案例教學法在中職《職業生涯規劃》教學中的有效應用
2018-01-26 07:27:09程肖勇
新教育時代·教師版
2017年45期
程肖勇
摘 要：《職業生涯規劃》在中職學校中是一項非常重要的課程，對于中職學生日后的職業發展起著重要的作用。在《職業生涯規劃》教學中，正確的使用案例教學法，不論是對于調動學生的學習積極性，還是提高學生的問題解決能力，都有著積極的促進作用，所以中職學校的教師在進行《職業生涯規劃》的教學過程中，應該正確的運用案例教學法，從而達到更好的教學效果。
關鍵詞：案例教學法 職業規劃 必要性
引言
在中職學校的《職業生涯規劃》課程教學中，傳統的教學方法千篇一律，缺乏新意，無法充分的調動學生的學習興趣。而案例教學法和傳統教學法相結合，則可以有效提高課程的實用性，提高學生的學習興趣。由于案例教學法在中職學校的《職業生涯規劃》課程教學中起著重要的作用，本文主要探討在中職《職業生涯規劃》教學中引入案例教學法有哪些必要性，以及如何更好的在中職《職業生涯規劃》教學中應用案例教學法。[1]
一、在中職《職業生涯規劃》教學中引入案例教學法的必要性
在中職學校中，《職業生涯規劃》課程是針對新生所開設的一門課程，這門課程的內容涵蓋了如何樹立正確的職業觀，如何對自己日后的職業生涯做出規劃及如何提高自身的職業能力和素養。只有充分的掌握這些知識，在日后步入社會后，才能更好的適應用人單位的崗位要求。這門專門針對中職學校新生開設的課程，把如何加強學……
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