北京大學國家級教師教學發展示范中心匯報網站設計與實現

楊公義+宋鑫+王肖群

摘 要 該研究設計實現集信息發布、成果展示、數據報送、信息化管理為一體的示范中心匯報網站，設計九個方面的內容來匯報教師教學發展示范中心的工作，研究出匯報網站的信息流程、前后臺界面、前后臺功能和開發中的關鍵技術。

關鍵詞 匯報網站；翻轉課堂；視頻公開課；MOOC

中圖分類號：G647 文獻標識碼：B

文章編號：1671-489X（2017）22-0001-07

Design and Implementation of Reporting Website for Peking University State Demonstration Center for Excellent Teaching and Learning//YANG Gongyi， SONG Xin， WANG Xiaoqun

Abstract The research designs and implements the reporting website

for demonstration center， which can disseminate information， show

the result， submit the data， manage teaching information. Nine as-

pects of contents are designed to report the work of the demonstra-tion center for excellent teaching and learning. This paper studies the

websites information flow， interface design， function design and key

technologies used in development.

Key words reporting website； flipped classroom； video open class； MOOC

1 引言

北京大學自2011年5月起就是“北京市屬高校教師發展基地”。教育部于2012年10月批準“北京大學教師教學發展中心”為“十二五”國家級教師教學發展示范中心（以下簡稱“示范中心”）。學校高度重視示范中心的建設和發展，將示范中心建設納入學校創建世界一流大學發展的總體規劃。為了向教育部和兄弟院校匯報成果，為了更好地進行區域服務，北京大學創建了獨具特色的“北京大學國家級教師教學發展中心匯報網站”（以下簡稱“匯報網站”）網址為http：//courseweb.pku.edu.cn/course/cetl。

2 匯報網站的功能模塊、內容設計與信息流程

匯報網站的功能模塊如圖1左側所示，匯報網站前臺首頁如圖2所示，功能模塊和內容設計如下。

中心簡介 內容包括中心成立背景與歷史、學校重視情況、中心核心任務、中心主要工作、中心的頂層設計與組織架構、中心開展的教師教學培訓和發展的主要項目。

教學學術 1990年，由博耶（Ernest L. Boyer）領銜的卡內基教學促進會發表的博耶報告《學術重思：教授工作的重點領域》首次提出教學是與研究并行的新型學術[1]，即教學學術，從而為大學教學提升奠定了理論基礎。……