孫琳琳
摘 要:當前,我國農業中專學校細目養殖專業都存在普遍的辦學困難現象,不僅招生難、教學難,而且在國家不包分配工作以后,畢業生就業也出現了極度困難的局面,這就導致很多畜牧養殖專業畢業生大多流入社會后成為普通務工人員,無法將所學專業知識回饋社會。本文就結合職業中專學校養殖專業的辦學情況,針對如何加強養殖專業的辦學進行簡要的分析與論述,希望能夠有效改善職業中專學校養殖專業教育的發展。
關鍵詞:農業中專 養殖專業 辦學
職業中專學校設置養殖專業教育的主要目的就是為了能夠培養出合格的中等農業專業的技術人才和骨干,實現為當地農村經濟建設發展直接輸入人才資源,從而促進當地的生產發展和經濟進步。但是,當前,職業中專學校養殖專業面臨著很多辦學難題,限制了養殖專業的發展。
一、職業中專學校養殖專業面臨的難題
第一,傳統觀念束縛了人們的擇業觀
由于受到中國傳統觀念的影響,當前大部分人們對職業中專學校的養殖專業仍然存在偏見,認為養殖工作是一項臟累性的、地位低下的、不入流的社會職業,而將孩子的升學目標對準在普通高等學校,希望孩子能夠考入大學進行文化教育的深造,尤其是現代的青年學生更是不愿意學習養殖專業,從事養殖職業也就更無從談起。這樣也就導致從事養殖行業的人員極為稀少。目前撫順地區鄉鎮畜牧獸醫站專業技術人員少之又少,相當一部分鄉鎮的養殖人員并非畜牧養殖專業畢業,其從專業知識到專業技能,都不能很好勝任養殖工作,村級防疫員為每村一人,但是幾乎沒有養殖專業畢業的。……