略談初中語文教學中學生創新能力的培養

（德化第二中學 福建泉州 362506）

隨著課程改革進程的不斷深入，素質教育逐漸受到越來越多的關注，傳統教育觀念也亟待更新和升級。創新能力的培養是初中語文教學的主要目標之一，良好的初中語文教學質量不僅能夠提升學生的綜合素質，而且能夠在很大程度上培養學生的創新精神和實踐能力，這對于適應素質教育的發展趨勢是非常重要的。

一、當前初中語文教學在培養學生創新能力過程中存在的主要問題

創新能力需要經過較長時間的鍛煉，學生才能逐漸具備這樣的能力，由于初中語文教學過程中存在較多的問題，這些問題也成為學生創新能力提升過程中的主要障礙[1]。因此，深入分析這些問題，并且提出針對性的解決對策，對于提升初中語文教學質量是十分有利的。總體來看，初中語文教學在培養學生創新能力方面主要存在以下幾個問題：

1.教學觀念傳統，對于創新能力的培養不夠重視

雖然培養學生的創新能力和實踐精神一直是初中教學大綱的基本要求，但是在實際的教學過程中，老師對此的重視程度明顯不夠，初中語文教學同樣也不例外。由于教師的教學素質參差不齊，所以在理解創新能力培養的過程中就會出現不同的結果，有的教師認為創新能力的培養只能在自然學科教學中進行，而文科類的學科，比如語文課，不適用于培養學生的創新能力，所以在進行教學規劃的過程中也沒有將培養學生創新能力考慮到其中，進而影響了創新能力的培養質量。……