新的一年級?新的開始

任娟

摘 要：對于剛剛入學的一年級的小學生來說，新學期的開始無疑是充滿著好奇和興奮的。小學一年級的學生一踏進校門，面對的是陌生的環境，陌生的人。面對的是各種各樣的約束自己的學校紀律、規章制度。如何使他們盡快適應小學的校園生活，如何使他們受到良好的啟蒙教育，使他們在人生道路上邁出、邁好第一步，這是一件關系極大的事。肩負著這種責任、懷揣著滿腔的愛心我接手了一年級新學期的小朋友們。

關鍵詞：一年級 新學期 適應 開始

這學期接了一年級，應該說是自己想要的：想要接一個新班，想要體驗從頭開始的感覺，想要陪女兒一起成長。雖然在這之前好多過來人都提醒我：一年級不好教，面對一群自由慣了的小家伙，一切都要從頭開始，可謂既費心又勞力，必定要做好啞嗓子的準備……但我還是從心里感謝領導讓我如愿以償了。[1]

記得薛瑞平專門有本書叫《心平氣和一年級》，很慚愧沒有真正讀過，但這“心平氣和”卻真切地印在了心里，面對一群天真無邪的孩童，一切事情都能保持“心平氣和”，應該就是一種很高的境界了。[2]

開學前的新生培訓，我以新語文老師的身份和我們班的孩子見面。走進教室，就看見像女兒一樣的三十幾個孩子趕緊由一片雜亂逐漸安靜下來，然后用他們仍然帶著奶氣的聲音自顧自地“胡亂”問著“老師好”，真的感覺挺有意思的，想來當時我的臉上一定不自覺地掛滿了笑容。走上講臺，看著他們那一張張寫滿稚氣、可愛的小臉，那一雙雙充滿好奇、晶亮的眼睛，從心里覺得喜歡。