小學語文教學中存在的問題和解決策略

王琪賢

摘 要?近年來，隨著我國經濟的不斷發展，傳統的教學模式已經不能滿足現今的教學需求。在小學語文教學中仍然存在著一些問題，從而影響到小學語文課堂教學質量的提高。本文就小學語文教學中存在的問題做出相應的分析，并提出一些改進措施，從而為小學語文教學質量的提高提供幫助。

關鍵詞?小學語文教學;問題;解決策略

中圖分類號：B01 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2018）15-0156-01

近年來，語文學科越來越受到國家、社會和學校的重視。其原因是，語文學科是一門基礎性的學科，是全面素質發展的基本要求，也是學生在日常生活中理解語言、應用語言能力的培養手段。尤其是小學階段，小學生的特點必須要求教師注重教學方法，利用正確教學策略，善于反思自己在教學中的遇到的問題，加強與其他教師交流。本文結合小學語文教學實踐，總結出一些出現在教學過程中的亟待解決的問題，并進行簡單的分析，并借此有針對性的提出一些解決策略，希望有助于教師在小學語文教學的過程中改善教學方法，提高教學效果。

一、小學語文教學的重要性

小學語文作為學生今后接觸知識的基礎課程，對于學生今后的語文學習及發展具有重要的促進作用。隨著新課程改革在教育事業中的不斷應用，人們越來越重視對學生綜合素養的培養。而語文教學作為我國傳統文化繼承及發揚的基礎課程，對于學生智力的發展及思想道德教育具有重要的促進作用。

二、小學語文教學過程中存在的問題

（一）教學觀念較為落后

由于受傳統教學觀念的影響，部分教師在小學語文教學中，仍然存在著“填鴨式”的教學模式，并沒有結合時代的發展需求，改變自身的教學觀念，從而影響到小學語文教學質量的提高。

（二）沒有重視學生課堂的主體地位

新課標把提升學生科學素養當作重點和中心以及最根本的理論指導，從某個程度上講，明確了學生在教學活動中占有的主體地位。從另一個角度看，在實施教學的過程中，教師不可以把自己放到一個較高的位置，應該盡可能降低自己，融入到學生當中，掌握其心理活動，從根本上清楚學生需要什么，給學生制造一種愉快高效的學習氣氛。雖然這屬于新課程改革重點強調的內容，但是具體在小學語文教學實施過程中，效果不是很理想，教師仍然在課堂上占有主體地位，教師的過分主導，導致語文教學效果較差。教師雖然在教學過程中設置了一定的問題，但是問題沒有啟發性和針對性，這就導致學生回答問題十分被動，這種教學方式缺少科學性，長期下去，對學生學習語文或其它課程都有不利的影響。

（三）語文教學沒有實現生活化

語文教學的最終目的是讓學生在日常生活中了解語言，并且能夠應用語言，體會語言的魅力，全面培養語文素養，感受語言的藝術。一個擁有較高語文素質的人，必定會在生活中受到大家的喜愛。因此，為了達到這個要求，教師在語文的教學中要結合實際，不要讓學生產生“學習語文是無用的”感覺。但是，現在恰恰有很多學生是這樣認為的，這就是目前教師的教學脫離生活的結果。

三、小學語文教學問題的改進策略

（一）創新教學方式。在小學語文教學過程中，教學方式是否多樣化，對學生學習效果有著十分顯著的影響，這主要是因為小學生自身的特點，以及語文教學非主觀的規律，因此教師應該在教學方法上進行創新，根據教師的教學經驗和教學設施，擴展教學方式。例如，在《田忌賽馬》的教學中，可以使用多媒體設備，播放田忌賽馬的小動畫，這樣就能夠吸引學生的眼球，使其高度集中注意力，提升學生語文學習的興趣。另外，教師之間可以多創造一些溝通和交流的機會，在創新教學方式上多進行學習，利用增加和改進教學方式來提升教學效果。

（二）注重學生在課堂上的主體地位。學生自身屬于實施課堂教學三個要素中的重點，作為教學信息的接收人員，也是凸顯教學效果的主要對象，如果基于教學目標以及效果這一角度，學生可以被稱作是整個教學活動的主體。在之前的小學語文教學探索中發現，教學的核心被放到了教和學以及如何教這三點上面，對如何學沒有足夠的重視，具體的研究也相對較少。

（三）讓語文教學和生活實際相結合。語言是生活中交流不可或缺的工具，而語文的作用就是讓學生如何更好的應用語言去進行交流。因此，語文的教學是與生活密不可分的。在實際的教學中，教師不僅可以教學內容結合生活實際，在教學形式上也可以與生活相融合。學生的語言積累大都來自生活，讓學生去親近生活、親近自然，不僅可以激發學生的興趣，也能夠豐富學生對語言的感受。另外，教師要注重學生的發展水平，在講授時，照顧學生的理解能力，平時說話亦需做到言傳身教。

四、結語

綜上所述，本文對小學語文教學中的問題與改進措施進行了詳細的分析，得知在實際教學過程中應根據農村小學教育教學的實際情況，提高教師自身教學素質和教學水平，幫助教師及時轉變自身教學觀念，能夠根據新課程改革作出相應的教學調整，并且還需要根據小學教學實際情況，為小學適當增加一些教學設備和手段，這樣才能為學生今后的學習打下堅實的基礎。

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