個體生命觀照下的救贖之旅

【摘 要】 《時間停止的那一天》是英國作家蕾秋·喬伊斯的第二部小說，作者著眼于個體生命遭遇的生存困境與精神困境，探討了自我救贖的人生課題。文章通過剖析小說的鏡像人物、主旨意義與藝術價值，探討在生命關懷的時代語境下小說出版的價值與意義。

【關 鍵 詞】蕾秋·喬伊斯；救贖；主旨意義；出版價值

【作者單位】鄭婷，湖北工業大學工程技術學院。

【中圖分類號】I06 【文獻標識碼】A

蕾秋·喬伊斯（Rachel Joyce）是英國BBC資深的劇作家，曾榮獲多個劇本創作大獎。《時間停止的那一天》（Perfect）是其轉型寫小說后的第二部作品，一經出版便獲得各大主流媒體推介，引起了閱讀熱潮。英國《每日郵報》將這部小說視為“時下經典”，認為它“奠定了蕾秋·喬伊斯在英國文壇的地位”。

小說以1972年國際計量大會通過的關于閏秒的決議為背景，采用雙線并行的敘事方式，講述了在這一事件的影響下，小男孩拜倫（Byron）一家的生活徹底發生了改變的故事。主人公拜倫是溫斯頓私立男校的學生，與其他同學一樣，按部就班地向著已經規劃好的未來邁進。但突如其來的閏秒打破了拜倫原本平靜的生活，改變了他的人生軌跡。在經歷車禍的騙局、母親的自殺等一系列變故后，拜倫背負著人生的創傷與自責住進了精神病院，由此開啟了一場自我逃避與救贖的博弈之旅。

蕾秋·喬伊斯圍繞“增加的兩秒鐘”，揭示了平凡生活背后隱藏的巨大創傷，將個體生命與看似穩固平衡，實則脆弱不堪的生活秩序之間的矛盾展現得淋漓盡致，“用樸素又自然的語言，恰如其分地傳達出深刻的情感”，喚醒了讀者自我關懷的意識與面對生活的勇氣。本文通過分析小說的人物塑造、主旨思想以及藝術價值，探討蕾秋·喬伊斯對個體生命的關懷以及小說出版的價值。

一、“秩序時代”的鏡像人物

小說塑造了豐富的人物角色，每個人物都有各自不同的特性，他們共同構成了蕾秋·喬伊斯筆下典型時代環境的一部分，成為對時下社會環境與人物成長關系的真實寫照。

1.有序的時代環境

首先是規則至上的社會環境。蕾秋·喬伊斯向讀者展示了一個秩序井然的社會：國際計量大會為了使時鐘上的時間與地球自轉的時間一致，做出了增加兩秒鐘的決定，以維護時間的平衡；溫斯頓男校的男孩們已經規劃好未來，畢業以后會像自己的父親一樣謀得一份體面的工作，然后結婚生子；米德先生的超市有條不紊地經營著，員工穿著統一的T恤各司其職；圣誕節來了又去，晝夜更迭，萬事萬物遵循著時間法則……小說還原了當今社會真實的時代風貌，作者以現實主義的手法揭露了在自然、社會等多重秩序之下人們的生活環境。

其次是穩固單一的家庭環境。作者以主人公拜倫的家庭為基礎，描述了統一的社會秩序下穩固的家庭狀態。一方面，拜倫的家庭條件優渥。他生活在一個富裕的中產階級家庭，就讀于貴族學校，父親是一名成功的銀行家，母親戴安娜是一位溫婉的全職太太，他還有一個可愛的妹妹露茜，在人們眼中，拜倫的家庭幸福美滿，令人艷羨。另一方面，拜倫的家庭生活平靜而有序。拜倫的父親工作繁忙，只有周末才能回家，每天早晨只能通過電話得知家庭情況；母親每天送孩子們上學，做家務，除草，關注《家庭雜志》中的生活竅門，“日子一天天過去，每天千篇一律”。小說描述的家庭環境是影響人物性格的關鍵因素，作者對家庭生活的考量，為剖析人物的心理和行為打下了重要的基礎。蕾秋·喬伊斯筆下這個充滿規則、有序的典型環境，實則是現代社會和家庭環境的縮影，她以敏銳的筆觸描述了平凡生活的特性，引起了廣大讀者的共鳴。

