2017年45期
新教育時代·教師版
幼兒教育
- 園本教研重點在研
- 淺談在幼兒園教學(xué)活動中教師的提問藝術(shù)
- 探析學(xué)前教育專業(yè)鋼琴課現(xiàn)狀及教學(xué)方法研究
- 談如何培養(yǎng)幼兒英語教師的專業(yè)化
- 學(xué)前教育專業(yè)的教學(xué)資源庫構(gòu)建及意義探尋
- 淺析信息技術(shù)在幼兒園藝術(shù)教學(xué)中的運用
- 科學(xué)游戲應(yīng)用于幼兒園學(xué)前教育中的意義分析
- 關(guān)于幼兒園日常生活中的文明禮儀教育
- 淺析幼兒園課程中幼兒教師的角色定位
- 關(guān)于幼兒舞蹈基本功訓(xùn)練價值研究
- 淺談幼兒美術(shù)教育活動對幼兒創(chuàng)造性的培養(yǎng)
小學(xué)教育
- 小學(xué)高年級數(shù)學(xué)小課題研究的實踐與探索
- 自然拼讀法在小學(xué)英語教學(xué)實踐中的應(yīng)用
- 淺析科學(xué)課如何合理應(yīng)用“長時探究”
- 人本化管理模式在小學(xué)管理中的思考與實踐
- 理清德育實施脈絡(luò)，促進學(xué)生品德養(yǎng)成
- 小學(xué)英語故事教學(xué)要先于詞匯及語法教學(xué)
- 放飛學(xué)生心靈?讓學(xué)生個性飛揚
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)也要重視聽說讀寫
- 淺談小學(xué)語文識字教學(xué)
- 小學(xué)語文作文寫作訓(xùn)練之我見
- 在美的情景中進行數(shù)學(xué)教學(xué)
- 淺析小學(xué)科學(xué)教學(xué)設(shè)計的規(guī)范化和學(xué)科化
- 閱讀，開啟一扇明亮的窗戶
- 怎樣在閱讀中培養(yǎng)孩子的理解能力
- 淺談小學(xué)低年級語文教學(xué)的激趣
- 小學(xué)語文課程中的兒童文學(xué)作品教學(xué)策略新探
- 排出語文課堂教學(xué)中的“地雷”，提升有效學(xué)習(xí)
- 小學(xué)語文教學(xué)語言特點新探
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中加強計算教學(xué)的重要性
- 展開語文與生活的雙翼自由地飛翔
- 新課改背景下小學(xué)班主任管理工作分享
- 小學(xué)數(shù)學(xué)計算教學(xué)方式與學(xué)生計算準(zhǔn)確率提升分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)特點對教學(xué)的影響分析
- 探討小學(xué)班級個性化管理
- 小學(xué)管理中人本化管理的施行與體現(xiàn)研究
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)如何激活
- 相互合作、彼此成就
- 妙用提問提高小學(xué)語文課堂教學(xué)效果探究
- 淺談小學(xué)一年級學(xué)生解決問題能力的培養(yǎng)
- “以讀促寫”在魯迅人物主題單元中的實踐探究
- 高效英語早讀模式的探索與實踐
- 小學(xué)語文作文寫作的巧妙引導(dǎo)探討
- 淺談低年級識字教學(xué)
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)在民族文化傳承中的作用探討
- 談教師如何關(guān)注留守兒童
- 合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的嘗試
- 小學(xué)語文教學(xué)實踐中教學(xué)情境的巧妙創(chuàng)設(shè)分析
- 論小學(xué)心理健康教育中的家校合作
- 《同是炎黃子孫》說課案
- 農(nóng)村小學(xué)藝術(shù)教育的發(fā)展現(xiàn)狀及其對策探討
- 校本課開發(fā)實踐中遇到的問題與對策
- 基于創(chuàng)新角度的小學(xué)體育教學(xué)方法探究
- 試析小學(xué)數(shù)學(xué)教育中獨立思考能力的培養(yǎng)
- 談小學(xué)生的愛國主義教育
- 新的一年級?新的開始
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)急教學(xué)的策略
- 學(xué)校德育特色建設(shè)思考與應(yīng)對
- 論如何提高農(nóng)村小學(xué)生的閱讀能力
- 大考策略應(yīng)有章可循
- 淺談小學(xué)生讀寫能力的培養(yǎng)
- 淺談如何在小學(xué)語文教學(xué)中進行情境教育
- 農(nóng)村小學(xué)生記憶英語單詞方法研究
中學(xué)教育
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)有效性策略分析
- 數(shù)學(xué)教師如何在觀課議課中成長
- 認(rèn)清農(nóng)村教學(xué)現(xiàn)狀為英語課堂增效
- 問題導(dǎo)向教學(xué)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 中學(xué)語文課堂的閱讀教學(xué)探究
- 探討微課在信息技術(shù)課堂中的應(yīng)用
- 情景教學(xué)法在中學(xué)英語口語教學(xué)中的應(yīng)用
- 關(guān)于班級文化建設(shè)的樂學(xué)善思
