基于合理配置與利用小學英語教學資源的研究

（黑龍江省大慶市大同區八井子鄉八井子中心小學 黑龍江大慶 163000）

在全球貿易和交流越來越普遍的今天，英語作為世界運用范圍最廣的語言，具有良好的交流效果，對每個人的發展有著極大的幫助。從我國現階段的教育教學體系來看，英語是主要的外國語言課程。根據最新的教育大綱安排，小學英語也開始進入小學的課程當中，旨在充分地利用小學生的語言學習優勢，為日后的語言交流能力打下堅實的基礎。然而，由于我國一直以來都存在的教育資源不均衡問題，所以，小學英語的教學資源也面臨著合理配置和利用的問題，需要我們重點關注和逐步解決。

一、我國小學英語教學現狀以及教學資源中存在的主要問題

我國是世界上人口最多的國家，不僅學齡階段的人口基數大，而且分布非常廣泛。在新中國實施改革開放政策以來，我們雖然在經濟日益增長的同時也逐步完善了全國各地的教育基礎設施，但是仍然沒有達到發達國家的教育配置和利用水平。現階段，我國的東西部地區以及城市和農村地區，小學的教學資源還存在著很大的差距。其中，小學英語教學作為最近才實施的教學活動，西部地區的小學和很多農村地區的小學不僅師資力量存在較大缺口，而且普遍存在著教學資源配置和利用不合理的情況，概括地講，主要有以下幾個方面的問題：

1.小學英語教學所需的資源配備不齊全

現如今，我國已經全面普及了九年義務教育制度，其中，小學作為時間跨度最長的義務教育階段，多數地區都非常重視和關注，基本都建立起了寬敞亮麗的小學校園，基礎性的教學環境得到了有效保障。……