2.“鏡像”視野下的人物

20世紀30年代，歐洲精神分析學家拉康提出了著名的鏡像理論，他認為人們通過“鏡像”來看世界，個體自我的建構依賴于對他人和社會的觀察，將一切混淆了現實與想象的情景都稱為鏡像體驗。筆者以主人公拜倫為例，剖析人物典型性格形成的各個階段。

首先是觀察與模仿階段。主人公拜倫以自己的父親為榜樣，將踏入倫敦金融城作為自己的奮斗目標，他時刻堅守著父親提出的“準時”“我們從不遲到”的生活準則，每天都會核對自己的手表和鬧鐘，嚴格遵循時間、生活的秩序。他像父親一樣時刻保持溫和與謙遜，當妹妹露茜將潑濺的牛奶弄到麥片上時，他仍然耐心教導她。11歲的拜倫在觀察與模仿父親的過程中開始建構自我，不斷地在有序的社會環境與家庭環境的“培養基”中汲取營養，為成為像父親一樣的人而努力。

其次是自我意識凸顯階段。這一階段主要表現為個體對想象與現實情景的混淆。拜倫是一個充滿想象力的男孩，對即將增加的兩秒鐘充滿驚喜與惶恐。他躺在床上難以入睡，想象閏秒發生時的情形，不停地問母親時間何時增加，堅定地認為這將引發一場災難性的事故。正是因為他的想象，使他成為小說故事的“始作俑者”。迪格比路上并未發生車禍，母親也從未撞上珍妮，閏秒的發生本不會引起生活的任何改變。拜倫自我意識的凸顯使他模糊了想象與現實的邊界，將想象的事故帶到現實中來，從而引發了一場不可挽救的悲劇。

再次是性格異化階段。性格異化是自我意識與他人、社會矛盾不可調和的最終表現。在家庭發生了一系列變故后，拜倫住進了精神病院，并改名為吉姆，渴望逃避過去的身份。受過巨大心理創傷的吉姆患上了強迫癥，他每天踏進露營車，問候所有的物品，再鉆出露營車，如此重復21遍，這是他必須完成的任務。性格的異化實則是吉姆逃避過去的表現，也是他重新建構自我、認識世界的方式。在性格形成的最后階段，個體只有通過自我救贖才能走出生存和精神的困境。蕾秋·喬伊斯成功塑造了拜倫這一豐滿立體的人物形象，層次分明地將典型環境下人物性格的養成呈現給讀者，為讀者更好地把握人物心理與故事情節提供了基礎。

二、愛與救贖的雙重主旨

《時間停止的那一天》通過講述平凡生活中人物的成長與遭遇，揭示了愛與救贖的主旨。小說中人物自我意識的覺醒與面對生活的勇氣為讀者觀照自身提供了良好的范式，鼓舞人們努力走出生活困境與精神困境，因此，小說的出版具有重要的意義。endprint

1.平凡生活中愛的本質

蕾秋·喬伊斯將目光對準人物背后的情感交織，展開了對多種情感狀態下愛的本質的探討。首先是親情中父愛的缺失。拜倫的父親是家庭收入的唯一來源，他為家人提供了優越的居住環境，為拜倫的成長提供了良好的平臺，但因工作忙碌，不能經常陪伴孩子。因此，拜倫在成長過程中是缺乏父愛的，對于他來說，父親嚴厲而陌生，是永遠不能冒犯的權威，他從來不敢擁抱父親，甚至坐在父親書房的椅子上都覺得是冒犯了父親。父愛的缺失使拜倫養成了膽小、敏感的性格，這種性格為他日后的家庭悲劇和人生悲劇埋下了伏筆。