- 體態(tài)律動在初中音樂教學(xué)中的有效運用
- 詞塊教學(xué)在中學(xué)英語寫作中的應(yīng)用
- 參與式教學(xué)法在初中生物教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 中學(xué)生國家安全教育操作方法的研究與實踐
- 農(nóng)村初中化學(xué)教學(xué)方法探究
- 初中語文教學(xué)實踐中情感教育的巧妙植入分析
- 淺談如何上好中學(xué)生物觀摩課
- 開展英語課外活動，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
- 淺談高中數(shù)學(xué)教育中的數(shù)學(xué)文化
- 關(guān)于高中物理學(xué)習(xí)的幾點想法
- 一山只為一種樹，一樹競開各色花
- 高中英語詞匯教學(xué)困境與解決對策
- 用思考與積累點亮作文的人文情懷
- 淺談團委工作的精致化管理
- 探索初中音樂創(chuàng)新教學(xué)策略
- 高中生物如何結(jié)合生活教學(xué)
- 淺析高中生物教學(xué)中多媒體的應(yīng)用
- 基于英語學(xué)科核心素養(yǎng)的初中英語課堂教學(xué)設(shè)計研究
- 關(guān)于學(xué)校管理的幾點思考
- 中學(xué)數(shù)學(xué)常用的解題思想及解題方法探究
- 淺談職業(yè)高中班主任管理工作
- 淺談生物工程在環(huán)境保護中的作用
- 地理課堂的調(diào)控
- 高中化學(xué)知識在生活中的應(yīng)用
- 一次函數(shù)與正比例函數(shù)教學(xué)分析
- 運用感恩教育增強中學(xué)德育有效性的實踐與研究
- 問題設(shè)計的智慧
- 淺談學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成
- 高中歷史教學(xué)中問題情境及其創(chuàng)設(shè)的研究
- 淺析高中綠色化學(xué)教學(xué)
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀及對策分析
- 淺析如何巧記生物學(xué)知識
- 計算機模擬算法在數(shù)學(xué)建模中的應(yīng)用
- 淺談英語學(xué)習(xí)中如何提高記憶效率
- 試論高中數(shù)學(xué)作業(yè)個性化設(shè)計與實施策略
- 基于情境認(rèn)知理論的高中英語語法教學(xué)分析
- 體育教學(xué)中多媒體運用的探究
- 歷史故事在初中歷史課堂教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 合理使用多媒體，促進初中英語教學(xué)
- 鹽溶液中離子濃度的學(xué)習(xí)方法
- 深化課堂教學(xué)改革
- 七年級學(xué)生數(shù)學(xué)解題誤區(qū)分析
- 淺談教育科研與教師專業(yè)發(fā)展
- 化學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力
- 從不等式證明問題的教學(xué)實踐淺談學(xué)生思維品質(zhì)的培養(yǎng)
- 立足核心素養(yǎng)優(yōu)化物理實驗
- 語文學(xué)科學(xué)困生糾偏經(jīng)驗談
- 淺析宋詞蘊含的美學(xué)價值
- 限時訓(xùn)練方法在英語完形填空訓(xùn)練中的運用
- 過程教學(xué)法與高中英語寫作教學(xué)
- 基于有效教學(xué)的初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課策略研究
- 如何在高考化學(xué)復(fù)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)
- 淺談“二次型”在高中數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
- 探析高中美術(shù)鑒賞課與學(xué)生視覺審美素養(yǎng)的提升
- “導(dǎo)學(xué)案”背景下高中語文閱讀教學(xué)人文性弱化表征研究
- 淺談學(xué)習(xí)共同體式高中生物課堂呈現(xiàn)方式
- 層級概念圖在高中生物教學(xué)中的實踐模式
- 淺談高中體育模塊教學(xué)的發(fā)展優(yōu)勢
- 試析初中數(shù)學(xué)教學(xué)聯(lián)系生活的意義與實踐及反思
- 高中歷史微課的制作與使用研究
- 淺談?wù)n程改革與信息化教學(xué)的結(jié)合
- 高中體育分類教學(xué)模式探討
- 淺談班級建設(shè)與管理
高等教育
- 智能手機在高校移動教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺析高校體育文化建設(shè)在體育教學(xué)中的作用
- 構(gòu)建規(guī)范化實訓(xùn)項目在《中醫(yī)傷科學(xué)》教學(xué)中的應(yīng)用探索
- 共青團改革背景下高校開展大學(xué)生思想政治教育工作的相關(guān)思考
- 學(xué)生黨支部建設(shè)探索研究
- 社會主義核心價值觀融入轉(zhuǎn)型高校文化建設(shè)路徑分析
- 穩(wěn)定高校教師隊伍的策略思考
- 試析任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法在導(dǎo)游業(yè)務(wù)課程中的應(yīng)用
