《關于進一步推進職業教育信息化發展的指導意見》

入選理由 《意見》對于進一步推進我國職業教育信息化發展，提升職業教育信息化發展水平，滿足國家實施“互聯網+”等重大戰略的需求，適應當今教育改革和信息技術創新應用趨勢，如期實現職業教育現代化，為國家經濟社會發展提供有力技術技能人才支撐具有重要意義。

主要內容 《意見》分為3個部分，共13條。提出到2020年，全面完成《教育信息化“十三五”規劃》提出的目標任務。基礎能力明顯改善，落實“三通兩平臺”建設要求，90%以上的職業院校建成不低于《職業院校數字校園建設規范》要求的數字校園，各地普遍建立推進職業教育信息化持續健康發展的政策機制；數字教育資源更加豐富，數字教育資源基本覆蓋職業院校公共基礎課程和各專業領域，政府引導、市場參與的數字教育資源共建共享平臺、認證標準和交易機制初步形成；應用水平顯著提高，網絡學習空間全面普及，線上線下混合教學模式廣泛應用，自主、泛在、個性化的學習普遍開展，大數據、云計算等現代信息技術在職業院校決策、管理與服務中的應用水平普遍提升；信息素養全面提升，信息技術應用能力提升培訓實現常態化，職業教育行政管理者和院（校）長的信息化領導力、保障支撐隊伍的技術服務能力、教師的信息化教學能力和學生的信息素養全面提升。包括提升職業教育信息化基礎能力、推動優質數字教育資源共建共享、深化教育教學模式創新、加快管理服務平臺建設與應用、提升師生和管理者信息素養、增強網絡與信息安全管控能力6項重點任務。

出臺背景 為深入貫徹落實《教育信息化“十三五”規劃》，全面提升信息技術支撐和引領職業教育創新發展的能力，加快推進職業教育現代化，教育部提出《關于進一步推進職業教育信息化發展的指導意見》。

發布時間 2017年8月31日