關于新時代下如何構建高效、科學體育教學課堂的對策研究

石建新

摘 要?隨著當前我國教育改革的逐漸深入，對基礎教育進行社會科學的普及已經成為了小學教學中一項重要的教育內容，并且各個教育機構也紛紛的建設了新時代下的體育課堂。足球是世界上最為知名的體育運動，對小學生的成長有著不可替代的推動作用，本文在此基礎上進行分析，思考新時代下如何構建出高效、科學的體育教學課堂。

關鍵詞?新時代;小學足球;體育課堂

中圖分類號：G622 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2018）13-0163-01

一、以社會科學普及為指導，建立小學足球體育發展的綱領計劃

我黨發展至今，依靠的不僅僅是智慧和艱辛，更是憑借著馬克思社會主義和黨的精神原則作為指導思想，憑借指導思想的“明燈”，一步步不忘初心的走來。“十年樹木、百年樹人”，教育作為一項系統的工程，更需要明確的指導才能夠不偏離目標，從而實現更好的結果。

基礎教育就是要培養學生的基礎能力和基礎發展，小學生無論是身體和心理都處在成長的關鍵階段，因此，小學足球體育開展的過程中，需要以社會科學普及為指導，建立小學足球體育發展的綱領計劃，從而實現新時代下構建高效、科學體育教學課堂。

綱領要堅持科學發展觀原則?？茖W發展觀是黨理念的有機組成部分，科學發展觀是要以科學的形勢及方法來進行發展，尊重自然的規律、尊重科學的規律，從而讓社會穩定的發展。小學足球體育同樣也是如此，無論是教育還是足球運動都是一項系統的工作，其中包含諸多的規律，例如循序漸進、厚積薄發等，因此，小學足球體育發展的綱領計劃要堅持科學發展觀的原則。尊重小學生的實際情況，尊重學生的個體差異，尊重足球運動特征，無論是理論知識、實際訓練還是各項比賽都需要有著科學的指導理念和指導方式，從而才能夠促進其更好的發展。

（一）以全員參與為目標，通過多種方式引導師生共同的提升

體育科學中有一項口號叫做：“重在參與”，無論結果好壞，參與的過程都會讓人感受到體育的魅力，體會到體育對人從外在到內在的改變。因此新時代下高效、科學體育教學課堂的構建要幫助小學足球體育實現全員參與，以此為目標通過多種方式來引導師生共同的提升。具體的做法為：

首先是教師。作為足球運動的訓練者和推行者，教師的足球技術直接的影響到了足球運動的推廣質量，從當前的實際情況上來看，真正具備足球專業技術的小學體育教師少之又少，因此，要積極的對教師開展訓練。學校的計劃中強調：成立教師足球隊，組織老師每周進行一次足球知識培訓，40%的教師能夠掌握基本的足球技能和足球知識，20%的教師能夠達到較高的水平，并能指導學生實踐。在實際的訓練過程中，要考慮到教師承擔小學教育的特殊性，訓練內容需要包括足球理論知識、足球實戰技巧，更要包括小學生的身體發展規律等等，讓教師的訓練成果更加契合小學體育教育的實際情況，既有體育性，又有教育性。

其次是學生。學生的訓練成果是小學體育推行足球教育的直接表現，對學生訓練要堅持科學發展的原則和差異性原則。結合小學生的實際身體情況、課程安排情況來設計訓練的內容、難度、強度及時間，既要提升小學生的足球技巧，又不能耽誤小學生其他學科的學習。同時，要考慮到學生的個體差異，尊重學生的愛好與長處，從不同的角度對學生進行不同的訓練，從而更好的實現學生整體足球能力的提升。

（二）以團隊競技為方式，組織比賽發揚足球魅力

新時代的背景發展是要以公眾為前提，讓公眾掌握社會科學、理解社會科學、使用社會科學、發展社會科學;體育運動同樣也是如此，公眾使用體育、愛好體育、通過體育來提高身體素質，最終提升全面素質。作為社會科學的內容之一，體育學科同樣承擔著新時代普及社會科學的作用，在足球運動中，足球的競技魅力是其運動的核心，因此，要以團隊競技為方式，通過組織比賽來發揚足球的魅力。

筆者所在的學校組織了多支足球隊，并且在縣內、省內的中小學足球比賽中獲得了多項成績，例如：浙江省校園足球精英賽低齡組亞軍、2017年金華市校園足球秋季聯賽小學男子甲組第四名、浦江縣中小學校園足球聯盟賽男隊冠軍等等，通過這種比賽的形式讓學生感受到足球運動競技的魅力。通過組織學校、申請教育部門資金等形式幫助學校多多參加足球比賽，實現足球運動在小學中深入的開展。

二、總結

總而言之，新時代下的體育教學課堂是要在教學中讓學生理解黨的指導思想，感受社會科學的作用，掌握社會科學的方法，這與基礎教育的思想及理念高度融合。在現代的小學體育教學中，通過足球運動來提升學生的身體素質，塑造學生的心理素質是一項重要的手段。因此，就需要通過多種方法和措施來發揮新時代的理念，確保小學體育教育的科學發展，進而延伸社會體育，最終實現我國全民體育、全面素質的國策，為復興偉大中國夢打下基礎。

參考文獻：

[1]習近平.在哲學社會科學工作座談會上的講話[M].北京：人民出版社，2016.

[2]龔波，陶然成，董眾鳴.當前我國校園足球若干重大問題探討[J].上海體育學院學報，2017（01）.