圖書館公共教育的發展與創新

劉杰+聶茂

摘 要：圖書館是國家公共文化服務教育組織，其豐富館藏資源為社會大眾提供良好的繼續教育平臺。但在現代信息技術與移動終端的迅猛發展下，電子書受到廣泛推廣，傳統圖書館的公共教育職能受到嚴峻挑戰，亟需順應時代潮流，創新服務，深化發展。本文將從圖書館公共教育的優勢出發，就圖書館公共教育的發展與創新方面進行分析與探討。

關鍵詞：圖書館 公共教育 創新服務

一、圖書館公共教育優勢

1.教育環境良好

圖書館不僅僅是讀者購買圖書、閱讀書籍的場所，更是一個復雜的教育系統，運用海量文獻滿足不同層次讀者需求，為社會公民提供一個良好的教育環境。一方面，圖書館的學習氛圍是教育場所無法企及的，讀者在圖書館內看書學習能夠很快的進入角色，融入學習環境中。另一方面，圖書館館藏資源多樣，是一個百科集聚地，讀者能夠尋找到任何相關領域的文獻資料，且當前電子圖書館的開設與服務體系的健全，使得世界圖書資源共享更加便捷。尤其是為研究生、高考、四六級英語、計算機等級考試、公務員、司法考試等讀者獲取參考文獻節約了時間，同時也能夠借鑒歷史借閱讀者對書籍某一問題的標注、理解等。豐富文獻資料與濃厚學習氛圍環境，都是構建與促進社會公共教育的有力條件，這也是圖書館的優勢所在。[1]

2.服務范圍廣

當前我國的公共教育建設尚處于起步階段，國民閱讀基礎薄弱，尤其是社會民眾閱讀時間日益縮短，而將大量的時間花費在互聯網中，這為圖書館的公共教育建設帶來一定挑戰。……