糖尿病健康教育對內分泌護理患者治療依從性的影響研究

唐潔

【摘要】目的 針對糖尿病健康的應用效果，分析其對分泌護理患者的影響。方法 選取2014年4月～2016年1月我院內分泌科收治的糖尿病患者68例，將其依據護理方式分成對照組和觀察組，各34例。對照組與觀察組分別實施常規護理和健康教育護理，并對比分析兩組患者的治療依從性及生活質量。結果 觀察組治療依從性優于對照組，差異有統計學意義（P<0.05）；觀察組生活質量評分優于對照組，差異有統計學意義（P<0.05）。結論 糖尿病健康教育在內分泌疾病患者護理中的應用，可顯著提高患者治療依從性，對患者生活質量的影響具有積極效果，值得臨床推廣應用。

【關鍵詞】內分泌護理；糖尿病；健康教育；依從性；生活質量

【中圖分類號】R473.5 【文獻標識碼】B 【文章編號】ISSN.2095-6681.2017.26..01

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取2014年4月～2016年1月我院內分泌科收治的糖尿病患者68例為研究對象，將其依據護理方式分為對照組與觀察組，各34例。對照組男24例，女10例，年齡45～75歲，病程1～15年，平均病程（7.5±2.5）年。觀察組男21例，女13例，年齡55～70歲，病程2～14年，平均病程（7.2±1.2）年。

1.2 方法

①成立糖尿病教育與研究小組。小組成員分別為領導成員及有豐富從醫經驗，并獲得高級技術職稱的工作人員擔任。對小組成員定期開會總結，針對不同糖尿病患者的病情發展情況，做出適時醫療手段調整和不同階段的科學醫療知識的普及，以便患者及家屬積極配合醫護人員工作，使患者盡快康復。

②基礎知識教育。在基礎知識教育中，以患者及家屬對糖尿病疾病知識的了解程度為準，如影響因素與發生病因條件等，在基礎講解中穿插加強糖尿病的相關措施與控制方法，為糖尿病的治療過程奠定良好的基礎。

③飲食指導。在日常健康飲食指導方面，醫護工作者要根據病情要求患者或家屬多了解一些糖尿病相關飲食科學知識，在平時飲食控制方面加以控制，針對具體使用不同的具體方法加以解決，使糖尿病患者養成良好的飲食節奏與健康的飲食習慣。專業護理人員則需要求患者的飲食方法與習慣，禁止食用甜品及含糖量過高食物，嚴格控制糖份和熱量的攝入。

④運動指導。在日常健身運動方面，護理人員要從專業人員的角度給患者講說運動對糖尿病控制的重要性，必需要求患者適量參加健身運動，囑咐患者培養運動如散步、慢跑、跳廣場舞等習慣，并告知患者運動時必須要定時定量與循序漸進，以免造成低血糖情況的發生。

⑤藥物指導。醫護人員在針對藥物指導中，要加強對患者的用藥劑量管控，并對其進行用藥教育與指導，防止患者因用藥知識的誤解而導致副作用與并發癥的出現，同時也需從根本上緩解患者對藥物的抵觸情緒。

⑥血糖監測。如患者體內胰島素無法被充分利用，則很有可能造成不良后果，加重病情或引起相關并發癥。因此，健康知識教育時應根據其患者的血糖變化與檢查效果來檢測其血糖程度，并合理改善用藥與運動方式[1]。

⑦心理健康教育。糖尿病作為一種終身性的慢性疾病，在患者生活與心理上產生極大壓力與困擾，造成情緒低落等狀況，這將會對患者的治療產生了不利的影響。因此，采用心理指導幫助患者克服心理障礙，才能防止患者產生抑郁狀態，建立足夠的治療信心和勇氣，使其積極主動的接受治療。

1.3 觀察指標

對兩組患者健康教育后的依從性和生活質量進行觀察評分，包括飲食控制、遵醫服藥、規律運動、血糖的定期檢查、與疾病相關知識等方面。患者的評分與生活質量基本成反比。

2 結 果

2.1 兩組患者治療依從性比較

觀察組多方數據均達到100.0%，而糖尿病知識掌握與血糖監測等方面達到90%或以上。觀察組治療依從性明顯高于對照組，差異有統計學意義（P<0.05）。

2.2 兩組患者生活質量評分比較

觀察組生活質量各項評分均明顯優于對照組，差異有統計學意義（P<0.05）。

3 討 論

糖尿病是當代生活中常見的疾病之一，其主要發病機制原因多在于體內的胰島素功能產生障礙問題，從而造成身體內脂肪與糖分等方面代謝不平衡，造成血糖異常升高。糖尿病患者在治療過程中應合理控制血糖水平，防止并發癥的產生[2]。

在治療過程中，糖尿病患者大多需要長期的堅持服藥，配合最重要的生活調節，從內部改善患者的飲食結構與作息習慣，使其健康知識及生活狀態都相對有所提高，且患者也具備基本的病癥認知與防治措施。另外，患者在食物的攝取上也應養成良好且健康的習慣，按照醫護人員的要求攝入食物，保持良好的飲食習慣。而醫護人員則需告訴患者自我調節的重要性，以應對突發狀況并配合醫生的治療。

本次研究中，兩組不同治療方法使其在各項評分與治療依從性上有所改變，糖尿病健康教育能有效提高患者依從性。

參考文獻

[1] 魯 玲.肥胖糖尿病患者對健康教育干預的依從性調查分析[J].中國社會醫學雜志，2013，（02）.

[2] 朱云仙.健康教育干預對提高早期糖尿病患者依從性的影響分析[J].吉林醫學，2012，（26）.

本文編輯：張 鈺endprint