公司特色團青項目創新實踐

趙海娜

【摘 要】新時代，習近平總書記深刻闡述了黨的青年工作的地位和作用、目標任務、職責使命和實踐要求，為做好新時代黨的青年工作指明了前進方向，提供了根本遵循。公司一直注重培育亮點突出、富有成效的團青特色項目，不斷拓展共青團工作平臺，增強團組織活力，提升了團青人員的素質能力，展現了良好的精神風貌。

【關鍵詞】團青；新時代；項目；創新；實踐

一、項目背景

按照新形勢下從嚴治團各項工作要求及公司團委相關工作安排，深入貫徹落實公司重點工作，結合工作實際和團員青年年齡特點，以“促進企業發展、服務青年成長”為重點，創新開展“本質提升 青春使命”特色團建項目，通過開展“青聽、青言、青學、青行、青創”“五青”活動具體實施，引導團員青年立足崗位，建功立業，積極投身公司重點工作中，在公司發展中奉獻青春智慧和力量。

二、項目實施步驟

堅持圍繞中心、融入中心、服務中心，牢牢把握公司發展理念，緊密圍繞提升安全、質量、效率、效益和服務水平等2018年重點工作任務，找準特色團建項目的切入點、結合點、著力點，堅持把聯系青年、服務青年、引導青年作為工作重心，主動適應新時期團員青年特點，準確把握青年思想脈搏，引導青年立足崗位成長成才，以奮發有為的“青年擔當”積極投身工作開展新征程。進一步深化、培育符合自身特點的“個性化”團建項目，創新工作機制、活動內容及載體形式，推動共青團工作價值的新創造。

一是開展“青聽·兩會聲音”。學習國家、公司兩會精神，了解青年對兩會報告的關注點、疑惑點，重點進行解讀引導。在公司黨委指導下，按照團委重點工作安排，制定團委工作要點，開啟全年團青工作。

二是開展“青聽·雷鋒聲音”。結合公司重點工作，開展年度“學雷鋒”志愿服務活動，在年度慰問、綠化植樹、愛心助教、關愛老人等工作中積極發揮青年志愿者作用。

三是開展“青言·風華訪談”主題活動。前期調研團員青年對訪談主題的思考和看法、在工作和生活中需要指導的難點、對被訪談人個人想咨詢的問題和想獲得的幫助等；確立訪談主題和被訪談人員（邀請公司領導、專家人才、勞模先進、優秀青年代表等作為被訪談人）；整理前期調研所得資料，與被訪談人進行深入溝通，匯總提煉形成訪談主體框架；由主持人根據前期調研整理的訪談主體框架，通過訪談的形式，由被訪談人談職業生涯發展、困難問題解決等，為團員青年答疑解惑。可靈活安排問答互動、觀看視頻資料、互薦優秀書目等現場活動。

四是開展“青學·青年大學習”活動。開展團青培訓班、舉行學習講座、開展“青年大學習”活動，為團青員工推薦職業發展、個人素養提升、文學類及心理學等方面的書籍，召開讀書交流會。開展愛心贈書行動，為資助小學捐贈課外書籍。

五是開展“本質提升 青春使命”活動。針對業務工作，通過青年文明號建設，召開業務工作提質研討會、開展課題研究、培訓高峰青年志愿服務等。在工作中不斷轉變思想、更新觀念，提升服務意識，積極主動適應公司工作需求，落實“首問負責制”承諾，做到部門間、崗位間上一環節為下一環節服務好，齊心協力為業務工作服務好。注重安全教育，引導團員青年牢固樹立“安全第一”理念，開展安全知識競賽、消防大檢查等活動。結合公司團委青創賽工作安排，開展中心的創新創意活動，爭取在公司取得好成績。

三、項目的創新性和先進性

1.突出中心工作。引導團員青年圍繞公司年度工作思路，認準目標、立足崗位，主動謀劃本職工作開展，為促進本質提升，認真工作。

2.活動形式創新。通過訪談活動、開展學習培訓、外出助教、知識競賽等多種形式，創新了活動內容及載體形式，把思想引導、文化教育融入團員青年自身的主動需求和案例啟發中，準確把握青年思想脈搏，以貼近青年的方式，引導青年立足崗位成長成才。

3.青年特色鮮明。從活動現場氛圍營造到活動環節設置，從培訓學習模式到后續延伸內容，注重采用青年喜聞樂見、關注需求的內容和形式。

四、項目難點和重點

團青工作開展要積極爭取黨政領導的關心和支持，發動全體團員青年，及時解決項目推進中遇到的困難，用高標準、高質量和高水平的項目吸引、感召團員青年。團建項目要在繼承傳統、發揮優勢的基礎上，堅持服務服從于黨政工作大局、有利于共青團職能發揮的原則開展，注重結合實際，創新思路方法，積極打造主題鮮明、參與率高的共青團特色活動，達到教育青年、激勵青年、引導青年、服務青年的目的。要注重策劃和系統設計，深化內涵，注重實效，加強宣傳，總結提升，以工作項目化促進團的自身建設，拓寬團的工作平臺，提升共青團工作的綜合成效，不斷開創共青團工作的新局面。

五、項目成效

通過“本質提升 青春使命”特色團建項目開展，一是增強團組織的凝聚力和組織活力，引導團員青年主動聽黨話、跟黨走。二是提升團員青年素質能力，在團員青年中營造積極學習、勤于思考、互助成才的氛圍。三是不斷強化黨委對團青工作的關注力度，緊貼黨委工作部署，開展團青工作，不斷開創團青工作的新局面。