2016年68期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評(píng)審、晉級(jí)、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國各地人事部門作為技術(shù)職稱評(píng)定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時(shí)提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫。《考試周刊》是倡導(dǎo)和推動(dòng)中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
教材研究
文學(xué)語言學(xué)研究
文化藝術(shù)研究
語文教學(xué)與研究
- 我國中小學(xué)母語課程的名稱：從“語文”到“華語”
- 在語文教學(xué)中尋找德育教育的契機(jī)
- 文本細(xì)讀在高中語文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 對(duì)提高高中漢語文閱讀能力的方法探析
- 善用閱讀策略構(gòu)建，回歸語用能力養(yǎng)成
- 語文教學(xué)藝術(shù)之我見
- 既定與生成
- 初中語文教學(xué)中考據(jù)學(xué)的運(yùn)用
- 有序銜接課堂，提升綜合能力
- 讓課堂充滿自我教學(xué)個(gè)性
- 貼近閱讀過程，建構(gòu)高效課堂
- 初中語文朗讀教學(xué)芻議
- 色彩入詩，詩情畫意濃
- 興趣使學(xué)生積極參與到學(xué)習(xí)中
- 小學(xué)語文教學(xué)中對(duì)學(xué)生的審美教育措施分析
- 小學(xué)語文教學(xué)與素質(zhì)教育
- 談小學(xué)語文語感的培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)語文有效教學(xué)評(píng)價(jià)
- 淺談小學(xué)低年級(jí)語文教學(xué)中情感教育的實(shí)施
- 低年級(jí)識(shí)字教學(xué)的幾種方法
- 識(shí)字教學(xué)方法探討
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)有效性策略研究
作文教學(xué)與研究
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 獨(dú)立學(xué)院經(jīng)管類專業(yè)《高等數(shù)學(xué)》教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查與分析
- 關(guān)于羅爾定理證明中輔助函數(shù)構(gòu)造問題的研究
- O/O型未定式極限的求法總結(jié)
- 基于學(xué)生考研的《線性代數(shù)》課程分層教學(xué)模式探索與研究
- 試論高中數(shù)學(xué)分層教學(xué)
- 激勵(lì)機(jī)制在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 對(duì)培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀能力的思考與實(shí)踐
- 我對(duì)外來學(xué)生實(shí)施的有效數(shù)學(xué)教學(xué)
- 高中數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)策略探析
- 創(chuàng)設(shè)有效情境，享受魅力課堂
- 課堂教學(xué)多樣性，構(gòu)建和諧數(shù)學(xué)課堂
- 如何提高初中數(shù)學(xué)課的學(xué)習(xí)效率
- 感悟數(shù)學(xué)思想，領(lǐng)略數(shù)學(xué)魅力
- 研究學(xué)情，以學(xué)定教
- 創(chuàng)新思維培養(yǎng)之我見
- 培育良好習(xí)慣，夯實(shí)人生基礎(chǔ)
- 著眼細(xì)節(jié)，促進(jìn)學(xué)生“四能”發(fā)展
- 《用數(shù)表示可能性的大小》案例分析
- 新課程改革背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化策略探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)現(xiàn)狀及策略分析
- 電子白板在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用
- 微課在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用探析
- 小學(xué)中年級(jí)數(shù)學(xué)悅動(dòng)課堂策略研究
- 促進(jìn)小學(xué)生數(shù)學(xué)課堂參與的若干策略
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)思想及其在教學(xué)中的滲透
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)“貼近生活”的策略研究
- 讓一年級(jí)的孩子愛上我的數(shù)學(xué)課
外語教學(xué)與研究
- 高職英語實(shí)用翻譯教學(xué)模式的構(gòu)建與應(yīng)用探討
- 合同英語的語言特點(diǎn)及翻譯對(duì)策
- 充分利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行英語閱讀教學(xué)
- 中學(xué)英語寫作教學(xué)中存在的問題及對(duì)策研究
- 淺論中職學(xué)生英語學(xué)習(xí)自我效能感的培養(yǎng)
- 突破英語“熱鬧”合作瓶頸的幾點(diǎn)嘗試
- 高中英語分層次教學(xué)的實(shí)施策略
- 高中英語教學(xué)中情景教學(xué)法的應(yīng)用
