鐘華
【摘要】目的 探究康復訓練在老年血管性癡呆治療中的效果。方法 選取2016年8月~2018年2月我院收治的老年血管性癡呆患者138例作為研究對象,根據治療方法將其分為常規組(常規藥物治療)和康復組(常規藥物治療+康復訓練治療),對比兩組患者的治療效果指標。結果 治療3個月后,康復組的ADL、MMSE和HDS評分均高于常規組,差異有統計學意義(P<0.05)。結論 康復訓練療法在老年血管性癡呆治療中療效確切,促進患者早日康復,值得推廣。
【關鍵詞】康復訓練;老年血管性癡呆;生活自理能力;認知功能
【中圖分類號】R749.1 【文獻標識碼】B 【文章編號】ISSN.2095-6681.2018.33..01
1 資料與方法
1.1 一般資料
選取2016年8月~2018年2月我院收治的老年血管性癡呆患者138例作為研究對象,排除合并甲亢、心肝腎功能障礙、肺結核、惡性腫瘤、糖尿病的患者,全部患者知情同意參與本研究。根據治療方法將其分為常規組和康復組,各69例。其中,常規組男32例,女37例,年齡65~77歲,平均年齡71歲,文化背景:大專及以上20例,高中和中專22例,初中及以下27例;康復組男35例,女34例,年齡66~79歲,平均年齡72歲,文化背景:大專及以上22例,高中和中專19例,初中及以下28例。兩組一般資料比較,差異無統計學意義(P>0.05)。
1.2 方法
常規組患者給予常規藥物治療,根據患者的病情特點:口服阿司匹林50~100 mg/次,1次/d;口服鹽酸多奈哌齊5 mg/次,1次/d;同時給患者服用血管擴張劑、鈣離子拮抗劑、降壓藥等。康復組患者在常規組的治療措施基礎上給予康復訓練治療:(1)日常生活能力訓練。從患者的日常起床、洗漱、穿脫衣、如廁、進食等日常生活能力著手,30~45 min/次,2次/d。(2)記憶力訓練。護士從聽覺、視覺、動作這幾個方面著手,如:首先是對生活的記憶,護士與家屬配合不斷講述患者日常生活中的小事和常識等,提高患者的記憶力;然后通過識字卡片、動物水果卡片、數字卡片、圖形卡片等訓練患者的辨認能力以及計算、記憶能力;最后引導患者回憶復述。(3)注意力訓練。根據患者的喜好安排下棋、打牌、唱歌、跳舞、手工等活動,在活動中改善患者負面情緒,提高注意力。(4)推理訓練,主要是訓練患者對于時間、地點、人物、天氣等的掌握情況,在每次活動時設定一個場景或是標志物,讓患者在場景中進行相關人物、事物等的分析;或是通過明顯的標志物分析地點等。
1.3 觀察指標
觀察兩組患者治療前、治療3個月后的ADL評分、MMSE評分和HDS評分。
1.4 統計學方法
采用SPSS 17.0統計學軟件對數據進行處理,計量資料采用t檢驗,以P<0.05為差異有統計學意義。
2 結 果
治療3個月后,康復組患者的ADL評分、MMSE評分以及HDS評分均明顯高于常規組患者,差異有統計學意義(P<0.05)。見表1。
3 討 論
在老齡化日趨嚴重的大社會背景下,老年血管性癡呆患者逐漸增多,而在臨床治療中尚沒有特效藥物,而康復訓練治療則被認為是國內外最為重要的治療方法之一,是迄今為止最為可靠的治療方法[2-3]。我科對患者開展的康復訓練治療,結合患者的病情特點,為患者制定個體化的康復訓練方案,幫助患者恢復記憶力、行動力、定向力等,進一步提高患者的生活自理能力,減輕癡呆程度。結果顯示:治療3個月后康復組的ADL、MMSE以及HDS評分均高于常規組,說明康復訓練療法的應用是行之有效的。
綜上所述,康復訓練治療在老年血管性癡呆患者治療中應用效果確切,有助于促進患者早日康復,減輕癡呆程度,提高生活自理能力。
參考文獻
[1] 張曉紅,杜雙霞,盧 波,等.丁苯酞聯合高壓氧治療老年血管性癡呆的作用機制[J].中國老年學雜志,2015,35(6):1513-1515.
[2] Li Ting,Zong Lichun,Ren Caili,et al.Effect of rehabilitation therapy on the efficacy and cognitive impairment of senile vascular dementia patients[J].Shanxi Medical Journal,2016,45(21):2505-2507.
[3] 張雪芳.神經節苷脂配合康復治療血管性癡呆療效觀察[J].中國繼續醫學教育,2015,7(27):184-185.
本文編輯:劉欣悅