追尋本真，敢為人先

賴積華，男，1978年8月出生，本科學(xué)歷，中共黨員，中學(xué)語文高級教師（破格），1996年參加工作，贛州市南康區(qū)第六中學(xué)語文教研組長，南康區(qū)初中語文學(xué)科核心組成員，江西省首批骨干教師，江西省第三批學(xué)科帶頭人，先后榮獲“全國科學(xué)教育先進個人”、“江西省首屆‘十佳初中語文教師”、江西省電化教育館“優(yōu)秀執(zhí)教教師”等榮譽稱號。

在教學(xué)上，敢為人先，勇立語文課改潮頭的他提煉形成了“一字立骨、綱舉目張”的教學(xué)風(fēng)格，多年實踐并提升了閱讀教學(xué)的“讀-疑-品-拓-評”、作文教學(xué)的“積-導(dǎo)-創(chuàng)-評-改”教學(xué)通式。他參加江西省首屆教師教學(xué)基本技能大賽獲初中組二等獎，代表江西參加中語會教學(xué)基本技能大賽獲課例展評二等級，代表江西參加“人教杯”農(nóng)村語文微課教學(xué)比賽獲二等獎，作為核心成員參加全國“真語文”中學(xué)語文教師基本功年度總決賽獲一等獎，擔(dān)任江西省義務(wù)教育學(xué)科課程網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)工作現(xiàn)場執(zhí)教教師，在贛州市初中語文微課教學(xué)研討會上擔(dān)任優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教教師。指導(dǎo)吉亮亮代表江西參加全國中學(xué)生大賽獲一等獎，指導(dǎo)范存磊、謝夢凡等學(xué)生的作文在國家或省級比賽中獲獎，指導(dǎo)李港華、肖楚等學(xué)生的作文在國家或省級期刊中發(fā)表。

愛崗敬業(yè)、勤于鉆研的他能及時總結(jié)教學(xué)實踐經(jīng)驗，推廣優(yōu)秀教學(xué)成果。他主持的省級重點課題《初中作文校本教材的研究與實踐》順利結(jié)題，主持中語會“導(dǎo)讀導(dǎo)寫研究與實驗”子課題《寫作材料積累的途徑與方法》順利結(jié)題，課題研究成果《南康六中校本教材—寫作》在學(xué)校運用，學(xué)生人手一冊。他主編的閱讀教學(xué)成果《語文新閱讀》由21世紀(jì)出版社出版，在江西省新華書店作為中小學(xué)語文配套閱讀教材公開發(fā)行，作文教學(xué)成果《第五篇-寫作》編錄推廣于《中考新評價·語文》（江西人民出版社），由江西省新華書店作為初三語文復(fù)習(xí)用書公開發(fā)行。他撰寫的多篇次教育教學(xué)學(xué)術(shù)文章在《中學(xué)語文教學(xué)參考》《中學(xué)語文園地》《試題與研究·中考語文》《閱讀與作文》《課堂內(nèi)外·創(chuàng)新作文》等刊物上發(fā)表。

賴積華老師多次被聘為贛州市中考適應(yīng)性考試初中語文學(xué)科命題教師，擔(dān)任贛州市中小學(xué)優(yōu)秀教師講師團成員，并多次受贛南師大、市教研室、區(qū)教研室、兄弟縣市教研室等單位聘請作語文學(xué)術(shù)方面的專題講座或示范課展示。身為“蠟燭”的他，用自己的光芒去照亮他人，指導(dǎo)吳小玲、楊泰燕、賴劍鋒、鄧華蘭、劉春華等多名青年教師，引領(lǐng)他們在專業(yè)上迅速成長。

踐行精教樂學(xué)，追尋本真語文，賴積華老師正以教育者的睿智和開拓者的豪情走在語文教育改革的征途上，矢志不渝，勇往直前。endprint