《初識光影魅力》
——浙美版二年級上冊《剪影》教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)

（浙江省寧波市鎮(zhèn)海區(qū)莊市學(xué)校 浙江寧波 315000）

教材分析：《剪影》屬于“綜合實(shí)踐”學(xué)習(xí)領(lǐng)域，調(diào)整為“造型表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域，以紙為媒介進(jìn)行創(chuàng)作。技能方面的重點(diǎn)在于引導(dǎo)學(xué)生對于事物基本形進(jìn)行觀察和探索，抓住事物的特征，并用剪影的藝術(shù)形式進(jìn)行創(chuàng)作。因?yàn)橹暗牟誓鄬W(xué)習(xí)中，對動物題材有所接觸，所以本課的學(xué)習(xí)以動物為素材，大膽簡化概括，用剪影的藝術(shù)形式創(chuàng)作一個可愛的動物形象，最后教師用強(qiáng)光手電筒打出作品和作者的合影，引導(dǎo)學(xué)生感受人類與動物共享一片藍(lán)天，共享一個地球，應(yīng)與動物和諧相處，才能構(gòu)成千姿百態(tài)，繁花似錦的大千世界。

學(xué)情分析：二年級的學(xué)生，對于美術(shù)學(xué)習(xí)正處于興趣濃厚階段。經(jīng)過一年的美術(shù)學(xué)習(xí)，對于剪紙類的課型有了初步了解，但由于課程內(nèi)容涉及較少，沒有深入的了解。因此，在如何使用剪刀，利用紙張方面的方法技能還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。《剪影》這一課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感受生活中光影的趣味，并學(xué)會用藝術(shù)的方式來表達(dá)內(nèi)心的情感。二年級的學(xué)生，繪畫能力也存在很大差異，因此，在實(shí)踐環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)中，要求學(xué)生自帶毛絨動物一個，在創(chuàng)作的過程中，降低難度。

教學(xué)目標(biāo)：

1.感受光影的魅力，了解剪影的概念和基本技巧。

2.通過對剪影與實(shí)物的對比、作品的欣賞，認(rèn)識剪影作品的基本特征，在創(chuàng)作與實(shí)踐的過程中提高動手能力，并對物體特征形成基本概念。

3.在感受光影趣味，實(shí)踐剪影作品創(chuàng)作的過程中，逐步激發(fā)對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)在生活中感知美，激發(fā)與動物和諧相處的美好情感?！?br>