淺談全面二孩政策對女大學生就業的影響及對策分析

張明月 岳藝 陸柳

摘要：隨著2016年1月1日二孩政策在我國全面放開，適齡女性哺育二孩的可能性增大，用人單位考慮到人力資源成本，使得女性尤其是女大學生陷入求職困境，遭遇“隱形就業門檻”。在此背景下，女性的求職壓力也逐漸引起社會的廣泛關注，成為社會的熱點話題。本文通過研究全面二孩政策對女大學生求職時的影響，系統分析女大學生的就業現狀，并具有針對性地提出對策建議，在促進二孩政策良好落實的同時減輕女大學生的就業壓力。

關鍵詞：全面二孩政策；女大學生；就業；影響；對策

一、前言

近年來人口老齡化速度加快，為了應對這一現狀，形成新一輪人口紅利，我國在2016年實施了全面放開二孩的政策，女性的法定產假和哺乳假也有所延長，企事業單位作為“理性經濟人”，在招聘時出現了性別選擇傾向。而與之密切相關的女大學生，初入社會思考能力尚未成熟，面臨求職時的“隱性歧視”，維權意識和能力不足，承受較大的心理壓力，部分女大學生為走出求職困境，不得不重新進行職業生涯規劃，引起了社會的廣泛關注，在2017年兩會中，二孩政策再次成為熱議的話題。而今，越來越多的社會團體也逐漸加入到提高女大學生就業率的行列中，高校開展針對女性畢業生的就業指導和培訓，人力資源市場開展女大學生的專場招聘會等，均體現了對女大學生的人文關懷。

二、全面二孩政策對女大學生求職的影響

（一）提高入職標準

全面二孩政策下規定的產假延長，實行的津貼補助等看似是對女性生育的福利，卻在無形中抬高了女性尤其是女大學生入職的門檻，招聘企業的HR表示在二孩時代對于理想女性的要求已從“已婚已育”轉變為“已生二胎”，以期減少企業用工成本和潛在的訴訟風險，除非是出類拔萃具有核心競爭力的女性，否則相比之下男性更為搶手。與此同時，存在一些用人單位對于入職的女性也會讓其做出3年或5年內不許生育的承諾或簽訂保證合同，雖然在法律上此種做法不被認可，但考慮到時間精力方面的成本以及為了避免被單位排擠和同行業企業的拒絕，能夠維權的女性卻少之又少，從而使得女大學生對于抬高的求職門檻只能默默忍受。

（二）加劇職場隱形歧視

二孩政策的出臺使得用人單位擔憂對女性員工的付出與收獲不成正比，所以招聘更為謹慎。根據廣州市婦聯發布的女大學生就業狀況白皮書顯示，女大學生平均投出40多份簡歷才可能獲得一份意向協議。在提及求職感受時，92%的女大學生認為招聘方存在不同程度的性別偏見，會被有意無意問及婚姻狀況以及生育意愿等隱私問題，或者在招聘條件上表明男性優先，部分用人單位顧及性別歧視帶來的訴訟風險，在接受女大學生的簡歷后選擇無視或在面試階段刷掉女性。智聯招聘發布的2017中國女性職場調查報告發現近八成的女性認為在就業中存在性別歧視，而且學歷越高的女性由于所選工作的流動性弱，感受到的就業性別歧視越明顯。雖然男女平等已成為一項基本國策，用人單位卻在利益面前表現的很“現實”，在隱形性別潛規則下，女大學生通常需要耗費更多的時間和精力去找到心儀的工作。

（三）改變職業生涯規劃

優先考慮“已婚已育”女性是職場選擇的潛規則，而對于女性而言，25歲到35歲又是事業發展的黃金期和生育高峰期。為了避免兩期的沖突，增強求職時的競爭力，學校里的“研究生媽媽”越來越常見，更有甚者在本科階段完成了二胎的生育，女大學生的生育計劃被提前，實現在讀生育，雖然畢業求職時更有優勢，卻在一方面影響了學業，另一方面造成了經濟壓力過大，引發家庭矛盾等社會問題。在就業形勢日益嚴峻的情況下，部分女大學生選擇改變自己的職業生涯規劃，開始自主創業另謀出路、降低自己的求職標準亦或回歸家庭。

三、促進女大學生就業的對策

（一）完善政策保障，保護女性權益

完善相應政策制度，借鑒國外先進的女性就業權保障經驗結合具體國情出臺保護措施。首先，要落實男女平等原則，意識到女性所承擔的重要家庭責任和社會責任，貫徹落實勞動法中對于女性權益保護的原則，增強法律相關條文的可操作性，對于違反勞動法不公平對待女性員工的企業給予嚴懲，而不是讓法律的作用邊緣化，成為無實際作用的一紙空文。其次要完善生育保障制度，一方面可以實行男性陪產假，男女共享育兒假，減小不同性別間由于生育問題給企業帶來的用工成本差異，另一方面政府或用人單位可以提供良好的幼托服務，對雇傭女性員工較多的企業提供生育津貼補助，既可以減輕女性的后顧之憂，及時專注地投身于工作，又發揮了政府的管控作用，促進二孩政策更好的實施。

（二）提升自身素質，增強核心競爭力

俗話說“是金子總會發光的”，當前女性畢業生的就業狀態不僅與傳統觀念，女性的生理特點有關，最重要的是掌握過硬的專業知識技能，提高自身價值，具備完全勝任的工作能力。近年來，女大學生畢業后選擇繼續深造的比率有所上升，一方面是為了應對嚴峻的就業形式，另一方面是為了有更高層次的發展，增強自身的核心競爭力，除此之外，女性也更加注重橫向發展，例如雙學位的學習，憑著“技多不壓身”的心理努力考取多個證書，擴大就業時的選擇余地，參加專業培訓等都是女性提升自身價值的體現，以期得到社會職場認同。

（三）高校提供就業指導培訓

女大學生處在社會經驗不足，思考能力尚未成熟的時期，掌握的就業信息十分有限，對于社會所需人力資源的了解不深，面對求職時的種種障礙可能會顯得茫然無措，二孩時代更是加劇了女大學生的求職壓力。因此作為培養高層次人才的平臺，高校可以利用自身資源關注學生和社會兩方面的需求，把握大學生就業動向，具有針對性開設一些關于大學生就業指導的課程，借鑒一些西方高校設立的就業指導機構和職業服務機構的經驗，實體模擬求職場景，分析大學生實際就業現狀，并為大學生提供專業的就業指導和信息咨詢服務，針對不同個體的情形進行資質評估和職業規劃，有助于大學生認識自身就業能力的不足，進而完善自己。

四、結語

二孩政策的出臺是一把雙刃劍，一方面有助于調整當前的人口結構，形成新一輪人口紅利，另一方面使職場的性別差異愈加顯著，加劇了女性尤其是女大學生就業壓力，使得女性陷入生育與升職的艱難選擇。在此背景下，為了改善女大學生的就業現狀，應從政府部門、用人單位、女性畢業生本身以及高校等不同主體層面共同做出努力，認識到女性自身的優勢以及為社會做出的貢獻，提供更多的就業機會，解決女性生育的顧慮，同時能夠使其在職場上實現自身價值。更好的貫徹落實二孩政策，并形成男女平等的社會觀念，緩解女大學生就業壓力，營造和諧穩定的社會氛圍。