- 高校數(shù)學(xué)教學(xué)中的互動教學(xué)方式探尋
- 高校課外體育活動與學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)研究
- 獨立院校大學(xué)生幸福觀現(xiàn)狀極其問題研究
- 以技師工作室為平臺的高技能人才培養(yǎng)實踐性研究
- 司法語音同一鑒定的一種具體方案
- 任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法在教學(xué)實踐中的探索
- “七步法”課堂教學(xué)模式在技工院校語文課程中的實踐研究
- 應(yīng)用型人才培養(yǎng)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的實踐路徑
- 生態(tài)化教學(xué)視角下高職高專英語應(yīng)用能力教學(xué)改革探索
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)背景下高等數(shù)學(xué)教學(xué)方法研究
- 女子高校體育人文教育發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究
- 淺析高校體育教學(xué)的新思路
- 醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)教育的本質(zhì)與醫(yī)學(xué)人文精神的培養(yǎng)
- 《生物防治》課程教學(xué)模式創(chuàng)新研究
- 手機移動學(xué)習(xí)平臺在開放教育中的構(gòu)建分析
- 大學(xué)生第二課堂活動對中藥學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)模式影響的研究
- 精準(zhǔn)服務(wù)本地特色經(jīng)濟的復(fù)合型外語人才培養(yǎng)策略研究
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育背景下的大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新路徑選擇
- 試析新形勢下加強高校成人繼續(xù)教育管理的策略
- 淺談領(lǐng)導(dǎo)不良情緒的排遣與自我調(diào)整
- 淺談中職英語課堂信息化教學(xué)設(shè)計策略
- 高校輔導(dǎo)員文化軟實力的探索研究
- 案例教學(xué)法對心理學(xué)教學(xué)的必要性分析
- 情景模擬教學(xué)法在高職急危重癥護理學(xué)教學(xué)中的創(chuàng)新應(yīng)用
- 微課在創(chuàng)新教育背景下應(yīng)用于醫(yī)學(xué)生物化學(xué)教學(xué)的探討
- 高校學(xué)風(fēng)建設(shè)策略初探
- 新形勢下環(huán)境影響評價課程教學(xué)改革與探索
- 論高校廉潔教育基地的建設(shè)
- 基于微信平臺的高校學(xué)生媒介素養(yǎng)培育路徑芻議
- 論輔導(dǎo)員的責(zé)任感和奉獻意識
- 探析互聯(lián)網(wǎng)+背景下如何發(fā)展高校繼續(xù)教育
- 民辦院校招生與宣傳工作的創(chuàng)新研究
- 常微分方程雙語教學(xué)改革與實踐
- 基于“SPOC+TBLT”高職英語教學(xué)模式設(shè)計
- 基于“工作過程六步法”的機械制造類專業(yè)課上課心得
- 美術(shù)館館校合作美育課程設(shè)計
課程研究
- 新課標(biāo)背景下小學(xué)語文教學(xué)方式探析
- 試論如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 高職院校審計實務(wù)課程改革與創(chuàng)新
- 素質(zhì)拓展訓(xùn)練在技工院校體育教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 引導(dǎo)式名著閱讀在初中語文教學(xué)的開展探析
- 以S版語文教材為載體，提高聾生語文素養(yǎng)的感悟
- 對于藥理學(xué)β—內(nèi)酰胺類抗生素課堂教學(xué)設(shè)計的研究
- 淺談職業(yè)學(xué)校在語文教學(xué)中特殊模式研究
- 初中一元一次方程教學(xué)中生活實際問題的融入
- 中職德育教學(xué)有效性的提高策略探究
- 落實每天一小時體育鍛煉的幾個關(guān)鍵點
- 基于微課的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式探究
- 從一節(jié)英語公開課看小組合作的有效性
- 項目教學(xué)法在中職電子專業(yè)課程中的應(yīng)用價值研究
- 技工院校體育改革初探
- 初中語文寫作教學(xué)方式與修辭知識的運用分析
- 高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下的理論教學(xué)問題
- 基于語文創(chuàng)新教學(xué)形勢下的后進生情感教育策略
- 萬千世界與物理課堂
- 從“記事本”到學(xué)生教育價值導(dǎo)向引領(lǐng)
- 關(guān)于初中語文隨筆訓(xùn)練及作文教學(xué)研究
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的自主學(xué)習(xí)研究
