀者真正能夠讀到有價值的信息。

2.2傳統(tǒng)文化需要被重視發(fā)展

在這個“手機控”的時代，很少有人能夠坐下來，靜下心閱讀傳統(tǒng)書籍，人們每天沉浸在手機的快餐文化中，難以接觸傳統(tǒng)文化，更別提對其的魅力和內(nèi)涵的感悟，一些人甚至會對傳統(tǒng)文化產(chǎn)生一定的抵觸心理，這種現(xiàn)象會影響國民素質(zhì)的提高，甚至會危及國家的命運，十分危險。公共圖書館的推廣會掀起讀書學習的熱浪，有利于引導人們正確閱讀，從而更好地傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。在這個時代，改變?nèi)藗兊拈喿x方式不是一件簡單的事情，但推廣公共圖書館，弘揚正能量，對傳統(tǒng)文化的發(fā)展與傳承會有很好的效果。

2.3有助于提升全民素質(zhì)，構(gòu)建社會和諧

李克強總理指出：“讀書不僅事關(guān)個人修為，國民的整體閱讀水準，也會持久影響整個社會的道德水平。”目前，我國正在努力構(gòu)建社會主義和諧社會，公共圖書館開展全民閱讀推廣工作，可以營造濃厚的閱讀學習氛圍。讀書可以開闊人們的視野，豐富人們的精神世界，全民閱讀可以增強一個國家的精神力量，從而提升文化軟實力，增強國家凝聚力，進而推動和諧社會的構(gòu)建。

3公共圖書館閱讀推廣策略

3.1充分調(diào)動并利用社會各界資源，力求得到社會各界的支持

公共圖書館較為普遍的問題是資金短缺，針對這個問題，圖書館界應與一些大型企業(yè)開展長期合作，可通過閱讀活動冠名或其他方式獲得企業(yè)的贊助，還可通過一些民間團體或慈善機構(gòu)募集資金。

3.2建設城市中小型圖書館和鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館

擴大全民閱讀的覆蓋范圍，中小城市和鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村也是推進全民閱讀的重要陣營，圖書館的建設應該形成體系，建設省市級一區(qū)縣級一街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館的三級公共圖書館服務體系，進而惠及全體國民，提供相對公平的閱讀環(huán)境，提高國民整體素質(zhì)。

3.3各地區(qū)圖書館之間應加強交流與合作

我國倡導中西部結(jié)合發(fā)展、城鄉(xiāng)一體化，在圖書館的建設方面也應該體現(xiàn)這一思想，落后地區(qū)的圖書館建設要充分汲取發(fā)展較好地區(qū)圖書館的經(jīng)驗教訓，相互交流，不僅要提高圖書館的覆蓋率，還應該完善每個圖書館的基礎設施，提高服務能力，完善閱讀服務，保障閱讀權(quán)利。

3.4創(chuàng)新服務方式

利用新媒體環(huán)境，加強閱讀引導。對于不愿意讀書的人，圖書館可以通過開展一些生動有趣的閱讀推廣活動，加以引導，還應將傳統(tǒng)文化中的元素現(xiàn)代化，進而賦予文化新的內(nèi)涵，推廣傳統(tǒng)文化，如通過微博進行活動宣傳并展開互動。

3.5利用手機閱讀進行公共圖書館閱讀推廣

隨著智能手機的普及和功能的逐漸升級，人們的閱讀更傾向于使用微博、微信等手機閱讀方式。手機閱讀的特點是迅速、及時，隨時隨地可以進行閱讀，傳統(tǒng)的閱讀方式很難做到這一點。手機閱讀是一種閱讀趨勢，已成為這個時代的特征，這種閱讀方式雖然使每個人的閱讀量有所上升，使閱讀成為每天必不可少的事，但在閱讀質(zhì)量上值得思考，人們的閱讀是一種快餐式的，無法獲得充實、愉悅的精神感受，思維上很容易產(chǎn)生惰性和依賴，這種快的節(jié)奏下很難深入思考，這是現(xiàn)在閱讀很危險的缺陷，值得加以重視。公共圖書館可以開發(fā)植入手機微信的程序或?qū)ｉT的APP，使手機閱讀和公共圖書館結(jié)合，取長補短。

3.6舉辦讀者活動及展覽

公共圖書館可通過活動吸引讀者，常年舉辦各類讀者活動和展覽，青少年學生是一個國家的希望和未來，公共圖書館管理人員利用其寒暑假，組織學生到圖書館參觀，通過對圖書館的講解，幫助他們從小認識圖書館，學會利用圖書館。

4結(jié)語

一個國家有了濃厚的文化底蘊和閱讀氛圍，才會有積極向上的精神面貌，公共圖書館推廣全民閱讀活動，是希望讓更多的人參與閱讀，享受閱讀，進一步提高國民的閱讀品質(zhì)，推動社會主義和諧社會的構(gòu)建。endprint