其次是對愛情本質的認識。小說中，愛情的本質是對自我意識的包容。戴安娜的丈夫不惜重金為她買了一輛讓人羨慕的“美洲豹”，在丈夫和別人的眼里，這是對妻子表達愛的最好方式。但對于戴安娜來說，丈夫對她的愛是自私的愛。在丈夫的要求下，戴安娜必須穿著得體，打扮傳統，杜絕無意義的社交活動，摒棄原來的個人習慣，每天向他匯報家庭情況。在這樣的愛情中，戴安娜的自我完全被壓抑和隱藏，她只能機械地扮演一個妻子的角色。當戴安娜的自我意識蘇醒后，她與丈夫的愛情也走到了破碎的邊緣。

再次是對友情破裂的探討。小說中戴安娜與貝弗莉的友誼是建立在滿足各自需求的基礎上的。一方面，戴安娜壓抑許久的情緒終于在貝弗莉身上得到傾訴，她們擁有共同的愛好，戴安娜在貝弗莉身上看到了曾經的自己。另一方面，貝弗莉家境困窘，戴安娜每次對她的慷慨饋贈都滿足了她的虛榮心，維持與戴安娜長久的友誼成為她生活的全部。戴安娜與貝弗莉友情的破裂并不是因為車禍的謊言，而是因為在這段友誼中，她們已經無法再得到自己想要的東西。作者在小說中通過探討愛的本質，為讀者理解平凡生活中錯綜復雜的情感關系提供了現實的指導。

2.生命的困境與救贖

首先是集體生命面臨的精神困境。主人公拜倫對閏秒的堅持打破了生活的平衡，使周圍的一切陷入了混亂，在失序的生活中，人物的自我意識開始覺醒。一方面，覺醒的自我意識再也不允許他們回到壓抑、有序的生活狀態；另一方面，他們又與周圍的環境格格不入，因而面臨著何去何從的精神困境。戴安娜得知自己再也無法找回有序的生活后，將手表扔進了池塘，困境中的她丟掉了生活的方向，因而選擇了自殺。吉姆認為已經被打亂的時間再也無法恢復秩序，因此不再使用手表，被別人視為精神病患者的他，只能依靠每天必須完成的儀式來實現自己存在的意義。在小說中，作者通過描述人物在面臨精神困境時的具體表現，側面展示了現代社會存在的“安全隱患”，即過于規范化的社會秩序禁錮了人類的自我意識，一旦打破了這種平衡，人類集體將面臨同樣的精神困境。

其次是個體生命的自我救贖。小說中，吉姆一直處于過去與自我的雙重困境中。一方面，過去的巨大創傷使他認為自己會傷害別人，因而不肯與人接觸與交流，將自己完全封閉；另一方面，自我意識的覺醒使他無法在有序的社會生活中找到人生的意義，因此他對周圍的一切事物漠不關心。直到遇到艾琳，他才得到了自我救贖的機會。正如艾琳所說的“我們倆都經歷過磨難”，相似的經歷使吉姆對艾琳產生了親切感，而艾琳面對生活的勇氣則鼓舞了吉姆，對艾琳的愛雖然重新燃起了他心中微弱的生活激情，但他仍然不敢接受艾琳提出的“離開這里”的要求。直到40年后，吉姆與詹姆斯在小咖啡館重逢，友情的失而復得使他完全回到了社會現實中，重新拾起了生活的勇氣，勇敢地接受與艾琳的愛情，實現了自我救贖。蕾秋·喬伊斯在小說中直面人物經歷的精神困境，通過描述在平凡生活中勇敢走出困境、進行自我救贖的“英雄人物”，提醒讀者不要害怕失去生活的勇氣，要時刻保持對生活的希望。

三、獨特多元的藝術價值

《衛報》評價蕾秋·喬伊斯“總是能用樸素又自然的語言，恰如其分地傳達出深刻的情感”，《時間停止的那一天》充分體現了她高超的創作技巧，為當今時代小說的創作提供了的范式，具有非凡的藝術價值。

