“走心”臺詞的語言表現力

摘要：表演藝術與主持藝術有著非常多的相似、相通以及互動之處。不一樣的表演元素的加入、不同表演風格的運用構成了主持人的個性特點。在對這一專業的教育和培養中，根據表演專業的教學方法來激發主持人找到表達的技巧和靈感，從而達到完美效果。

關鍵詞：主持藝術 表演藝術 融合

在一定程度上來說，主持藝術與表演藝術相互通融甚至是融為一體，但又有著本質上的不同。前者是社會角色，后者是藝術范疇。

一、表演臺詞在主持藝術中的作用

我們對“表演”一詞有著廣義和狹義的理解。狹義的表演是指藝術表演，廣義的表演所指的內容很廣，如演講、朗誦、跳舞、推銷等。作為節目主持人到底要不要進行表演，一直是大眾探討的焦點。對于表演者和主持人來說，各自具有著屬于自己的社會角色，節目主持也不排除人表演，但表演是要讓廣大群眾接受的。

（一）表演元素在節目主持中的運用

談到表演，我們往往會想到演員對角色的塑造，這種表演是為了更好地透過形象的表象對其進行角色的不同感覺類型的塑造，與主持人的表演確實有著不同的感覺。不一樣風格的主持人對于表演都有不同的詮釋，所以，一切的表演元素都是為節目服務。我們可以結合社會表演學的觀點來探究，時刻保持“有我，我就在”的責任意識，在各自不同的社會角色中更加明確角色任務、依據角色準則、發揮角色特點。

（二）在節目主持中融入臺詞藝術的優勢表現

作為一名優秀的主持人，不僅要有社會角色的責任擔當，在節目錄制中能主導一切，而且要具備表演的藝術天賦和靈動力。角色貫通于整個節目過程中也需要有一個明確的定位，要對節目的進行有一個整體的框架創造。對于演員來講，觀眾期待的是角色，而對于主持人來講，受眾期待的則是節目。

二、表演藝術在節目主持中的運用特點

（一）主持人應具備基本表演能力素質

節目主持不僅是與節目內容之間的溝通交流，而且是要將自身表演形式通過某種方式傳達給受眾。從主持人應具備的基本表演能力素質來看，播音主持和表演都是屬于藝術領域，藝術起源于生活，同時也影響生活，兩者是相互影響的可以說，很多主持人的非角色表演都是重溫生活的第二幕，從生活中汲取的表演素材是生動樸實的，在主持節目中也自然流露出親和力來。

（二）主持人的表演定位對節目產生的影響

多種多樣的節目形式取決于主持人用什么心態來面對主持，主持人運用語言與臺上嘉賓和臺下的觀眾交流。這一簡單互動，是需要靠自身狀態來調整。從表演學的角度來看，主持人依據節目的類別來確定節目中的具體角色形象，最終達到節目的預期效果。

（三）好的表演讓主持人個性魅力加分

主持人的氣質形象直接關乎節目的收視效果，真正把握好角色、把握好觀眾的個性化的要求，是每位主持者的基本功底。表演元素的加入和應用，使主持者通過自身性格展現個性化表演，發揮其特長和能力，以此讓主持人個性魅力加分，也是亮眼的一筆。

三、主持藝術與表演藝術的融合

給節目帶來更高的價值就需要主持藝術與表演藝術相結合，主持人不僅是在電視機前一味地向觀眾傳授所聽所看所想，而是讓節目作品更具有時代感和娛樂性。

四、結語

綜上所述，無論是優秀的演員還是主持人，只要能夠正確地塑造形象和創新形式，在藝術這個領域上都會有很大的造詣。主持人要有豐富的生活經驗和全方位的舞臺修養，才能使創造的舞臺人物形象更真實而豐滿，并具有藝術感染力和創造力。

參考文獻：

[1]馬學謙.節目主持人的表演及形象塑造[J].吉林藝術學院學報，1994.

[2]陳鐸.主持人漫話[J].當代電視，1994（02）.

（作者簡介：趙耘一，女，吉林藝術學院戲劇影視學院2015級在讀研究生，研究方向：表演、臺詞）（責任編輯 劉冬楊）