探究英語學(xué)習(xí)方法對學(xué)生的重要性

摘 要：在英語教學(xué)中，老師不僅要授之以魚，更要授之以漁，英語老師根據(jù)自己多年的教學(xué)經(jīng)驗，要毫不保留地向?qū)W生傳授學(xué)習(xí)英語的“秘籍”和技能技巧，例如，在英語聽力中如何抓住關(guān)鍵單詞和語句，如何加強日常口語訓(xùn)練，閱讀英語如何注意語調(diào)，表現(xiàn)怎樣的情感，如何勤寫多練，如何把聽、讀、寫、說有機結(jié)合起來，使學(xué)生學(xué)起英語來有趣、有效、有用。

關(guān)鍵詞：英語教學(xué)；有效方法；提高英語水平

改革開放以來，英語在我們的日常生活中扮演著除了我們母語漢語之外的重要角色。在國際社會上以及很多的外貿(mào)交流上英語都是必不可少的，英語的重要性不言而喻，作為一門世界通行的語言，英語在我們學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活中也是同樣重要的，由于英語的語種和我們的母語漢語存在著較大的區(qū)別，導(dǎo)致我們的很多學(xué)生學(xué)了好多年英語感覺仍然是在門外徘徊。其中的原因很大一部分是我們的教學(xué)方法以及學(xué)生自身的學(xué)習(xí)方法出現(xiàn)了偏差，好的學(xué)習(xí)方法可以讓英語的學(xué)習(xí)事半功倍，我們都知道一句話：師傅領(lǐng)進門，修行靠個人。師傅領(lǐng)進門也就是我們作為老師要讓學(xué)生學(xué)會正確的學(xué)習(xí)方法。修行靠個人講的是學(xué)生自己，學(xué)生自己從老師那里學(xué)會了學(xué)習(xí)方法，這時候靠的就是自己對英語的領(lǐng)悟以及自己的努力了，大家想想，正確高效的學(xué)習(xí)方法加上自身的努力，英語學(xué)習(xí)一定不會再那么的艱難，這也體現(xiàn)了一個好的英語學(xué)習(xí)方法對學(xué)生的重要性。

一、 “聽”法

英語的學(xué)習(xí)離不開聽，應(yīng)該說每一門語言的學(xué)習(xí)都離不開聽這個方法，大家可能會說我們對漢語就沒有那么刻意地去聽還不是照樣這么好。大家理解的有認(rèn)知錯誤，語言的學(xué)習(xí)我們需要一個語言的環(huán)境，也就是我們常說的語境，我們生活在每天充斥著漢語的環(huán)境。但是英語不同，我們身邊沒有那種英語學(xué)習(xí)的語境，這就要求我們學(xué)生能夠自主地去創(chuàng)造聽英語的環(huán)境。平時，我們可以常聽聽一些國外的新聞頻道，因為新聞的發(fā)音都是非常正統(tǒng)的發(fā)音，很少會有地方英語口音，比如，英國的BBC、美國的CNN等新聞頻道。在起床時放一段，平時下課的時候聽一段，晚睡前聽一段，這樣讓我們盡可能地沉浸在英語的語境中。在短時間我們看不到很明顯的效果，不過這是一個潛移默化的過程，聽的多了，量積累的多了慢慢地就會發(fā)生質(zhì)變。在初聽的時候，我們很多學(xué)生會很煩躁，因為一點都聽不懂，在這個過程中，學(xué)生要堅持下來，靜下心去聽，我們可以采取“九遍聽法”：前三遍略聽，中間三遍聽細(xì)節(jié)，比如某個詞的意思等，后三遍我們就把整體的理解和我們對范文的理解結(jié)合起來徹底聽懂文章的意思，這是一種很好的聽英語的方法，大家可以參考。