- 讓學(xué)生在體驗中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)之策略
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)的課堂教學(xué)研討
- 淺談如何在初中語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主閱讀能力
- 怎樣培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)高中語文文言文的興趣
- 淺談小學(xué)低年級數(shù)學(xué)口算能力的培養(yǎng)
- 淺談初中數(shù)學(xué)“分層教學(xué)”的實踐
- 為學(xué)而教構(gòu)建學(xué)導(dǎo)課堂
- 新課改下談高觀點下的高中數(shù)學(xué)教學(xué)
- 翻“教”轉(zhuǎn)“學(xué)”，學(xué)有所成
- 如何為學(xué)生營造輕松愉悅的語文課堂氛圍
- 如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣
- 基于生本教育理念構(gòu)建英語高效課堂初探
- 閱讀教學(xué)的重要性探微
- 提高學(xué)困生思想品德學(xué)科學(xué)習(xí)興趣的幾點做法
- 淺談微課在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 新課標(biāo)背景下關(guān)于提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的分析
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中課堂小結(jié)常用的方法
- 個性化因素在外語學(xué)習(xí)中的作用探究
教改理論
圖書館管理
專題論壇
- 關(guān)于如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機的思考
- 關(guān)于高校固定資產(chǎn)處置精細(xì)化管理的幾點思考
- 技工院校計算機教學(xué)如何與德育有機結(jié)合
- 函數(shù)型數(shù)據(jù)分析若干方法及應(yīng)用的研究
- 提升黨校干部教育培訓(xùn)工作實效性的策略
- 用“智慧”助力零陵全域旅游發(fā)展
- 滾動軸承游隙的選擇與調(diào)整
- 2015年鞍山市國民體質(zhì)現(xiàn)狀與對策研究
- 淺析肖邦鋼琴音樂旋律的多樣性
- 神經(jīng)內(nèi)科教學(xué)查房中病案導(dǎo)學(xué)式教學(xué)法的運用探討
- 加強基層黨校師資隊伍建設(shè)的思考
- 關(guān)于新疆焉耆縣對“花兒”傳承保護工作的調(diào)查
- 新網(wǎng)絡(luò)時代下如何提升公務(wù)員隊伍的政治鑒別力
- 如何成為一名優(yōu)秀的人民教師
- 地方中小學(xué)教師入職教育政策執(zhí)行的偏差及調(diào)整對策
- 村規(guī)民約在鄉(xiāng)村治理中的現(xiàn)代價值研究
- 淺析路翎小說的現(xiàn)實主義的思想特色
職業(yè)教育
- 趣味田徑教學(xué)法在大專體育教學(xué)中的運用
- 高職高專臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)生理學(xué)實驗教學(xué)改革分析
- 淺談如何在中職數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 淺談高職院校圖書館管理及服務(wù)創(chuàng)新
- 關(guān)于中等職業(yè)學(xué)校小說教學(xué)策略的探討與研究
- 案例教學(xué)法在中職《職業(yè)生涯規(guī)劃》教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 關(guān)于高職環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)利用移動通訊設(shè)施進行“建筑裝飾材料”課程考核的改革嘗試
- 機械加工專業(yè)課程教學(xué)探討
- 高職院校影視后期類課程體系改革之我見
- 試析中職學(xué)生對口升學(xué)英語復(fù)習(xí)應(yīng)考策略
- VR技術(shù)在汽車職業(yè)教育領(lǐng)域中的應(yīng)用探討
- 電力工程施工技術(shù)及管理研究
- 化學(xué)課堂教學(xué)中滲透發(fā)散思維初探
- 中職語文閱讀教學(xué)中滲透人格教育的策略研究
- 淺析高校教師團隊管理現(xiàn)狀和創(chuàng)新性管理方案
- 做好中職班主任工作之“三心”教育
- 應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式下廣告學(xué)專業(yè)教學(xué)方法的創(chuàng)新分析
- 中職數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的實踐研究
- 淺析民辦高校建立健全意識形態(tài)工作責(zé)任制
- 高職學(xué)生常見的跨文化交際失誤根源及解決措施
- 如何打造以學(xué)生為主體的藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教學(xué)探討
- 環(huán)境文明教育模式創(chuàng)新研究