談幼兒園中如何深入開展體育游戲

趙艷華

摘 要：幼兒園中的孩子大多數年齡比較小，游戲對他們有著巨大的吸引力，而且他們缺乏最基本的自制力和判斷力，這就需要幼兒教師格外重視關于孩子們對體育游戲興趣的培養。根據現在幼兒教育中普遍存在的一些問題，對幼兒園深入開展體育游戲的含義、重要性以及幼兒體育活動開展過程中的注意事項進行深入的探究與討論。

關鍵詞：幼兒園；深入開展；體育游戲；注意事項

體育活動在學生的成長過程中是不可缺少的，它對孩子的健康發育有著重要的影響，也能夠鍛煉孩子們的反應能力，促進他們大腦平衡生長，但是我國幼兒園中普遍存在著體育活動時間短的現象，這其實是已經僵化的幼兒教育體制帶來的后果。幼兒教師大多會采用舊式思維對幼兒進行體育教學，這根本保證不了幼兒園小朋友成長階段最基本的運動需求，不利于孩子們智力、情商、動作能力的提升。為了解決這些在幼兒生長過程中的危害，幼兒教師可以將一些規范化的游戲融入體育教學中，讓孩子們在游戲中樹立自信心，認識并且提升自我。

一、幼兒園體育游戲的含義及重要性

幼兒園體育游戲，顧名思義就是適合在幼兒園這個場地開展的、符合幼兒園小朋友年齡特點的游戲，需要幼兒教師有目的、有計劃地進行組織，最好是對孩子們生活的社會環境有所映射，在游戲中傳遞給他們正確的人生價值觀念。體育游戲也是體育運動的一種，對孩子們的影響和日常的體育運動的作用有著異曲同工之妙，它是基本體育運動和兒童游戲的結合，在游戲中將無聊的運動動作變得生動有趣，對于幼兒園小朋友的身心發育有著獨特的作用。

“愛玩的孩子健康，會玩的孩子聰明，經常玩的孩子合作能力強。”這句話幾乎是人盡皆知的，游戲在孩子們的成長過程中有著重要的地位，它是孩子們整個童年最好的朋友，小孩子天生愛動，就像我們人離不開食物，魚離不開水一樣，小孩子的生長也不能離開運動，不能離開游戲。體育運動是運動和游戲的共同體，它兼有運動和游戲的有利影響，從不同的方面來說對孩子們都有著重要的意義。體育游戲能夠幫助孩子們智力的發育，滿足他們所處年齡段的心理發展需要，增強自身的意志力和控制力，勇敢、堅強、敢于嘗試地去做事，尤其是能提升他們的自信心，這對每個孩子未來的發展具有不可估量的價值。除了身心之外，體育游戲也能夠幫助孩子們在模擬的社會環境中找到自己的角色定位，在學校或者家庭中真正遇到相似情景時，能夠及時做出自己的反應，而且培養了孩子們合作意識和團隊意識，讓孩子們在游戲中積累生活經驗，學習良好的待人接物的品質。多個方面的影響互相作用，相輔相成，讓孩子們受益終生。

二、適合幼兒園中深入開展的幾種體育游戲

1.可以采用最平常的報紙，將報紙平鋪在地上，然后將孩子們分成2～3人一組，在起點和終點各有一位老師等候，在老師下達開始口令以后，每個小組的小朋友分別從起點的報紙踮腳走到終點。

2.給每個小朋友分發報紙，教給小朋友們把報紙放在頭頂，然后放音樂，讓孩子們根據音樂分散四處走動，老師下達口令，比如“二”，孩子們就自動兩個人牽手，繼續走動，以此類推。

3.可以提前給小朋友們創設一個情景，告訴他們我們現在是生活在森林中的小動物，森林下了暴雨，把小河上的橋給沖垮了，提前假設一個地方是小河，然后給他們每個人發一些報紙或者是紙盒子，老師在前面做示范，走到小河前放下手中的東西，讓每個小朋友模仿老師動作，放下手中的東西搭橋。

三、在幼兒園深入開展體育游戲的注意事項

1.選擇最適宜的時間

一天之計在于晨，清晨是一天中空氣最為干凈、氣溫最適宜的時間，所以在孩子們進行完晨讀以后可以開展適當的體育游戲，不僅可以幫助孩子們提升對外界氣溫變化的感知力，而且還可以激發孩子們的活力，讓孩子們興奮地學習，神清氣爽地度過一整天生活。

2.教師應該積極提前做好規劃

幼兒教師在體育活動開展過程中起著重要的作用，無論是最初的策劃還是后期帶著孩子們進行游戲，教師必須保持高度警惕和做好充分的準備，提前計劃好開始與結束時間，確保游戲場地的安全，還要根據不同年齡段的孩子制定不同的運動方案，因材施教才是能帶給孩子們最大益處的教學方式。每個運動有各自需求的工具，沒有輔助工具的游戲對孩子們智力開發是大打折扣的，所以教師除了需要提前準備好每個活動需要的游戲工具之外，還要根據工具的屬性對游戲場地進行科學有序的劃分。

3.注重季節特點和孩子們個體運動承載力的差異

夏季天氣過于炎熱，大量的出汗可能會導致孩子們中暑，所以夏季可以適當地減少體育游戲的頻率和時間，冬季天氣比較冷，運動可以幫助孩子們自身散熱，起到抵御寒冷的作用，所以可以適量地增加游戲次數和延長游戲時間。孩子們每個人身體素質不同，所以運動承載力也不同，除了在運動前，詳細了解每個同學的身體情況（有無先天性疾病而無法進行劇烈運動的情況），在運動過程中，教師還需要及時觀察每個孩子們的面色和呼吸情況，遇到情況異常的孩子及時讓其停止游戲，進行休息。

恰當、科學的體育游戲在給幼兒園中的孩子們帶來歡樂的同時也能夠促進他們身體各項機能的完善和增加對外界世界的認識，無論是心理健康還是身體的發育對于幼兒來說都是至關重要的。綜上所述，幼兒園深入開展體育游戲需要老師、家長的共同努力，幫助孩子們在人生最初的關鍵時期樹立起豁達的性格、優秀的品質以及強健的身體。

參考文獻：

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