高校輔導員思想政治教育有效性研究構建

黃冠銘

摘 要：對高校學生進行思想政治教育，是輔導員必須要做的工作。開展思想政治教育的目的，是讓高校學生樹立正確的思想政治觀念，更好地為社會服務。本文就高校輔導員思想政治工作的有效性進行相關討論，以便充分發揮思想政治教育的價值。對高校學生進行思想政治教育，能夠促進高校學生的健康成長。只有高校學生健康成長，才能夠推動社會主義建設，才能夠推動中國經濟的發展，才能夠實現中華民族的偉大復興。然而，近些年，我國高校的思想政治教育工作一直沒有發揮實效。因此，本文將針對思想思想政治教育有效性進行研究討論。

關鍵詞：高校 輔導員 想政治教育

中圖分類號：G641 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2018）08（a）-0225-02

1 高校思想政治教育有效性的含義

想要針對高校思想政治教育的有效性進行研究討論，就必須了解有效性的含義。只有在明確有效性含義的基礎上進行研究，才是最有價值的。所以，首先應該明確有效性的含義。

1.1 有效性的含義

有效性包括三層含義，它們分別是有效率、有效果和有效益。這三點存在一定的聯系，但是也存在不同。有效率就是在最短的時間內，在保證質量的前提下，完成最大的工作量。有效果，就是有影響，起到積極的作用。有效益，就是能夠產生收益或者說是利潤。

1.2 高校思想政治教育的有效性含義

高校思想政治是否具有有效性，體現在教育工作者能夠按時完成預計的目標并且達到預期的效果。除此之外，還體現在受教者能否滿足現階段社會的需求。比如，時代發展的今天提倡男女平等，這并不是一句口號或者標語，而是應該體現在行為和思想上。受過高校思想政治教育的人，也許也會重男輕女。這就是高校思想政治教育不具有時效性的典型代表，因為受教者不能夠滿足社會進步的需求。

2 高校輔導員思想政治教育工作有效性存在的問題

有效性不足，是現階段高校輔導員思想政治教育工作存在的比較突出的問題。眾所周知，網絡時代已經來臨，高校學生獲取信息的渠道增加，也會不同程度受到多元文化的影響。在此背景下，高校輔導員政治思想教育工作，就會面臨巨大的挑戰，而這無疑會影響其工作的有效性。下面就輔導員思想政治工作中存在的不足，進行具體討論。

2.1 高校輔導員思想缺乏穩定性

有些高校輔導員認為高校學生已經成年，他們能夠處理好一些事情，并且他們的三觀已經逐漸成型，對其進行政治思想教育，無疑是浪費時間和精力。再有就是有些高校輔導員過于在乎效果，急功近利，這樣往往會起到適得其反的效果。思想政治教育，長路漫漫，需要輔導員投入很多的時間和精力，當效果不甚顯著的時候，有些輔導員就會喪失信心，出現思想松動。由此可以看出，高校輔導員思想缺乏一定的穩定性。

2.2 高校輔導員不能夠處理好理想和現實之間的關系

很多高校輔導員在進行思想政治教育工作時，一般都按照教材進行相關內容的講解。而當高校學生出現問題時，輔導員往往按照世俗倫理和經驗，對學生進行批評。微博上有網友爆料，自己在學生宿舍煮雞蛋，被導員訓斥一節課，導員一直很氣憤地問他們自己煮的雞蛋好不好吃。這不是一個段子，只是反映出現階段輔導員在開展思想政治工作中存在弊端，除此之外，也反映出高校輔導員不能夠處理好理想和現實之間的關系。像針對上述例子，輔導員可以讓他們寫檢討，但是要求必須在思想道德教材相關理論知識基礎上進行反省。

