高中語文教學中傳統文化傳承的困境與突破

湯麗萍

摘 要：語文教學可以豐富學生的知識儲備，提高學生的綜合素質。但是，從傳統文化傳承現狀來看，傳統文化傳承存在困境，只有不斷突破才能真正發揮傳統文化在高中生成長和發展中的作用，體現出自身的價值和魅力。

關鍵詞：高中語文教學；傳統文化；困境；突破

傳統文化在高中語文教學中的傳承形式多種多樣，但是傳統文化的傳承會遇到很多困境，主要體現在以下幾個方面：一是課程目標，二是教材，三是課堂教學等，這些困境必須及時突破，把傳統文化真正傳承下去。

一、傳統文化在高中語文教學中傳承的意義

事實上，傳承傳統文化已經成為每一代人的責任。語文是一門學科，也是一門語言，語文承載著傳統文化的傳承任務。在高中語文教學中，傳統文化的傳承形式包括：一是傳統語言文字，二是詩歌、散文，三是書法、繪畫，四是傳統風俗、文化等等。

中國是文明古國，傳統文化具有幾千年的發展歷史，博大精深。在新時期，傳統文化需要結合時代的特點進行創新，發揮出其功能和作用，增強國家的凝聚力。在高中語文教學中傳承傳統文化可以讓學生有文化底蘊，在面對多種多樣文化滲透時可以堅定自己的立場，不會丟失國人的本色，成為一名合格的接班人。

二、高中語文教學中傳統文化傳承的困境

1.語文課程目標方面的困境

在高中語文教學過程中，語文教師往往會根據教材內容來制定教學目標，但是傳統文化在語文教學中的傳承必定會影響原定的教學目標。語文教學目標被分為以下幾類：一是實用目標，二是文化目標。相比而言，語文教師更加注重實用目標，也就是語文教師更加注重學生的考試成績，這與傳承傳統文化的目標存在差異。現在的高中生都是“00后”，這一代學生對傳統文化的了解非常少，這在一定程度上加大了傳統文化傳承的難度。隨著各項科技的快速發展，人們的精神生活越來越豐富，能夠認真鉆研傳統文化的人寥寥無幾。

2.在課堂教學方面的困境

從高中語文教學現狀來看，文言文的教學步驟為：一是朗讀課文，二是翻譯全文，三是揭示文章主旨，四是分析文章的語言特點，五是背誦課文，以上教學流程只能完成課堂教學任務，無法真正做到傳承傳統文化，很多學生對文言文理解不到位。

3.在課程評價方面的困境

目前，高中語文教學評價過于形式化，不注重實際。語文教師在日常教學中會注重學生對課文的記憶程度、翻譯程度，但是不會考查學生對課文的理解程度。只要學生能夠熟練翻譯和背誦課文，語文教師就會給出較高的評價，但是這樣的教學評價并不實際，對傳承傳統文化也十分不利。事實上，翻譯課文并不等于學生就能夠真正理解課文，傳統文化傳承要求學生要理解課文的內在精髓和情感，并從中學習到做人和做事的道理。

三、高中語文教學中傳統文化傳承困境的突破路徑

1.構建傳承傳統文化的專門課程

課堂是傳承傳統文化的主要渠道，語文教師必須認識到傳承傳統文化的重要性，把傳統文化融入語文課堂教學中，并構建專門傳承傳統文化的課堂。在傳承傳統文化之前，語文教師必須明確以下幾個問題：一是為什么傳承傳統文化，二是傳承什么類別的傳統文化，三是如何傳承。語文教師也只有明確以上幾個問題才能明確傳統文化傳承的方向和目標，合理選擇傳統文化傳承的方法，真正做到注重實際，而不是只注重表面。我國傳統文化在不同的時期具有不同的風格和特點，部分傳統文化也存在一定的局限性，高中語文教師要在傳統文化中取其精華、去其糟粕，挖掘其中有價值的思想，促進學生成長。傳統文化要做到與現代文化相結合，讓人們對傳統文化有更加深入的了解，這也是傳承傳統文化的前提和基礎。

2.把課程目標與傳承目標結合在一起

無論是語文教學還是傳統文化的傳承都必須明確目標。在高中語文教學中，傳統文化的傳承主要是通過教師選擇并傳授選文完成，語文教師必須把教學目標與傳承目標結合在一起。在講解文言文課文的過程中，語文教師必須讓學生看到文言文的價值，雖然人們現在不會使用文言文溝通，但是文言文是一種文化，是不可替代的精髓。高中生不僅要掌握背誦文言文的能力，更要具備淺析文言文的能力。

3.發揮出課堂評價的功能

在高中語文教學中，課堂評價具有以下功能：一是導向，二是監督，三是激勵，四是鑒定。語文教師必須認識到課堂評價的重要性，但是課堂評價絕對不能僅僅局限于考試成績上，課堂評價應該注重學生人格的培育，注重傳統文化對學生的影響。

傳統文化傳承一直是國家高度重視的問題，高中生要能夠吸收傳統文化的修養和精髓，最終獲得美的教育。國家也要針對傳統文化建立保障機制，完善傳統文化傳承相關的法律法規，共同發揮作用，讓傳統文化永不衰敗。

新課標對高中語文教學提出了新的要求，語文教學是傳承傳統文化的關鍵渠道，語文教學中必須融入傳統文化，并把語文課程教學和文化傳承目標結合在一起。傳統文化對高中生的行為和思想有較大影響，傳承傳統文化不僅能豐富學生的知識儲備，更能幫助學生樹立正確的觀念，明確自己的立場，未來成為一名合格的接班人。如今，西方文化和思想沖擊著我國傳統文化，我國相關部門必須采取對策保護傳統文化，從根源上解決傳統文化傳承中存在的問題，發揮出傳統文化在現代的作用。隨著人們對傳統文化重視程度不斷提高，我國也要加大教育體制改革的力度，設置專門的傳統文化傳承課程，明確傳統文化傳承的方向，深入挖掘傳統文化。傳統文化影響著一代又一代人，傳統文化對國家政治、經濟發展都有較大影響，傳統文化傳承是不可小視的問題。

參考文獻：

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