- 互動(dòng)教學(xué)在高中英語課堂中的應(yīng)用
- 積極培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散性思維，全面提高英語課堂效率
- 微課在中職英語課堂中的有效嘗試
- 優(yōu)化英語課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，提高課堂教學(xué)效率
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂下的初中英語教學(xué)探析
- 體會(huì)生命生長的課堂
- 淺析初中英語閱讀教學(xué)的有效策略
- 探究式教學(xué)在初中英語教學(xué)中的運(yùn)用
- 基于語篇教學(xué)，優(yōu)化“3P”設(shè)計(jì)
- 小學(xué)英語中核心價(jià)值觀的融入與實(shí)踐探討
- 互聯(lián)網(wǎng)+教育：微課推動(dòng)小學(xué)英語傳統(tǒng)教學(xué)
- 巧妙創(chuàng)設(shè)口語情境，促進(jìn)小學(xué)英語教學(xué)
體育教學(xué)與研究
信息技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
理化生教學(xué)與研究
- 高中物理教學(xué)中探究性學(xué)習(xí)模式的應(yīng)用研究
- 初中物理實(shí)驗(yàn)探索教學(xué)與學(xué)生綜合能力培養(yǎng)
- 信息技術(shù)與初中物理教學(xué)整合策略研究
- 新課程背景下的高中化學(xué)教學(xué)方式及其轉(zhuǎn)變途徑研究
- 高中化學(xué)生活化教學(xué)的有效實(shí)施策略探討
- 高中化學(xué)生活化教學(xué)的有效實(shí)施策略探討
- 滲透化學(xué)思想，提高習(xí)題課堂教學(xué)效率
- 初中化學(xué)有效練習(xí)教學(xué)模式的構(gòu)建研究
- 基于學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的課堂練習(xí)設(shè)計(jì)
- 新課程下初中化學(xué)的自主性學(xué)習(xí)解析
- 淺談初中生物良好課堂教學(xué)氛圍的營建
- 淺談初中生物良好課堂教學(xué)氛圍的營建
高教高職研究
- 大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感再造的實(shí)踐與思考
- 大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感再造的實(shí)踐與思考
- 把握大學(xué)生軍訓(xùn)關(guān)鍵機(jī)遇，提升輔導(dǎo)員綜合育人效果
- 大學(xué)生誠信行為分析研究
- 以就業(yè)為導(dǎo)向的藝術(shù)專業(yè)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育平臺(tái)建構(gòu)探析
- 當(dāng)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用不當(dāng)帶來的負(fù)面效應(yīng)分析
- 高職院校《大學(xué)生心理健康教育》教學(xué)手段的實(shí)施途徑
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)背景下加強(qiáng)校企合作的探究
- 構(gòu)建遠(yuǎn)程教育輔導(dǎo)助學(xué)模式，提高教學(xué)質(zhì)量
- 試析如何從生態(tài)學(xué)意義上進(jìn)行課堂教學(xué)監(jiān)控
- 淺析課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
- 力學(xué)競(jìng)賽與實(shí)驗(yàn)教學(xué)的互促機(jī)制
- 塔里木大學(xué)財(cái)務(wù)管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建與研究
- 混合學(xué)習(xí)視角下《建筑水電工程計(jì)價(jià)》課程建設(shè)研究與實(shí)踐
教育教學(xué)研究
- 教育如何有目的地增進(jìn)學(xué)生的幸福
- 淺論中職學(xué)校德育教育
- 在德育課教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新性思維
- 做有思想教師，培養(yǎng)有思想學(xué)生
- 一聲“老師”，談何容易
- 為了更好地服務(wù)教學(xué)
- 給孩子的心靈插上愛的翅膀
- 對(duì)生長干部學(xué)員任職能力培養(yǎng)的思考
- 一個(gè)都不放棄
- 項(xiàng)目教學(xué)法在電子技術(shù)基礎(chǔ)課程中的應(yīng)用研究
- 對(duì)電子線路課堂教學(xué)的有效性思考
- 分層教學(xué)實(shí)踐之效果評(píng)價(jià)
- 簡議小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)有效教學(xué)策略
- 二力桿在建筑課堂上的應(yīng)用
- 給教育一片自由想象的空間
- 初中美術(shù)教學(xué)中傳統(tǒng)元素與流行元素有效結(jié)合的教學(xué)模式
- 初中美術(shù)欣賞課的教學(xué)研究
- 以信息技術(shù)為基礎(chǔ)的小學(xué)美術(shù)教學(xué)探析
- 小學(xué)手工課有效教學(xué)模式探索
- 小學(xué)音樂課堂合唱教學(xué)的有效措施
- 巧創(chuàng)措施教學(xué)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)收效
- 讓人文的陽光照進(jìn)科學(xué)課堂
- 微課教學(xué)在小學(xué)科學(xué)課堂中的應(yīng)用探究