1.雙線并行的敘事結構

蕾秋·喬伊斯采用雙線并行的手法進行敘述。雙線并行即雙線敘事，是指在敘事的過程中設置兩條故事線索分述兩件事，彼此映照對比，從而更好地傳情達意。在小說中，一方面作者以拜倫的視角展開敘事，另一方面則以吉姆（長大后的拜倫）作為敘事的主體，將兩條故事線交替敘述。小說開篇講述閏秒的產生給拜倫帶來極大的驚喜與惶恐，他想象著閏秒發生的情形，“心臟像鳥兒一樣直撲騰”，而身邊的人卻對此置若罔聞，因此他的精神世界面臨著“孤立無援”的窘迫。與此同時，另一條故事線中的吉姆游蕩在城市的邊緣，他沒有像樣的住所，甚至“一連幾天都睡在野外”，唯一可以被稱為家的地方是那輛破舊的露營車，與拜倫不同，他面臨的是生活的窘迫。拜倫與吉姆在小說開篇就一起陷入了作者早已設置好的困境，接下來，他們又一起遭遇了生活的重大轉折。作者首先描述了拜倫一家遭遇的車禍事件，隨后又在下一章安排吉姆被車撞倒的情節。在小說的最后，吉姆與詹姆斯重逢，又使兩條故事線融為一體。

作者在創作中采用互相襯托、互相補充的雙線敘事結構，一方面，使小說的結構脈絡更加清晰，方便讀者掌握人物背景，理解人物心理；另一方面，小說的雙線結構照應了時間的主題，拜倫的故事線代表過去，吉姆的故事線則代表現在，二者由一開始的相互并行，到最后的融為一體，隱喻了人物由最初的逃避過去到接納過去，最終得到救贖的主旨。

2.質樸溫潤的語言風格

在小說中，蕾秋·喬伊斯采用質樸細膩的敘事語言揭示人物的性格，推動情節的發展。一方面，作者結合人物性格，設計了符合人物身份的對話。拜倫的妹妹露茜受到全家人的寵愛，因此她總是不注重說話的禮儀。在拜倫告訴她牛奶要灑的時候，她不屑地對拜倫說：“我知道自己在干什么。拜倫，我不需要你的幫助。”作者為露茜設計的回答不加任何修飾，質樸語言的背后透露了露茜任性與不諳世事的性格。另一方面，作者在小說中常常運用觸動心靈的文字來加深讀者對人物內心的理解。拜倫在參加母親葬禮的時候，作者寫道：“空氣中彌漫著一股氣味，它是那么豐滿，那么甜美，他都分辨不出那究竟是快樂還是悲傷。”母親的自殺對拜倫打擊巨大，此時鼓起勇氣參加母親葬禮的他分不清現實和想象，更分不清快樂和悲傷，這無疑是心靈遭受巨大創傷的表現。作者細膩優美的文字不僅喚起了讀者內心深處無法言說的情感，加深了讀者對人物的理解，也為后來拜倫進入精神病院埋下了伏筆。蕾秋·喬伊斯質樸溫潤的語言完美地契合了小說憂傷的情感基調，吸引了讀者的注意力，為讀者更好地把握人物心理，深入人物內心世界提供了可能。

蕾秋·喬伊斯著眼于統一社會秩序下人類的生存狀態，向讀者展示了人類在面臨精神困境時進行自我救贖的勇氣。《時間停止的那一天》通過對典型環境、典型人物的塑造，觀照了社會現實，加深了讀者對愛的本質以及自我救贖的認識，具有重要的出版價值和時代意義。

參考文獻

[1][英]蕾秋·喬伊斯. 時間停止的那一天[M]. 焦曉菊，譯. 北京：北京聯合出版公司，2017.

[2]劉文. 拉康的鏡像理論與自我的建構[J]. 學術交流，2006（7）.endprint