胡建平
隨著信息化時(shí)代的到來(lái),教育的直接目標(biāo)轉(zhuǎn)變成為培養(yǎng)新世紀(jì)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才。這就要求學(xué)校教育必須實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的巨大轉(zhuǎn)變。讓多媒體這種現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)揮應(yīng)有的作用,才能最終實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。在課堂教學(xué)中,教師通過(guò)多媒體向?qū)W生傳遞信息,能優(yōu)化課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)效率。
一、多媒體技術(shù)與教學(xué)的關(guān)系
與傳統(tǒng)的教育教學(xué)手段相比,多媒體技術(shù)具有以計(jì)算機(jī)、投影儀等現(xiàn)代化設(shè)備為工具,以形象、生動(dòng)、直觀為主要特色和以互聯(lián)網(wǎng)為依托等三個(gè)特點(diǎn),能夠化繁為簡(jiǎn)、變抽象為形象、讓學(xué)生學(xué)得更多學(xué)得更好。我國(guó)明確提出:“大力推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)過(guò)程中的普遍應(yīng)用,促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科學(xué)課程的整合,逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式,學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,教師教學(xué)方式的變革,充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì),為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富的教育環(huán)境和有力的學(xué)習(xí)工具。”
二、多媒體技術(shù)在教學(xué)中的作用與應(yīng)用
由于多媒體技術(shù)具有視聽(tīng)結(jié)合、手眼并用的特點(diǎn)以及擁有模擬反饋,因此,多媒體技術(shù)與課堂教學(xué)的有機(jī)結(jié)合既是現(xiàn)代教育改革的需要,也成為了教育現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。實(shí)踐證明,多媒體技術(shù)輔助教學(xué)有利于創(chuàng)造優(yōu)美的教學(xué)情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,幫助學(xué)生理解教學(xué)內(nèi)容,突破教學(xué)重、難點(diǎn),切實(shí)提高課堂教學(xué)效率,促進(jìn)學(xué)生思維的發(fā)展,進(jìn)而改變傳統(tǒng)教育的單調(diào)模式,切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。……