知識經(jīng)濟時代高校財務管理模式改革和創(chuàng)新

王曉明

摘要：知識經(jīng)濟時代的到來，意味著我國的高校財政環(huán)境出現(xiàn)了全新的格局變化。這對于高校的財務管理來說，無異于提出了一場全新的挑戰(zhàn)。隨著高校活動的增加，教學資源及經(jīng)濟資源的使用范圍變廣，高校的財政管理問題，如今逐漸成為了高校內(nèi)部建設(shè)的核心。因而本文將著重探討，在知識經(jīng)濟時代背景下，在確保高校財務管理的有效性的同時，促進高校可以獲得長足的發(fā)展，提出一些合理的財政管理建設(shè)性提議。

關(guān)鍵詞：知識經(jīng)濟時代；高校；財務管理

在以知識經(jīng)濟的動蕩變化為主時代背景下，如何在擴大高校財政管理范圍的同時，提高高校的財政管理能力，是目前大部分高校都面臨的一項內(nèi)部建設(shè)問題。目前，在國家政策的號召之下，許多的高校都進行了相應的擴招、擴建活動，這無異于為高校的財政提出了極大的管理難題。

一、高校財政管理改革的意義與創(chuàng)新管理模式的價值

高校內(nèi)部活動，不論是校園基建項目，還是教學研討活動的舉辦都離不開校方財政部門的支持。因而在知識經(jīng)濟的時代背景下，加快高校財務改革腳步的發(fā)展進程是順應時代發(fā)展的關(guān)鍵，同時也符合高校發(fā)展的需求。在經(jīng)濟時代著手于財政部門的管理對于高校的發(fā)展而言，意義主要體現(xiàn)在能夠?qū)①Y金用于使用需求更加明確的地點。作為培養(yǎng)高精端人才的人才培養(yǎng)基地，高校的辦學宗旨與核心在于為社會輸送更多高科技人才。因而高校必須在校內(nèi)教學資源的建設(shè)上，投入充足的資金用于教學項目基建。其次隨著國家對高校的擴建要求加大，大多數(shù)高校都與之開展了校園的擴建工作，這對于財務管理也提出了更高的要求。最后信息時代的到來，高校必須加強內(nèi)部信息網(wǎng)絡的建設(shè)強度，唯有這樣才能緊跟時代的發(fā)展，提高教學能力。

二、高校財政能力提高的建設(shè)性對策

（一）深化教學管理理念的改革

在科技跳躍般的進步速度之下，世界已經(jīng)逐漸從傳統(tǒng)的工業(yè)經(jīng)濟時代，發(fā)展至先進的知識信息時代。傳統(tǒng)的高校財政管理運營模式，已經(jīng)無法滿足如今的教學體系發(fā)展需求。因而必須著手于教學理念的改革進步。在社會制度的轉(zhuǎn)型下，思想觀點的轉(zhuǎn)變，意味著高校財政能夠得到更好的發(fā)展機遇。因而高校財政也必須順從時代發(fā)展的要求，加快管理理念的革新進程。樹立科學生財、信息理財、風險投資的財務管理理念[1]。

（二）明晰高校財政的管理目的性

高校辦學宗旨和目的在于，借由開展文化課程的授課，幫助學生掌握豐富的知識內(nèi)容，從而為社會和企業(yè)輸送大量的高精端人才。相對于盈利性企業(yè)，高校發(fā)揮著更大的社會效益[2]。

科教興國的戰(zhàn)略推廣，使得國家和社會各界對于高校教育質(zhì)量認知越來越明確，重視程度也越來越高。大量的高校建設(shè)使得教學資源的競爭日趨激烈。目前高校在辦學和管理上的競爭，已經(jīng)不再僅局限于校園占地面積的大小，而是要以教學資源的儲備及知識資本作為主要的競爭因素。這意味著高校對于人才的培養(yǎng)和科學技術(shù)創(chuàng)造有了更多的界限要求。

因此如今的高校財政管理，更多的是要發(fā)揮師資團隊和教學基建項目的投入。通過大量的基礎(chǔ)教學資源建設(shè)，加強人才的培養(yǎng)速度。這種人才投資與培養(yǎng)的方式，體現(xiàn)出了社會對于人才的需求和教學戰(zhàn)略建設(shè)模式變化。這是在知識經(jīng)濟的時代背景下，高校獲得更好發(fā)展的必經(jīng)路線。

（三）創(chuàng)新管理手段，加強財政管理力度

知識的創(chuàng)新，與科學技術(shù)的進步，為社會帶來了全新不同的生活體驗。信息設(shè)備與網(wǎng)絡的應用，逐漸改變了人們的思維方式及行為習慣。如今現(xiàn)代化智能設(shè)備已經(jīng)成為辦公生活的基礎(chǔ)。因此高校也應緊隨時代發(fā)展，大量引入先進的計算機設(shè)備，并架設(shè)網(wǎng)絡線路，從而加強會計電算化及網(wǎng)絡化財務的建設(shè)速度。借助先進的技術(shù)手段，完善財務管理有助于高校財政管理模式更加規(guī)范，統(tǒng)籌高效的財政管理效率，從而提升高校財政管理水平。

（四）推陳創(chuàng)新財政管理具體內(nèi)容

在傳統(tǒng)的辦學理念和體制下，高校的財務管理職權(quán)十分有限。而隨著國家政策的扶持，以及校方和社會各界對高校財務部門的重視程度提高。高校財政管理職能已經(jīng)不再僅僅局限于財政制度的管理，同時還包括了財政預算及拓寬資金募集渠道等。在知識時代背景下，擴大資本經(jīng)營范圍及調(diào)整優(yōu)化資金使用方式，是高校在知識經(jīng)濟時代背景可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。

三、結(jié)語

就目前的高校發(fā)展形勢而言，傳統(tǒng)的財政管理手段，已經(jīng)無法滿足高校擴建及資源應用的發(fā)展需求。若想能夠可持續(xù)發(fā)展，并提高校園基建能力，高校財政部門必須加強時代感的融入，加快改革創(chuàng)新腳步。通過轉(zhuǎn)變陳舊過往的管理理念，以科學合理的手段，提高高校財政信譽度，加強風險理念。并在此過程中，建立遠矚的管理目標，注重風險防范工作的落實。利用先進的科學技術(shù)與設(shè)備，構(gòu)建先進的財務管理體系，加強高校財政現(xiàn)代化管理水平，注重資本范圍的管理，合理靈活的分配財政資金。只有這樣，才可以真正避免高校財政出現(xiàn)真正意義上的危機。

參考文獻：

[1]安靜.我國高校財務管理模式研究[J].經(jīng)營管理者，2016（25）：256.

[2]王丹.知識經(jīng)濟時代高校財務管理模式改革和創(chuàng)新[J].經(jīng)營與管理，2016（03）：144-145.

[3]魏鋒.基于信息化的高校財務管理創(chuàng)新模式研究[J].新經(jīng)濟，2015（14）：35.

（作者單位：云南財經(jīng)大學財務處）