陳華
摘 要:在語文課堂教學(xué)過程中,教師要努力適應(yīng)新課程改革的需要,給學(xué)生營造一種民主、和諧的課堂氣氛,創(chuàng)新教學(xué)方法,從而使學(xué)生感受到語文課程的博大精深,讓學(xué)生享受語文、樂于學(xué)習(xí),只有這樣才能最終實(shí)現(xiàn)構(gòu)建語文高效課堂的教學(xué)目標(biāo)。
關(guān)鍵詞:新課程 初中語文 高效課堂
在學(xué)習(xí)化社會中,面對新課程理念下的課堂教學(xué),要求教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,積極實(shí)踐自主、合作、探究的學(xué)習(xí)模式,構(gòu)建充滿生命活力的課堂,實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的最優(yōu)化。
一、明確教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo),建立高效的語文課堂
教師在開展初中語文課堂教學(xué)活動之前,需要對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行合理優(yōu)化,設(shè)計更有針對性的教學(xué)內(nèi)容,這不是意味著從課本中脫離出來,而是對教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計提出了更高的要求,一方面需要滿足各種興趣偏好的學(xué)生對于知識的渴求,另一方面教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計又需要更高程度地與課本契合。需要設(shè)計更為優(yōu)化的教學(xué)目標(biāo)的內(nèi)容,體現(xiàn)學(xué)生興趣愛好的個性化差異,在學(xué)生追求個性化的同時,達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的要求,更好的掌握教學(xué)內(nèi)容,努力提高初中語文課堂教學(xué)的高效化。
二、善于運(yùn)用多種教學(xué)方式方法提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
現(xiàn)代信息技術(shù)的飛速發(fā)展,為語文教學(xué)活動的開展提供了便利。在新課程背景下的初中語文課堂教學(xué),要改變以往死板的教學(xué)方式,只是靠課本以及課堂幾尺見方的空間來開展初中語文課堂教學(xué)活動,是對學(xué)生綜合能力發(fā)展最大的桎梏。……