2.3 高校輔導員專業水平和能力難以勝任新時期的輔導員工作

改革開放以來，我國的經濟在不斷發展，教育水平也在不斷提高。這就意味著高校對輔導員的要求也越來越高。而我國很多高校輔導員都是有一定的工齡的，他們有些已經在本崗位上干了幾十年。所謂的三年一代溝，新時期的高校學生和輔導員之間存在著代溝。像新時代的高校學生很多都是90后，思想比較先進且獨立意識較強，有些喜歡追求時尚，喜歡特立獨行。而年齡較長的輔導員，思想比較守舊，也不理解學生的心理和個性。這樣就會導致輔導員思想政治工作，不能夠順利進行。再有就是，這些輔導員認為自己干了幾十年，不用學習也有能力做好思想政治教育工作，這樣就會導致他們的專業水平和專業能力，不能夠緊跟時代發展的潮流。其實在飛速發展的時代面前，很多教育方式都已經被淘汰，而輔導員還是按照傳統的舊方法進行教學，如此便影響了思想政治教育工作的有效性。

3 增強高校輔導員思想政治教育有效性的具體對策

高校輔導員，是具有特殊性質的教師。他們奮戰在教育的第一線，與學生進行面對面的相處。除此之外，他們是弘揚黨的精神和培養具有黨性人才的重要隊伍。由此，便說他們是具有特殊性質的教師。作為高校輔導員，應該對自己的工作內容，有基本的了解和掌握。當然，高校輔導員還應該明確自身的任務是為祖國培養具有黨性、創新等全面發展的人才。只有這樣，才能夠讓高校學生更好地為社會服務，才能夠加快中華民族偉大復興，才能夠為社會主義建設做出更多貢獻。現階段，高校學生的就業壓力越來越大，人才之間的競爭也越來越激烈。那么加強對高校學生的政治思想教育，促進他們全面發展，就顯得尤為重要。當然，想要加強歲高校學生的政治思想教育，必須要加強高校輔導員思想政治教育的有效性。下面將針對此，進行具體的闡述。

第一，思想政治教育與心理健康教育相結合的方法。多元文化沖擊的今天，高校學生的心理健康受到一定的影響。除此之外，現階段高校學生的就業壓力越來越大。那么將政治思想教育與心理健康教育相結合，就顯得很有必要。只有這樣才能夠讓政治思想教育與心理健康教育在相互影響和結合中，促進高校學生的健康發展。鑒于此，高校輔導員在進行對學生的思想政治教育時，一定要注意方式和方法結合學生的心理特征，這樣才能夠調動高校學生的學習熱情，才能夠促進思想政治教育工作的順利進行。當然，要想做好這些，輔導員就必須從實際出發對高校學生進行深入的了解，還應該有一定的心理學基礎。只有這樣才能夠對學生的心理特征有準確的掌握，才能夠確保思想政治教育有效性。

第二，思想政治教育與新傳媒相結合的方法。隨著網絡時代的來臨，信息技術開始應用于各行各業。輔導員應該順應時代發展的潮流，利用新傳媒技術，進行相關思想政治教育工作的展開。當然，這就對輔導員的工作能力提出了新的要求。他們除了要具備一定的思想政治教育工作素質以外，還應該對新技術和新理論有較為熟悉的掌握。這樣既能夠為高校思想政治教育工作開拓渠道，又能夠增強思想政治教育有效性。除此之外，還應該建立完善的具有政治思想教育的平臺，如微博客戶端或者微信公眾號都可以。完善的思想政治教育平臺，需要高校有關人員精心研究和設計，因為只有這樣才能夠切實保證平臺資源的趣味性和教育性。當然，還應該有建立高水平思想政治教育平臺的決心。任何事情都不可能一蹴而就，唯有堅持，方可成功。

4 結語

身為高校輔導員，應該對現階段思想政治有效性存在的問題進行深入的研究，并順應時代的發展潮流，將思想政治教育與心理健康教育和新傳媒相結合，然后不斷提升自己的專業素養。只有這樣能夠滿足社會的發展需求，才能夠加強思想政治工作的有效性。

參考文獻

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