小學美術教學在民族文化傳承中的作用探討

李曉研

摘 要：本文從小學美術教學在民族文化傳承的作用入手，簡要介紹小學美術教學傳承民族文化的策略，旨在弘揚中國傳統民族文化，促使學生了解并傳承民族文化，促進民族文化的創新與發展。

關鍵詞：小學美術 民族文化 傳承

美術是民族文化的重要組成部分，我國擁有數千年的傳統文化，其中誕生了為數眾多的美術瑰寶[1]。美術教學中逐步滲透民族文化精神，促進我國民族文化的傳承，這是素質教育對美術教學的要求，因此，學校和教師應重視小學美術教學在民族文化傳承中的重要作用，通過弘揚民族文化來提升小學美術教學水平。

一、小學美術教學在民族文化傳承中的作用

民族文化是一個民族在歷史中深厚的文化積淀，是整個民族的精神象征，也是民族發展的重要元素。我國上下五千年歷史培育了優秀的民族文化，這些優秀的民族文化對一代又一代中國人造成重要影響。在小學美術教學中，通過對藝術的解讀與學習，教師有意識的向學生滲透民族文化，這是民族文化得以傳承的途徑之一。學生在學習美術知識和掌握美術技能的同時，了解民族文化的特點，不僅能夠提升學生的藝術審美素養水平，同時也能培養學生的民族自豪感，這也是小學生愛國主義教育的重要陣地。

隨著教育改革的不斷貫徹和落實，學校、家長、學生、教師對美術科目的重視程度有所提升。在美術教學中引入民族文化，促使學生了解我國優秀的傳統民族文化，并借助現代化的教學方式和手段，為小學生打上強有力的民族印記，有效促進我國民族文化的發展和傳承，凸顯出民族文化的價值[2]?！?br>