網(wǎng)絡環(huán)境下高中班級管理的創(chuàng)新策略

（廣西柳州市第六中學 廣西柳州 545000）

引言

教師在進行班級管理以及進行師生交流的時候，創(chuàng)新性的應用網(wǎng)絡資源已經(jīng)成為一項重要的內容。在日常班級管理過程中，利用網(wǎng)絡技術，創(chuàng)新管理方式方法，讓信息技術的作用充分發(fā)揮出來，幫助學生樹立健康的網(wǎng)絡認識，可以促進班級管理工作的更加有效，班級的凝聚力也更強。老師、學生以及家長之間，通過網(wǎng)絡實現(xiàn)更加近距離的交流。

一、更新管理工具，利用網(wǎng)絡技術對班級檔案進行歸檔

對于師生來說，Off i ce是比較常見的辦公軟件，在班級管理過程中，就可以使用這種軟件，可以使得班級管理更加的智能化和數(shù)字化[1]。利用WORD文檔等對班級管理事項以及各種規(guī)章制度進行總結；利用Excel，將班級成員成績等進行整理，更加的直觀簡便等。這些辦公軟件可以給班級管理工作打下基礎。

對于高中學生來說，其個人信息和檔案都比較重要，而學校收集這些信息進行妥善保管是十分有必要的，以前的人工整理檔案和歸檔不僅效率慢，而且容易出錯，尤其是當發(fā)生一些意外事件時，這些檔案和信息就可能被燒毀，此時，就可以利用電子信息技術對班級同學的信息和檔案進行整理。

要想使電子信息技術在班級檔案管理中充分發(fā)揮作用，就需要在學校中構建完善的計算機信息系統(tǒng)。班級管理首先要認真分析各自班級的現(xiàn)實需求，結合班級檔案管理工作的實際情況，制定合理、規(guī)范的管理方案，在此基礎上，充分利用計算機和網(wǎng)絡技術構建一個完整的計算機網(wǎng)絡體系。……