二、 “說”法

既然上面我們提到了英語的“聽”法，下面說說英語的“說”法。這里我們也強調(diào)語境的作用，因為聽和說不分家。就拿我們漢語舉例子，日常生活中，我們都在不斷地聽，不斷地說，在一聽一說之間，語言就得到了很大的運用，在學(xué)生學(xué)習(xí)英語的時候，要讓學(xué)生盡可能地抓住說英語的機會，可以利用英語復(fù)讀機聽一段對話，跟著英語復(fù)讀機來對話講英語。很多學(xué)生學(xué)習(xí)的英語是學(xué)習(xí)的啞巴英語，也就是不開口說英語，只是會做題，這就有點偏離了學(xué)習(xí)英語的初衷。語言學(xué)習(xí)的初衷是用來交流的，如果我們只是會做題而不是把學(xué)到的英語說出來這是很不好的一種現(xiàn)象。老師可以在上課之初把學(xué)生們分為小組，兩人一組為最小的單位，這樣可以在平時布置作業(yè)的時候，布置一些口語作業(yè)，讓兩個人完全用英語口語進行對話，久而久之，學(xué)生的說英語的能力就會漸漸地得到提高。我們也可以在平時上課，在講到對話時，讓學(xué)生當(dāng)堂扮演對應(yīng)的角色來說英語，這樣對學(xué)生大膽地說英語是有極大裨益的。

三、 “讀”法

英語學(xué)習(xí)一環(huán)扣一環(huán)，上面我們講到“說”法。這個“說”和“讀”表面看來大致都是一樣的，都是用嘴讀出來。但是說英語偏重對話，讀英語注重的是發(fā)音的標(biāo)準(zhǔn)以及流暢程度。在平時我們讀英語一定要跟著正確的發(fā)音去讀，音標(biāo)的學(xué)習(xí)要重視起來，現(xiàn)在我們老師很多都不重視音標(biāo)的學(xué)習(xí)，其實音標(biāo)的學(xué)習(xí)對英語的學(xué)習(xí)來說是非常重要的。音標(biāo)就像我們漢語的拼音，拼音都沒學(xué)習(xí)那么我們對漢語的認(rèn)知也是有很大困難的，這就像一個剛出生的嬰兒，還沒學(xué)會爬就想學(xué)會走。這對我們英語的學(xué)習(xí)是沒有益處的，學(xué)習(xí)了音標(biāo)，學(xué)生們就能夠掌握英語正確的發(fā)音，這對英語的聽力以及平時的英語對話都是有極大益處的。在平時我們可以跟著外語新聞頻道去讀英語，抓住他們這些新聞發(fā)言人發(fā)言的特點，以及各種讀音，這樣潛移默化中我們的英語正確發(fā)音就能夠得到極大地提高。

四、 “寫”法

上面的三點我們提到的都死一些，不需要寫的方法，這里我們講的是英語中的“寫”字訣。中國有句俗語：好記性不如爛筆頭。雖然這句話在這里不太適應(yīng)，但是也說出了寫的重要性。在學(xué)生們的英語學(xué)習(xí)中，適當(dāng)?shù)墓P頭訓(xùn)練是必不可少的，寫英語不僅僅可以讓我們能夠系統(tǒng)地、有邏輯地寫出英語句子以及文章，而且能夠讓我們練習(xí)英語的字形，練得多了，我們可以刻意地去注重英語詞的書寫，爭取美觀，這樣對于我們的英語學(xué)習(xí)是有很大幫助的。平時老師可以布置一些作文讓學(xué)生自己去寫，可以要求運用一些高級句型等，這樣學(xué)生在寫英語文章的同時對所學(xué)習(xí)的英語句型的理解也能夠更加通透。

總而言之，英語的重要性在未來的學(xué)習(xí)生活中所扮演的角色越來越重要，好的學(xué)習(xí)方法可以讓我們學(xué)生的學(xué)習(xí)事半功倍。但是在平時我們也要提醒學(xué)生要學(xué)會堅持，語言的學(xué)習(xí)需要的是很多的量才能形成質(zhì)的飛躍，是潛移默化的，英語作為一門語言同樣如此。我們老師應(yīng)從實際出發(fā)，因人而變，爭取讓每個學(xué)生都能夠有適合他們自己的學(xué)習(xí)方法。好的學(xué)習(xí)方法加上老師和學(xué)生自身的努力，學(xué)生的英語能力一定會有一個飛躍。

參考文獻：

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作者簡介：董潔，江蘇省宿遷市，沭陽縣修遠(yuǎn)中學(xué)。endprint