趙樹英??
摘要:崇高信念是一個國家、一個民族的希望,是社會發展的關鍵力量。國家、民族的崇高信念如何,直接關系到一個國家、民族思想政治觀點的形成,關系到經濟建設的興衰成敗,崇高信念在人的主觀精神世界居于核心地位,起著主導和統領的作用。從世界各國發展歷史上看,崇高信念能拯救處于一個水深火熱、瀕臨滅亡的國家和民族,促進人民的思想解放,給一個國家民族經濟發展帶來巨大的精神動力。可見,崇高信念的精神力量是巨大的,是不可限量的。在學生品德教育中處于統領和指導的地位,在學生品德教育中起著極其重要的作用。
關鍵詞:崇高信念;品德教育;重要作用
一個民族、一個國家品德的崇高信念應該是:“民族精神、自強、創新、包容、合作”為主要內容,它應該融入每個人成長的精神世界里,逐步形成良好的品德,推動整個民族、國家的發展進步。學生是祖國未來的建設者,是中國特色社會主義事業的接班人,培養和造就具有高尚品質和良好道德修養的合格建設者和接班人,既是一項長遠的戰略任務,又是一項緊迫的現實任務。
我國是多民族國家,人口眾多,地區間經濟發展水平差異很大,人的思想觀點也有顯著的不同;再加上人們接受教育程度的不同,文化素質的差異性、多層次性導致學生品德教育發展的不一致性,甚至有些學生思想品德走向了下坡路,形成了錯誤的人生價值觀、世界觀,給社會帶來了很大的危害。……